动物的胚胎发育和胚胎工程(二)胚胎工程
专题3--胚胎工程测试题(基础知识填空和高考题汇总)参考
专题3 胚胎工程测试题第一部分：基础知识填空:胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
(P59) 胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
(P61)一、动物胚胎发育的基本过程：1、精子的发生：场所：时间：从开始，直到。
过程：第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次，产生大量的，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成。
第二阶段：初级精母细胞连续进行分裂（即，包括和），形成个细胞。
第三阶段：变形形成精子。
变为精子头的主要部分，发育为头部的顶体，演变为精子的尾，聚集在尾的基部形成线粒体鞘，细胞内的其它物质浓缩为，随精子的成熟过程向移动，直到最后。
哺乳动物成熟的精子外形似，分、和三大部分。
不同种动物精子的，略有不同，与动物的无关。
2、卵子的发生场所：过程：第一阶段时间：场所：过程：卵原细胞大量的卵原细胞卵原细胞初级卵母细胞初级卵母细胞被卵泡细胞包围，形成第二阶段时间：场所：卵巢的卵泡中过程：初级卵母细胞第一极体第三阶段时间：场所：条件：次级卵母细胞受精子激活后进行分裂过程：次级卵母细胞合子+第二极体排卵是指从中排出，而并非卵泡从卵巢中排出。
刚排出的卵子不是成熟的卵子。
（排出的卵子的结构示意图见课本62页图3-4）判断卵子是否受精的重要标志是：在的间隙可以观察到时，说明卵子已经完成了受精。
3、精子和卵子发生的异同（1）相同点：最初阶段均为分裂，不断增加原始生殖细胞的数量，经过分裂才能形成精子或卵子。
精子和卵子在发生上的重要区别是：卵泡的形成和在卵巢内的储备（即间期）是在（即期）完成的。
4、受精：精子和卵子结合形成（即受精卵）的过程（三）受精（1）过程：受精包括阶段和阶段。
在自然条件下，受精是在内完成的。
2014届高考生物二轮提优导学案：专题三 细胞的生命历程与胚胎工程 第二讲 胚胎工程
第二讲胚胎工程能力呈现【考情分析】【备考策略】近年本部分内容的考查热点是通过设计新情境来考查胚胎工程的基本操作步骤及注意事项、胚胎干细胞移植的流程及应用等，以选择题的形式呈现，或与细胞工程和基因工程综合，以非选择题的形式呈现。
复习中要注意以下几点:1. 通读课本知识，从最根本处着手掌握本部分的基础知识内容。
2. 注意对课本中插图的分析原理，以流程图的形式掌握相关过程。
3. 通过比较法，掌握精子和卵子在发生上的异同、胚胎工程的应用等。
1. (2013·常州一模)“试管婴儿”技术属于( )A. 克隆技术B. 组织培养C. 胚胎工程D. 基因工程2. 下图为制备转基因鼠的实验程序，其中未涉及的技术是( )A. 超数排卵技术B. 同期发情技术C. 胚胎移植技术D. 核移植技术3. (2013·北京模拟)下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是( )①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆A. ①②③B. ①②④C. ③④D. ①②③④4. (2013·杭州模拟)下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中，正确的是( )A. 胚胎干细胞具有发育全能性，它一般都能分化出成体动物B. 滋养层细胞发育成胚胎的附属结构或胚外结构是在囊胚期C. 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精D. 人工繁殖获得试管动物的主要技术包括核移植和胚胎移植5. (多选)下列有关干细胞的叙述中，正确的是( )A. 干细胞可以增生更多干细胞B. 干细胞可以分化成多种细胞C. 胚胎和成体中都有干细胞的存在D. 干细胞可以用来治疗21三体综合征课堂评价1. (2013·襄阳模拟)在自然条件下，若想获得杂交牛比较困难，现在可通过体外受精的方法来加以解决。
下列有关牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述中，正确的是( )A. 精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入同期发情的母体子宫B. 采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵C. 体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行D. 体外受精和早期胚胎发育需要配置一系列含有不同成分的培养液2. (2013·通州模拟)下图Ⅰ、Ⅱ表示获得胚胎干细胞的两条途径。
