蒲公英作文

蒲公英作文
蒲公英作文（通用46篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的蒲公英作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蒲公英作文篇1
我最喜欢的植物，便是蒲公英了。

它不如兰花那般清新淡雅，也没有荷花这样亭亭玉立。

在植物界中，蒲公英不过是平凡的“路人”，但我还是对它情有独钟。

蒲公英的生命力很强，从一开始的阳春四月，到最后的金秋十月，这段时间里，到处便可看见它洁白的身影。

蒲公英象征着开朗、自信，随遇且安分。

这，也是值得我们学习的。

娇小的身姿，细长的绿叶像一只手，轻轻地捧着种子，仿佛生怕捧坏了。

种子上长着许多白色的绒毛，乍一看，真像一把可爱的小伞。

远远望去，泥土的颜色将它映衬得更加洁白了。

四月的风滋润大地，温和而芬芳。

小小的蒲公英，在大地上形成了一道靓丽的风景线。

瞧！它们在阳光的抚摸下，挺直腰杆，像身着白衣的翩翩女子。

它们在安静地等待，等待风的到来，等待洒脱地飞翔。

终于，一阵微风吹来，刹那时，蒲公英挣脱出绿叶的怀抱，与风儿跳起了优雅而美丽的双人舞，真可谓是“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。

”它们四处飘杨，如严冬的漫天飞雪，似三月的扬扬柳絮。

它的美，真的让人无法用语言来形容，也许，只有风儿懂吧。

蒲公英，它虽然不是最艳丽的，也不是最高贵的，但它翩翩起舞的情景，却能让人感到温暖，将人心一点一点融化。

飞走，落下……这就是蒲公英的旅程，它们被风吹起，来到一个陌生的地方。

那里也许是广阔无垠的草原上，也许是清澈见底的小溪边，也许是无边无涯的沙漠中，也许是寒冷无光的角落里……它们的归宿无
人可知，甚至连它们也不知道自己何去何从，但是那一颗积极乐观，随遇而安的心从未褪色。

