环境监测技术—土壤污染监测(教案).docx

《环境监测技术》教案
月日月日月日月日授课时间
周星期周星期周星期周星期班级节次
教学课题第五章、土壤污染监测第一节、概述
教学目的了解土壤的基木纽成、土壤的特性和土壤污染的特点
课堂类型单一型
教学重点土壤的基本组成、土壤污染的特点
教学难点土壤污染的特点
教学方法讲述
教具准备无
参考书《环境监测》奚旦立高等教育出版社
教学过程及时间
教学内容教学运用分配
90分
第五章土壤污染监测
§ 5-1概述
一、土壤污染的途径及特点
土壤是陆地上能生长作物的疏松表层，由岩石风化而成，它介于大
气圈、岩石圈、水圈和生物圈Z间，是环境里特冇的组成部分。

土壤的组成为：土壤矿物质、土壤冇机质、土壤生物、土壤溶液、
土壤空气。

土壤污染的途径如下：大气污染、水体污染、固体废物污染污染物
在土壤的危害大致分为两种情况;一是直接危害农作物的生长，造成减产
（Cd、Be、三氯乙醛等）；二是被农作物吸收和积累，进而通过食物链
影响人体健康（铅、汞、镉、六六六、DDT等）。

土壤污染的特点是：含量低、痕量级或超痕量级，流动性差。

突然
污染检测的冃的是预防预报和控制土壤环境质量。

二、区域土壤背景值的调查
由于冃前尚无可供比较的标准，而且土壤中有毒物质的量对植物的生
长发育和进入植物的影响相当复杂，故欲了解土壤是否被污染，需用区域
土壤背景值作为比较的标准。

所谓背景值是指在未受人为活动影响的条件下，土壤固冇的化学物质
成份和含量。

它冇两个不同的概念，其一是按地区考虑，即指一个国家或
一个地区某元素的平均含量，将它们与污染区同一元素含量比较，超过本
底值即为污染，超过越多，污染越垂。

侣此概念冇缺陷，因为同一地区不
同类型土壤中某元素的含量可能极不相同，用平均值表示与实际情况出入
鮫大。

因此，根据土壤类型提出背景值，它规定未被污染的某一类型土壤
中某元素的平均含量为木底值，将辞职预售污染的同一类型土壤中相同元
素的平均含量相比，即可得出该土壤受污染的程度。

后一种概念比较完善，
但工作來因难很大，冃前各国仍采用笫…种概念的较多，如FI本即是前
者。

我国对除台湾省外的30个省、市、自治区的41个土壤类型，60 个元
素的背景值进行了测定，部分结果见266页。

我国规定的土壤质量标准见
267页。

三、土壤样品的采集
由于土壤检测与大气、水体监测不同，污染物在土壤中的分布极不
均匀，检测中采样误差对结果的影响往往大于分析误差，监测值相差10%—20%—般是可以理解的。

1・污染土壤样品的采集
采集土样Z前，首先要调查该地区的自然条件、农业生产情况、土
壤性状以及污染历史与现状，在此基础上选择监测区域、确定冇代表性
地段、面积，然后布设采样点。

讲
述
法
(1)布点方法
由于土壤样品在水平和追至方向的分布上具有一定的不均匀性，故应多点釆样并均匀混合。

对角线布点法：
此法适川于污水灌溉祸首污染水灌溉的田块。

由田块进水口向对角线引一斜线，将辞对角线三等分，每个等分的中点即为采样点，每一田块不一定是三个采样点，应根据调查冃的、田块面积和地形条件等作适当调整。

梅花形布点法；
适用于面积较小、地形平坦、土壤较均匀的田块，一般采样点在5-10个以内。

棋盘式布点法：适用于中等面积、地形平坦、开阔，但土壤不均匀的田块，一般采样点在10个以上。

此法也适用于受固体废物污染的土壤，因为固体废物分布不均，采样点应在20个以上。

蛇形布点法：适用于面积较大，地势不太平坦，土壤不够均匀的田块，采样点布设较多。

放射性布点法：适用于大气污染土壤监测。

网格布点法：适用于农用化学物质土壤和土壤背景值调查。

(2)采样深度
一般监测：采样深度为表层0-20cm o
污染深度监测：挖一个lmX 1.5m左右的长方形土坑，然后根据土壤坡面的颜色、结构、质地等悄况划分土层，最后由坡面下层逐层向匕釆集。