动物胚胎发育的基本过程
囊胚进一步扩大，会导致透明带的破裂，胚胎从其中伸展出
来，这一过程叫做孵化。
滋养层：发育成胚胎的附属结构或胚外结构，胚胎可通过这 些组织从母体中获得正常发育所需的氧气和营养物质 内细胞团细胞：即胚胎干细胞，是一种未分化的细胞，具有 全能性，能发育成完整的胚胎
从第3周初开始，二胚层胚盘中的部分细胞 增殖分化形成中胚层，形成三胚层胚盘。此时的 胚胎为原肠胚。随着3个胚层的分化，胚盘发育 为胚体，胚体凸入羊膜腔，浸泡在羊水中。
从第4周开始，三胚层逐渐分化，形成眼、耳、 鼻 等器官的原基。
到第8周末，胚体外表已有眼、耳、鼻 和肢芽 等结构， 各器官原基 形成，胚初具 人形 ，此时 胚胎坐高约30毫米，至此胚胎期发育结束。
②精子进入卵黄膜: 卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用) (防止多精入卵第二道屏障)
③原核形成:雄原核和雌原核形成。
④配子结合:雌、雄原核彼此接触，二者体积 缩小、合并，形成一个含二倍染色体的 合子 (受精卵)。
高等动物的个体发育 是指从 受精卵 发育成 性成熟 个体的过程。 它包括 胚胎发育 和 胚后发育 。
胚胎工程
第一节 动物的胚胎发育和胚胎工程 哺乳动物胚胎发育的基本过程
【知识回忆】 1.简述精子的发生的过程:
(1)第一阶段:初级精母细胞的形成。 精原细胞(通过数次 有丝 分裂)→大量
精原 细胞，部分精原细胞经过 染色体复制 和 其他物质的合成 ，形成 初级精母细胞 。 (2)第二阶段:精子细胞的形成。
细胞分裂、组织分化和器官、系统的形成等。
包括 桑葚胚 、 囊胚 、 原肠胚 、 胚层 分化 和 胚体形成 等主要阶段。
2.场所:早期位于 输卵管 内，以后逐渐植入 子宫 继续发育。
《体内受精和早期胚胎发育》复习
性别分化后开始， 卵泡的形成和在卵巢内的储备， 时期 是在出生前(胎儿时期)完成。 排卵在初情期完成 区 别 过程特点 Ml和MⅡ是连续的。 Ml和MⅡ是不连续的， 需变形，均等分裂 不需要变形不均等分裂 结果 形成4个精子细胞 形成l个卵细胞和3个极体
考点1 项目
比较法——精子和卵子的发生及受精作用 精子发生 精原细胞 第 有丝分裂 一 多个精原细胞 阶 染色体复制 段 初级精母细胞 MⅠ 第 二 次级精母细胞 阶 MⅡ 段 精子细胞 第 三 变形 阶 精子 段 卵子发生 卵原细胞 有丝分裂 多个卵原细胞 染色体复制 初级卵母细胞 MⅠ 次级卵 第一 母细胞 极体 MⅡ 第二 两个第 卵子 极体 二极体 退化消失
，孵化
出现原肠腔
误点警示：
(1)发育中的细胞分裂均为有丝分裂， 原肠胚阶段是个体发育中分化程度最高的阶段， 但要注意细胞分化贯穿整个个体发育过程中。 (2)桑椹胚以前的细胞均未分化，细胞全能性高， 是胚胎分割的最佳时期 (3)桑椹胚到囊胚的发育过程中，细胞开始分化， 但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割
热点预测：预计2013年高考对于胚胎工程的考查 还将集中在胚胎工程的应用方面，干细胞及其应用 也不容忽视，题型主要以非选择题为主。 趋势分析：以最新的胚胎工程和干细胞培养的研究 成果为背景，对学生的获取信息的能力和综合应用 知识的能力进行考查，2013年高考需要重点关注。
精子的发生 体内受精和早期 卵子的发生 受精 胚胎发育 早期胚胎发育
D )
3．关于成熟精子的叙述正确的是( A．不同种动物精子的形态不同 B．不同种动物精子的大小差别很大 C．动物的体型大小与精子的大小无关 D．体型较大的动物的精子较大
C )
4．在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部 位移植到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参 与那里的器官形成。但如果在原肠胚的末期，把未来发育为 蝾螈下肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长下肢的部分，将发 C 育为一条额外的腿，这说明( ) A．原肠胚末期出现了组织和器官的形成 B．细胞是全能的 C．原肠胚末期出现了细胞分化 D．原肠胚已出现了三个胚层 5．有一个卵原细胞中含有A与A/、B与B/两对同源染色体， 它形成的含AB的配子有( ) B A．1个 B．0或1个 C．2个 D．4个 6．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是( C ) A．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 B．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 C．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的 D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差 异，而是转录水平上的差异引起的