听说，小小的蒲公英也很美……
蒲公英作文篇2
我家院子后面有一大片蒲公英。

我看着看着，仿佛也变成了一朵蒲公英。

我真想去大森林，看看大森林的景色。

终于，风哥哥带我去了大森林。

大森林可真美啊！这里有一大片绿油油的草坪。

天空万里无云。

五彩缤纷的花朵好像在开比美大赛，它们都展示出自己美丽的身姿。

在阳光的照耀下，花朵显得更加美丽。

小草从地下伸出头来，好像在和我打招呼。

小鸟在天空自由地飞翔。

一只小猫正在河边清洗着自己的脸蛋，欣赏着自己漂亮的身影。

我落在一根枝丫上看着那小猫。

我看得快入迷时，一只小狗欢快地跑了过来，我跟不上小狗的脚步，便高声喊道：“风哥哥，快来帮我！”风哥哥听到了我的呼喊，吹来一阵风，把我带到了小狗的身上。

我坐在小狗身上，乘了一次免费的快车。

我又被小狗带到了山区。

我看到了山区里和我们一样年龄的孩子们，要去放牛、砍柴，但我们却能坐在明亮的教室里学习、游戏。

那泥泞路上的脚印，就是他们留下的足迹；那晶莹的露珠，就是他们撒下的汗滴。

我真希望能够帮到他们。

可是，我，一朵小小的蒲公英帮不到她们。

我想到了一个办法。

我要找到一个适合自己的地方，我不停地寻找，终于找到了这样的地方。

我轻轻地落在了泥土里，真想快点长大去陪伴他们。

等我长大了，我就会变出许许多多的蒲公英，陪山区的小朋友玩个够了。

蒲公英作文篇3
小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。

相思脉脉娟娟意，絮舞风吹花满天。

安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的生活。

蒲公英就像冰山下的火种，外表清冷孤傲，内在热血奔腾。

听说，蒲公英曾经与风有过约定。

风说每年这个时候，他都会带
着蒲公英飞，一起旅行，一起环游世界。

有人说风在兑现承诺时，会顺便带走人的心声。

今天，岁月正好，我想，风来了。

风拂过脸颊，闭上眼睛，感受自然的气息。

流沙在风中吹散，竖起耳朵，倾听大自然的声音。

梦绕心间，风车在草地上旋转。

仰卧大地，背靠自然。

信放在桌上，字符在信笺上跳动。

双手合十，踮起脚尖，轻轻诉说我的心声，不知你是否能带走我的忧愁。

睁开眼睛，低头看着整片蒲公英，一阵微风拂过，他是那样的温柔，眼里全是宠溺，轻轻牵着蒲公英的手，缓缓走向天际。

将纸撕碎，扔向天空，让风把它带走，带走我的忧愁。

那封信里，记满了我的忧愁，写下了我的梦想。

请把我的忧愁带上天空。

请让我的梦想，和你一起找个安身的地方，扎下深深的根，成为家的屋脊。

一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。

风和蒲公英是多么完美的结合。

蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征着自由，你象征着青少年的梦想，你是我的向往。

我们明年再约。

蒲公英作文篇4
你们知道“会飞的植物”是谁吗？没错，它就是蒲公英！蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿；不像荷花那内心纯洁；不像薰衣草那么香气醉人。

它是最不起眼的小精灵，可我却最喜欢蒲公英。

远看蒲公英，一个个蓬松的球儿挨挨挤挤，像是一朵朵让人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追着人的舌尖、近看蒲公英，洁白如雪，惹人喜爱，一片片齿轮状的叶子，像坚守重任的大将，保护着伟大的国王，而叶子中央的蕊芯正是这位伟大的国王。

看着这随风飘荡似高贵优雅的公主般的蒲公英。

一时让我满腹狐疑，眉头紧锁，抓耳挠腮地自言自语：“这蒲公英的一片片小叶子为什么要离开伟大的‘国王’呢？”这个问题引发了我的思考。

于是，我准备做个实验一探究竟，我先小心翼翼地摘一个蒲公英，放在我房间的阳台上，再拿一个盒子，装满土壤。

拿一根较粗的吸管，往土壤中央一戳，蒲公英的“窝”就完成了。

最后把蒲公英放进去，就大功告成了！不知过了多久有一天，我正在吹着凉爽的风，却见这
顽皮的蒲公英的叶子，一片又一片得朝外面飞去。

后来我上网查阅资料后，才发现蒲公英是利用风传播种子的。

我恍然大悟。

看来这株“会飞的植物”的秘密被我说穿了。

这也让我知道植物也有自己的独特本领，大自然不愧是神奇的造物主啊！
蒲公英作文篇5
如果你要问我小时候哪天最快乐，我回答不出，因为小时候每一天都想灌满蜜罐和巧克力，填充着我的生活；如果你要问我现在哪天最难过，我还是回答不出，因为现在每天都像生活在地狱品尝着苦咖啡，度日如年。

但是慢慢地，又有了一丝甜蜜的味道。

——题记
时光飞逝，岁月如梭，想起四年前的时候，我还幼稚地扎着两条牛角辫，嘴里含着糖果，疯狂地奔跑似乎永远也停不下来，好像很快乐，可当那踩着“噔噔噔”响的高跟，穿着一袭白裙，烫的像方便面一样头发的李老师走进我们班时，一个大新闻降临了：班主任换了！大家都猜测着这位新老师的性格怎样，只有我知道：一天，我正坐公交车去学钢琴，看到一个满手提着东西的女人上了车，我很很热心地想把拉过来坐在我的位子上，可她却一手推开了，把我按倒在座位上，给我“一面之缘”的印象是蛮横、独断、专行的女强人。

接下来对她的自我介绍以及其它事情我一点都没有听进去，因为我对她实在惊呆了，那个蛮横、独断、专行的女强人去哪了，面前的是一个冰清玉洁、可爱、温柔的老师。

在这以后，她似乎还记得公交车上的事情，对我独特关照，并且她的课很独特，从不会讽刺某些学生，会让一些有趣、动听的故事、笑话、游戏插入课堂，使课堂更为有趣。

一天放学后，她找到我，在一片布满蒲公英的田野上，秋风凉凉的吹着我的脸庞，她说：“你是一个善良的女孩，我针对你了解了一些资料，语文和数学有一点弱，每天中午你来办公室做一些训练，来提高这些成绩，还有……”
这是一个很独特的晚上，星星似乎特别亮，天空似乎更加蓝，我和李老师漫步在羊肠小道上，秋风帮蒲公英安了家。