每层收集样品lKg左右。

(3)采样方法
A采样筒取样：适用于表层土样的采集。

将长10cm.直径8cni的金属或塑料的采样筒直接压入土层内，然后用铲了将其铲出，清除采样筒口多余的土样，采样桶内的土壤即为所取样品。

B 土钻収样：用土钻钻至所需深度后，将其提出，用挖土勺挖出土样。

C 挖坑取样：适用于采集分层的土样。

先用铁铲挖出一截面lmX 1. 5m、深2. 0m的坑,平整一面坑壁，并用干净的小刀或小铲刮去坑壁ffi l-5cm 的土，然后在所需层内取0. 5-1. OKg 土样，装入容器内。

(4)采样时间和频率
釆样时间随土壤的监测目的而定。

例行监测在作物收获季节采集，必测项冃一年一次，其它项冃3-5次/年。

若要了解土壤污染状况，可随时采集土壤样品测定。

若要了解土壤上生长的植物受污染状况，则根据植物的生长和收获季节同时采取土壤样和植物样。

如了解大气污染土壤状况，则在播种前、生长期和收割前后分别进行。

当污染是灌溉沟渠时，可在灌溉前后、收割前后进行。

讲述法
(5)采样量
由于测定所需土壤是多点混合而成，取土量往往很大，而分析时并
不需要太多，具体数量视分析项冃而定，一般要求采集l.OKg 土样。

因
此，可反复按四分法弃取，最后留至所需的土量。

(6)注意事项
A采样点不能设在田边、沟边、路边或堆肥边。

B要将现场采样点的具体情况，如土壤坡面形态等详细记录在本上。

C现场写好两张标签，一张装入袋内、一张扎在口袋上。

2.土壤背景值样品的釆集
土壤背景值样品的采样点应考虑以下因素：
(1)能代表当地的主要土壤类型。

(2)能代表当地的主要土壤母质。

(3)尽町能远离己知污染源。

(4)采样时还应注意：
A同一类型的土壤应冇3-5个以上的重复样点，以检验其可靠性。

B同一采样点不强调多点混合，只要求选取发育典型、代表性强的土样
即可，这…点与污染土壤采样不同。

C一般采集1米以内的表土和心土。

讲
述
法
授课时间
月H月H月日月H
周星期周星期周星期周星期班级节次
教学课题
第五章、土壤污染监测第二节、土壤污染物的测定
教学目的掌握土壤的污染物的制备方法
课堂类型单一型
教学重点掌握土壤的污染物的制备方法
教学难点
教学方法讲述
教具准备无
参考书《坏境监测》奚日立高等教育出版社
教学过程及时
间分配
教学内容教学运用
90分§ 5-2 土壤污染物的测定
一、土壤样品的制备
1土样的风干
除了测定挥发酚、亂化物等不稳定组分需要用鲜土外，多数项冃的样品须经风十，因为风干后的样品比较容易混合均匀，重复性、准确性都
较好。

风干的方法是将采的土样全部倒在塑料薄膜上或瓷盘内，压碎土
块除去石块、残根、叶等杂物，铺成薄层，经常翻动，在阴凉处使其慢
慢风干，切忌阳光直射和尘埃落入。

2磨碎与过筛
风十后的土样川玻璃棒碾碎后，过筛以除去2mm以上的沙砾石和植物残
体，用四分法反复弃取多余样品，最后存留足够的数量。

如进行中金属
分析的项冃保留100克,用玛瑙研钵继续研细，待全部通过0. 16mm 的筛孔为止。

过筛后的样品充分搅匀、装瓶、贴上标签备用。

2.土壤背景值样品的采集
土壤背景值样品的采样点应考虑以下因素：
（1）能代表当地的主要土壤类型。

（2）能代表当地的主要土壤母质。

（3）尽可能远离已知污染源。

（4）采样时述应注意：
A同一类型的土壤应冇3-5个以上的重复样点，以检验其口J靠性。

B同一采样点不强调多点混合，只要求选取发育典型、代表性强的土样即可，这一点打污染土壤采样不同。

C一般采集1米以内的表土和心土。

一、本章总结
习题
1简述土壤主要组成.
2 土壤污染的主要來源和特点分别是什么？
3如何布点采集污染土壤样品和土壤背景值样品？
4如何测定土壤含水量？讲述法。