胚胎工程的原理
胚胎工程的原理1. 胚胎工程概述胚胎工程是一种利用生物学方法和技术来研究和干预胚胎发育的科学领域。
通过胚胎工程，可以对胚胎进行基因编辑、器官发育调控等操作，有望带来许多重大的医学和科学进展。
2. 胚胎工程的基本原理2.1 胚胎来源胚胎工程通常使用的胚胎来源有两种：自然胚胎和体外受精胚胎。
自然胚胎是指在动物或人体内由受精卵发育而成的胚胎，而体外受精胚胎是指在体外控制的环境中进行受精和培养的胚胎。
2.2 胚胎培养技术胚胎培养技术是胚胎工程中的关键步骤之一。
通过调整培养基的成分和环境条件，可以模拟胚胎在体内的发育过程，使胚胎能够正常地分化和发育。
胚胎培养技术包括受精卵培养、胚胎分裂和胚胎植入等步骤。
2.3 基因编辑技术基因编辑技术是胚胎工程中的重要手段之一。
通过CRISPR-Cas9等工具，可以实现对胚胎基因组的精确编辑，包括基因插入、删除、修复等操作。
基因编辑技术的应用可以帮助我们理解基因和发育的关系，并可能为遗传疾病的治疗提供新的方法。
3. 胚胎工程的应用3.1 器官发育调控通过胚胎工程，可以对胚胎的发育过程进行干预和调控，有望实现人工制造器官的目标。
例如，可以利用干细胞技术生成胚胎干细胞并诱导其分化为特定的器官组织，为研究和治疗各种疾病提供新的机会。
3.2 遗传疾病治疗胚胎工程可以用于研究和治疗遗传疾病。
通过基因编辑技术，可以修复遗传疾病相关基因的突变，从而实现遗传疾病的治疗。
此外，胚胎工程还可以用于筛查携带遗传疾病的胚胎，并选择健康的胚胎进行移植，从而预防遗传疾病的出现。
4. 胚胎工程的伦理和法律问题4.1 胚胎使用的伦理问题胚胎工程涉及使用胚胎进行实验和研究，引发了一系列的伦理问题。
例如，是否应该使用人类胚胎进行研究，以及是否应该进行基因编辑等操作。
4.2 胚胎干细胞的获取胚胎干细胞是胚胎工程中常用的材料之一，但获取胚胎干细胞涉及到胚胎的破坏和使用，引发了一些伦理争议。
在一些国家和地区，胚胎干细胞的获取和使用受到法律的限制和监管。
专题 3 胚胎工程
3．胚胎移植的培育流程 ． 以牛胚胎移植为例： 以牛胚胎移植为例：
(1)供体选择的条件是具有遗传性能和生产性 供体选择的条件是具有遗传性能和生产性 能优良的个体；受体选择的条件是健康体质、 能优良的个体；受体选择的条件是健康体质、 正常繁殖能力的同种个体。 正常繁殖能力的同种个体。对供体多用促性 腺激素处理，使之产生更多的卵细胞。 腺激素处理，使之产生更多的卵细胞。 (2)冲卵本质是冲出早期胚胎。 冲卵本质是冲出早期胚胎。 冲卵本质是冲出早期胚胎 (3)对早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚阶 对早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚阶 段进行移植。 段进行移植。
(1)细胞 的形成过程中常用的诱导因素有 细胞A的形成过程中常用的诱导因素有 细胞 ___________。 。 (2)Ⅰ过程中直接产生的 细胞可能有 细胞可能有______ Ⅰ过程中直接产生的A细胞可能有 只考虑两个细胞融合)， 种(只考虑两个细胞融合 ，经选择性培养的杂 只考虑两个细胞融合 交瘤细胞，还需要进行__________，经多次 交瘤细胞，还需要进行 ， 筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的 细胞，进行体内或体外培养。 细胞，进行体内或体外培养。
(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓 某患者不能产生正常的白细胞， 某患者不能产生正常的白细胞 移植可以达到治疗的目的。 移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质 是将上图中的_____细胞移植到患者体内。 细胞移植到患者体内。 是将上图中的 细胞移植到患者体内 (5)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析， 若要克隆某种哺乳动物， 若要克隆某种哺乳动物 从理论上分析， 上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、 上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞 中不能选用作为供体的细胞是成熟的____， 中不能选用作为供体的细胞是成熟的 ， 其原因是________________________ 其原因是 _______________________________。 。