蒲公英作文篇6
我是一棵蒲公英。

我的妈妈是大地和土壤。

我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活地吸着奶汁，高兴地生长着。

细细的茎把一朵花儿托了出来。

花儿是金黄的，象一朵小小的菊花，又象一棵小玲珑的向日葵。

我的叶子绿绿的、细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。

我家住在田野的一角。

那里空气新鲜，风景优美，有我许多的朋友。

我的兄弟姐妹可多啦。

有碧蓝的象小铃铛似的青青菜花，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的苦菜花。

田边、地头、马路旁，都有我的伙伴。

帮我传播花粉的蜜蜂是我家的常客；和我嬉戏的蝴蝶是我的朋友。

一阵春风拂过，我的伙伴跳起了优美的舞蹈。

田野里的青蛙们“呱呱”地叫着，在为我们伴奏；树上的喜鹊拍着翅膀，为我鼓掌。

风过了，我们停止了舞蹈，又讲起故事来了??
过了几个月，我们长大了，要飞往祖国各地，各奔前程去了。

临行那天，土壤妈妈深情地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。

”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。

我跟着风伯伯飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，说：“快点去吧！”我低头往下看，我的姐妹弟兄们挥动着小手，与我告别。

我飞着飞着，在一个森林里安家落户，生根发芽。

我和弟兄们不用浇水、施肥，和大地一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮得更加美丽。

简评：小作者以一棵春天蒲公英成长，运用象征的手法，形象的比喻写出了一个健康儿童和伙伴们成长，最终和伙伴们一起走向四面八方，读来令人回味。

辅导教师：陈兴华
蒲公英作文篇7
假如，我变成了一朵蒲公英，为了不引起你的注意，悄悄地攀在树叶的缝隙里，又轻轻地藏在花朵的荫蔽里。

妈妈，你会看见我吗？
你要是问道：“孩子，你在哪里呀？”我便缓缓掠过你的脸颊，发出阵阵风的嬉笑，让你享受风的妩媚，却又静静离开。

妈妈，你会感觉到我吗？
我要飞到你的身边，默默地守护着你。

当你清晨出来上班时，迷茫的环顾四周，走过我所在的草丛，来到种满蒲公英的花园前，透过初现的晨曦，你会看见这漫天飞舞的蒲公英，却不知道这花絮是从我身上票落下的。

当你午后在家休息时，紧闭昔日那柔情的眸，窗外徐徐飘来一朵蒲公英，委婉地拂过你的额头，用明媚的阳光做掩护，在你面颊上留下白色的飘雪，却不知道这飘雪是从我身上挥洒下的。

当你傍晚出去散步时，踏着夕阳的余辉，走在充满蒲公英的小道上，随着萧瑟飘逸的秋风，伴着两边枫树上飞下的红蝶，蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上，却不知道这白蝶是从我身上飞舞下的。

因为它永远是那么纤弱的渺小，远远不足以让你发现。

我是一朵蒲公英。

不曾美丽，也不路芬芳，一阵细雨也能把我打得遍体鳞伤。

我没有抗争，也不曾哀伤，心的气息指示我默默成长。

纤弱的力量，不屈的顽强，我会让你明白柔弱的不是泪光。

我要变成一朵蒲公英，永远暗暗地守护着你，为你飘下白雪，让你看见飞旋的白蝶……
蒲公英作文篇8
漫步于校园，欢言笑语之间，发现疏稀有蒲公英在脚下无声地生长着，在初冬冰冷严寂的风里摇曳。

见了许多蒲公英，有长得快的，有长得慢的，我也因此了解了蒲公英的生长过程。

先是一个花苞，渐渐展开，向世人展现淡黄柔软的小花，接着又像害了羞似的，将美丽动人的颜面藏了起来，留下一个花骨包，谁知道，里面埋藏着纯洁的梦想呢。

最后洁白的柔毛夹着种子，形成一个银白的球，呼呼的冷风悄然一吹，希望的种子便在空中飘荡着，飘荡着，飘荡着……飘向很远很远的地方。

时光流逝，我目睹了无数自由地放手去追寻梦想的种子，随风在校园里激荡，银白色的柔毛形成的小球是如此美妙。

残酷无情的冷风只是这么一刮，一切美丽的美好的都在这么一刻破灭，只留下花骨儿在风中摇曳着走向死亡。

种子怎么忍心放手？我有些黯然。

望着漫天飞舞的蒲公英，在阳光下旋出耀眼的光彩，心头突然一动，洁白的种子是无比自由的，满怀梦想的，它们不可能一直留在花骨上，不能永远依靠着母体而生！
它们向往自由，它们也有远大的理想，所以，该放手的时候就放手，没有遗憾，只是为了未来的美好。

风，把它们接走了，载去远方，那接下来，只有自力更生了，这是自然规律！
回教室的路上，偶然发现一株顽强的蒲公英在水泥裂缝中生长着。

我俯下身子，轻轻摘下那银白的种子，来到一片肥沃的土地面前，用力吹了口气，种子都放开了手，漫天飞舞。

望着在空中起舞的蒲公英的种子，我，似乎看到了它们对自由的向往，希望，梦想，都在那一刻——展翅翱翔！
来年春天时，不知是如何一番景象呢？
蒲公英作文篇9
十二月，天很静，校园里的树叶都红了，风轻轻的吹着。

校园里没有一个人，只有树叶陪伴着我。

阳光透过树叶照射在地面，太阳暖暖的。

可我却冷冷的，走在校园里，看着树叶随风落下，我不禁想起了昔日的校园。

在那六年里，陪我走过一个又一个快乐时光的校园。

那年，墙角的蒲公英开了，白色的绒球随着风的经过，像一把把小伞一样飞向远方。

看着蒲公英缓缓上升，我多渴望有一天，我会像蒲公英那样自由的飞翔。

我知道，它们都是从一个个小球变成那白色的绒球;我知道，它们被风吹离了妈妈，去寻找属于它们自己的世界;我知道，在这途中，或许有许多磨难，或许它们不会每一个都找得到自己的“世界”和“人生”。

只是，它们都勇敢的飞向天空，去寻找自己的世界。

我曾经梦见，有一天，我像蒲公英那样，也会自由的飞翔。

在天空中，我很自由，和云朵玩耍，和太阳玩捉迷藏。

只是，这个梦醒来后，一切都消失了。

我随着蒲公英的脚步，去寻找那些梦。

只希望自己会找到属于自己的梦。

但我发现，我离梦好远好远，远到我无法靠近，曾经幻想会
从梦中醒来。

只是，自己发现，从始至终，自己都在梦外。

蒲公英依然飞着，依然坚持着属于它们的梦，总有一天，它们会找到那个梦，那个只属于它们自己的梦与世界。

十二月，天很静，蒲公英走了，我也该“醒”了。

再见，蒲公英，再见，我的“梦”。

蒲公英作文篇10
我，是一个蒲公英，正在等待风爷爷的到来。

妈妈含着泪水对我们说：“孩子们，我们蒲公英世世代代与风爷爷约定了，你们将要随着风爷爷到外面的世界去探险，你们准备好了吗？”有的哥哥姐姐们已经准备好了，都对着妈妈勇敢地说：“妈妈，我们准备好了！”而我却很害怕，我抱着妈妈的身体，哭着说：“妈妈，我害怕。

”妈妈笑了笑，摸了摸我的脑袋，说：“孩子，外面的世界是精彩的哟！”“真的吗？”我说，妈妈点了点头。

妈妈大声喊：“孩子们，风爷爷来了！”我们乘着风爷爷的顺风车，走向了远方的世界。

“妈妈再见！”我和飘散到四面八方的哥哥姐姐们向妈妈依依不舍地告别。

我飘呀飘，飘到了一条小河的正上方，突然，一只小鸟从我的身旁飞过，我对小鸟热切地打了个招呼：“你好！欢快的小鸟！”小鸟注意到了渺小的我，对我热情地说：“你好，蒲公英，要我带你一程吗？”“好呀！”我兴高采烈地说。

我在鸟柔软而温暖的羽毛里，看到了柳树姐姐在梳妆打扮。

河里的小鱼不时地跃出水面，好像在欣赏着天上的火烧云。

我对小鸟说：“小鸟，快看，那火烧云好不好看，像一只毛茸茸的小兔子，跳跃着向我们俩跑来了呢！”小鸟开心地说：“对呀，看那朵云，像一只张牙舞爪的蛟龙，在天空腾飞呢！”我和小鸟欣赏着火烧云，天渐渐暗了，我要和小鸟再见了。