高三生物一轮复习：第38讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题
(1)原始生殖细胞的增殖方式为有丝分裂
联系
(2)产生精子和卵子的方式均为减数分裂。该过程中均经过
一次染色体复制和两次分裂,子细胞中染色体数目减半
2.受精过程中的“三大反应”和“两道屏障”
胚胎工程技术是在体外的条件下,模拟自然状态下的受精和胚胎发育过程,因 此了解和掌握哺乳动物受精和胚胎发育规律,十分重要。 (1)精子与卵细胞结合,首先发生 顶体 反应,释放的物质的作用 是 水解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通道,并溶解透明带(或
。
溶解放射冠和透明带) 。
[解析] (1)精子与卵细胞结合,首先发生顶体反应,释放顶体酶,水解卵丘细胞之 间的物质,形成精子穿越放射冠的通道,并溶解透明带(或溶解放射冠和透明 带)。
(2)防止多精入卵的两道屏障是 透明带反应和卵细胞膜 反应。 [解析] (2)防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应。
4.胚胎移植的生理学基础
哺乳动物发情排卵后,同种动物的供、受
胚胎移入的基础 体
生殖器官
的生理变化是 相同的
哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子
胚胎收集的基础 宫建立组织上的联系,而是处于
游离
状态
移入胚胎存活的 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 免疫排斥反应
基础
生理和组织联系
保留遗传特性的 供体胚胎可与受体子宫建立正常的
。
程;后者比前者多了胚胎移植前的“遗传学诊断”过程 。
1.胚胎的早期培养与动物细胞培养的比较
项目 原理 目的
培养液成分
盐类 营养物质 调节物质 特有成分
早期胚胎培养 动物细胞培养
细胞的分裂、分化 细胞分裂
高中生物胚胎工程的知识点
高中生物胚胎工程的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高中生物胚胎工程的知识点胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子(针对胚胎发育过程)所进行的多种显微操作和处理技术;下面本店铺给大家分享一些高中生物胚胎工程的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中生物胚胎工程的知识1动物胚胎发育的基本过程1、受精作用：成熟的精卵融合成为受精卵的过程(获能精子+减II中期的成熟卵细胞)过程：精卵识别、精子附着于卵膜、精卵质膜融合——受精时精卵质膜融合后，次级卵母细胞才最终完成减II，精卵核融合场所：输卵管上段2、胚胎发育：受精卵发育到幼体胚后发育：出生到性成熟个体发育：受精卵发育到性成熟3、动物胚胎发育的基本过程(1)卵裂期(2~8)：细胞数量增加，有机物总量/总体积减小，每个细胞都具有全能性，未出现细胞分化，每个细胞都能发育成完整新个体(2)桑椹胚(16~32)(3)囊胚/胚泡：细胞开始分化，形成滋养层(胚胎附属结构/胚外结构)和内细胞团(胚胎干/ES细胞，发育全能性)，之间为囊胚腔注意题目要求填写滋养层细胞还是滋养层原肠胚：三胚层分化，其将分化成各种器官原基;——哺乳动物胚胎有机物总量增加(胚泡期已着床)，其他动物有机物减少PS 早期胚胎(桑葚胚和早期囊胚)高中生物胚胎工程的知识2胚胎干细胞1、哺乳动物胚胎干细胞来源于囊胚内细胞团(ES)或胎儿的原始性腺(EK)2、形态特征：具有胚胎细胞的特性，体积小，核大，核仁明显，二倍体核型功能特征：具有发育全能性胚胎干细胞体外培养：分离早期胚胎中的内细胞团;胰酶处理解离培养——饲养层(胚胎成纤维细胞)：促进生长，抑制分化4、胚胎干细胞的主要用途是：①基因敲除;②用分化诱导因子诱导胚胎干细胞定向分化，组织器官移植;③治疗人类的某些顽疾，修复坏死或退化的部位;④胚胎干细胞核移植，经胚激活、胚胎培养、胚胎移植;⑤改良和创造动物新品种高中生物胚胎工程的知识3胚胎工程的应用1.