我飘落在一个草原上着陆了。

扎根在了那里，我长呀长，变成了一株新的蒲公英，等待着我的孩子远飞……
蒲公英作文篇11
远远看去，一大片的蒲公英草地！嫩绿的草丛中，到处点缀着灰
白色的蒲公英，像巨大的地毯上绣着的花纹，简单而又别致。

柔弱的种子包裹成一团，再往下看是白里透青的茎，它微微弯曲得恰到好处，好似让上面抱团的种子斜着身子在休息。

那一颗小小的种子，上端是向四周绽开的纤细的绒毛，最下面连着一粒棕黄色的、椭圆形的小东西，似一个怯懦的孩子，而那些纤细的绒毛便是它的降落伞。

一阵风吹过，那一个个怯懦的孩子，抓紧了降落伞，准备开启一段旅程。

风儿是有力的翅膀，它带着一颗颗种子向远方飞去。

“多雄伟的山峰啊！”孩子们感叹道；“多清澈的湖水啊！”孩子们叫喊道；“多芬芳的香气啊！”孩子们夸赞道……孩子们早已不害怕了。

只见几颗种子的绒毛相互交错，一刹那间的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰尘，就继续这段旅程了。

无数的蒲公英在空中飞舞、飘荡，像在编一支芭蕾舞，像在画一幅绚丽的画卷。

蒲公英或许生得脆弱，但它在空中便能随心所欲、无拘无束。

顺着蒲公英种子飘荡的行迹，我也踏上属于自己的通向未来的路。

蒲公英作文篇12
蒲公英是一种很了不起的花，到处都有它的影子：杂草堆里，五彩缤纷的花丛里，河边……
其实刚开始我并没有注意到这不起眼的小花，后来我无意中看到了，便问妈妈：“这是什么？”
“这是蒲公英，是花！”
“是花？可它并没有花瓣呀！”
“是的，它没有花瓣，只有种子，这白色的种子便是了。

你吹吹看！”
吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，随一阵风，洁白的种子在空中漫天飞舞，纷纷扬扬。

“妈妈，蒲公英的种子是飞到哪儿就会在哪儿长出新的蒲公英吗？”
妈妈含笑点了点。

从那以后，我便对蒲公英情有独钟。

长大了，我深知蒲公英的含义，蒲公英自由自在，无忧无虑，随风起舞，纷纷扬扬，落地生家。

蒲公英虽不起眼，却胸怀大志，向着自己向往的地方飞去，这样的精神和其它花比起来不是显得非常可贵吗？
我喜欢蒲公英，喜欢它的样子，更喜欢他无忧无虑，落地生家的品质。

我经常会想：蓝天下，一群孩子明亮的双眸，痴痴的看着空中飞舞的蒲公英……
蒲公英作文篇13
我有一个活波可爱的小妹妹，六岁了。

她个子不高，像一只可爱的小熊猫。

有一头乌黑发亮的头发，两个朝天辫子上扎着两个红色的蝴蝶结，走起路来上下摆动，好像在飞。

胖乎乎的小脸上长着一对水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，说起话来让人甜到心底。

她一见到大人就“叔叔”，“阿姨”叫个不停，叫的人家心里乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。

”妹妹特别贪吃，也爱耍小聪明。

一次，邻居家的小哥哥买了两块棒棒糖，妹妹见了直流口水，便缠着姐姐买。

姐姐没有空，就说：“妹妹我兜里没有钱，明天再给你买，好吗？”“不，我现在就要吃。

”“听话，好妹妹！”妹妹知道姐姐脾气不好，只好走开了。

但她并不甘心，眼珠一转，想出一个好主意。

她走到小哥哥面前说：“哥哥让我吃点吧！”小哥哥比妹妹大半岁，正吃得香，一摆手说：“不行”！“让我吃点，我明天。

明天还你两块。

”妹妹说。

小哥哥信以为真，把棒棒糖给了她一块。

瞧！这个贪吃的小妹妹多可爱呀！我们都很喜欢她。

蒲公英作文篇14
追随，风儿的脚步
粉红的天空，朝霞留下了她的足迹；碧绿的草坪，雨露殷勤地滋润过他；一个精致的房子，万年青装饰了它的窗；弥漫着晴朗气息的墙壁上，丛丛簇簇的紫罗兰烂漫地笑着，紫色的花瓣一片一片，葡萄般挂在墙头，更添了一抹梦幻色彩。

洁白的篱笆，葱郁的灌木，呈现出一派生机勃勃的景象。

风儿迈着优雅的步子在飘渺的云层里来回踱步，低头瞥见了这姹
紫嫣红的别墅，禁不住停下了脚步，苍白的面颊转瞬间变得容光焕发。

风儿轻轻吹了口气，捎带着雨过天晴的清爽。

微风徐徐，抚摸着满园的春色，也摩挲着草坪上轻柔的蒲公英。

蒲公英笑了，它闻到了风儿的味道，那让它沉醉的味道，也只有那味道，才能让它浸润在美好的遐想中。

从那一刻起，蒲公英就决定了，它要飞翔，而风儿，则是它的追随，是它的希冀，带着它，飞翔……
它奋然一跃，头顶宛如羽翼般的降落伞顺着风儿飞了起来，它顺风飘扬着，形单影只。

就一瞬间，风儿便成了它的翅膀，带着它，飞翔……
蒲公英作文篇15
这是一种普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。

它的名字，叫蒲公英。

它很小、很小的时候，便离开了家，或独自一人，或成群结队，乘着风儿，举着小伞，哪里落下，哪里就是它的新家。

找到乃以生存的泥土，躲开飞鸟与家禽的垂涎，小小的它开始成长。

先是一两片芽儿，然后茎与叶逐渐变长、变宽。

前者直直地挺着胸，后者平平地铺开，也许这样能收集更多阳光吧。

它细而小的根须往大地的怀抱里扎着，与四周的杂草争着属于自己的养分。

这是它青涩的春天。

一天又一天的积累，使它拥有了一个小小的花骨朵儿。

“啪”不经意的那一瞬间，它便绽开了金灿灿的笑颜。

它的花儿虽无法与玫瑰相比，却足以跟杂草区分，招来蜂蝶了。

这是它金色的夏天。

花儿谢了，取之而代的是一个雪白的绒球。

这时孩子们会认出它，并在那些新生命成熟时摘下它，“呼！”小家伙们都走了，如同当年的它。

这是蒲公英白色的秋天。

而它的冬天，该是枯黄的吧？
你有没有想到，这是我们的一生？从出生到积累，从积累到付出，从付出到收获，从收获到满意的离开。

蒲公英作文篇16
蒲公英并不艳丽，在那些鲜艳的花儿中，它只是毫不起眼的一株，
甚至从没有人去关注过它，它是那样的毫不起眼，只是一个人躺在角落里，默默地、默默地，等待飘向大地的那一刻，属于自己充满辉煌的那一刻。

他在角落里安静地等待，谦卑的观察世界，看着高傲的玫瑰、纯洁的百合在远处享受人类欣赏的目光，而自己没有花刺和毒汁的保护，任由别人的“侵略”。

终于有一天，风，起了。

蒲公英放开自己的种子，任由它们随风而去，降落在世界的任何一个角落里。

它们在空中尽情的飞舞尽情的享受，因为它们知道，在这一刻，这个世界时属于它们的。

它们用心感受世界，感受生命......
风，停了。

蒲公英也降落了。

它们停留在世界的每一处，角落里，荒地上，草丛里。

但是不管停在哪里，他们都愿意在那儿生长，繁衍着一代又一代。

它们不在乎世人的眼光，只是在属于自己的地方，把根留住，默默生长。

下一年，它们又将会如此，安静地等待，洒脱的飞翔。

蒲公英的外表并不美丽，但它们的内心是热血沸腾的。

它们爱着这个世界，爱着自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有风，他们就尽情地飞翔，将种子撒落大地。

蒲公英作文篇17
我的家乡常年生长着一种名叫--蒲公英的植物。

春天，万物复苏，温暖的春风刚刚吹来，蒲公英就以他顽强的生命力破土而出，第一时间向人们报告：春天来了!春天来了!你看，那漫山遍野嫩绿的叶子，仿佛给着大地披上了一件碧绿色的毛毯，是大地充满着无限的生机!
夏天，蒲公英开花啦!他与各种野花争芳斗艳，就像撒下了一层层黄金，黄灿灿的耀眼;那白色的小花朵就像洒在绿色地毯上面的白银。

近看，蒲公英德化随风颤动，犹如年青的美少女美丽的花环一般，漂亮极了!
到了秋天，蒲公英的花瓣，神奇的变成了一团团小绒毛，那绿色的花茎也变成了黄色。

秋风乍起，那些小绒毛就变成了小伞兵漫天飞。