体外受精(1)卵母细胞的采集和培养：①卵巢经促性腺激素处理超数排卵，使用超声监视器确定卵泡位置，插入穿刺针吸取卵泡液，取出卵母细胞(各阶段卵母细胞均有可能)②体外培养至成熟(减II 中)(2)精子的采集和获能(获得能与卵细胞结合的能力)：获能液由相关物质组成非ATP(3)受精：获能精子和成熟卵细胞在体外合适环境中共同培养——试管动物/珍稀动物保护(体外受精)Cf克隆动物(核移植)胚胎体外培养：(1)由于胚胎不同发育时期生理代谢需求不同，需配制一系列含有不同成分的培养液;由于哺乳动物胚胎发育条件复杂，尚不能实现胚胎全体外培养(2)目的：检测受精状况和受精卵的发育能力(3)培养液成分：水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、动物血清(4)胚胎去向：①胚胎移植②液氮冷冻保存胚胎移植——胚胎可能来自受精卵/核移植/胚胎分割;8细胞期之后(1)供体：经济价值高、遗传性状优良受体：①同种②生理状态相同/同期发情但未配种③常见或存量大④具有健康体质和正常繁殖能力(2) 胚胎移植的意义：大大缩短供体的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力(3) 生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。
胚胎工程第一节(胚胎的发育)_北师版
C、原核形成： 雄原核形成和雌原核形成
D、配子结合： 雌雄原核融合形成合子(受精卵)
4、结果：受精卵形成
同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的 蛋白，这是同种动物精卵才能结合的原因之一。
穿过放射冠：在卵子外围集聚有几十个精子，它 们首先穿放射冠。
穿过透明带：
几个精子同 时分解透明带， 但只有一个精子 能穿过透明带进 入卵子内，当第 一个精子进入后， 透明带的穿透性 就立即发生变化， 从而阻止其他精 子穿越透明带。
胎儿形成
二腔：扩大的原肠腔，缩小的囊胚腔 由内细胞团表层细胞形成。 外胚层： 由内细胞团的部分表层细胞 三胚层 中胚层： 和部分下方的细胞共同形成。 内胚层：由内细胞团下方的细胞形成。
请同学们画出受精卵发育至囊 胚时期的曲线变化：
1、细胞核总质量与细胞质总质量和时间关系的 曲线： 2、各个细胞体积与时间关系的曲线：
二、胚胎的发育
（一）受精作用： 1、概念：是精子和卵子结合形成 合子（即受精卵）的过程。 2、场所：输卵管。
３、过程：
放出水解酶，将卵细胞的透明带水解， 从而进入卵细胞。 精子接触卵黄膜时，卵细胞释放的 透明带反应： 物质，引起透明带发生改变，以阻 止其他精子进入卵。
当精子和卵细胞接触时，精子顶体释 顶体反应：
5、原肠胚的形成 受精卵——卵裂——囊胚
按照一定的 内胚层——中胚层——原肠胚 ——————— 次序向内运动
外胚层
中胚层 原肠腔 囊胚腔
内胚层
胚的发育：
第三次卵裂 第一次卵裂 第二次卵裂 囊胚 桑椹胚 受精卵 原肠胚
受精卵： 最初发育在输卵管进行有丝分裂
胚 胎 发 育 过 程
原肠胚（内 含原肠腔）
形成合子核：精子进入后，次级卵母细胞完成
人教版教学课件3.1动物的胚胎发育和胚胎工程_(2)
胚胎干细胞的培养
• 培养关键： 需要一种能促进胚胎干细胞的生长，但抑 制其分化的一种培养体系。
• 培养过程： 1、 制备饲养层（胚胎成纤维细胞）； 2、培养液中培养胚胎到内细胞团突出饲养层； 3、酶消化或机械剥离内细胞团； 4、分为单个细胞。 5、加饲养层培养。
胚胎干细胞核移植
1999年4月23日晚9时，在广州中山医科大 学第一附属医院出生一健康女婴，她是我国首 例第三代试管婴儿。其父母身体健康、其母亲 7年前生下一男婴，孩子一岁后发病，最后死 于脑出血，5年后，她第二次怀孕6个月时，到 医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是男孩， 而且是血友病患者，遂引产。夫妇二人最后来 到中山医科大学附属医院做试管婴儿。医生培 养了7个可做活体检查的胚胎，并抽取每个胚 胎1－2个细胞进行检查后，选择了两个胚胎进 行移植。最后一个移植成功，生出了该女婴。
同期发情技术： 主要是借助外 ……同期发情处理…… 源激素剌激卵 超数排卵 巢，使其按照 未配种 预定的要求发 配种 供体公牛 生变化，使处 理母畜的卵巢 取出早期胚胎 胚胎移植 生理机能都处 质量检查、培养 于相同阶段， 妊娠检查 从而达到同期 分娩（胚胎移植的犊牛） 发情。
为什么胚胎移植能成功?
1、发育良好的，形态正常的32细胞期或囊胚. 2、实体显微镜和显微操作仪；
切割刀、切割针
.讨论,
.时期
.切什么时期
4、胚胎分割的基本过程
• • • • 胚胎移入培养液； 分割胚胎（机械法、酶处理）； 移植胚胎给受体； 着床产仔。
胚胎用链霉蛋白酶处理,软化透明带
过程
发育良好的胚胎
培养液
切割针/刀或酶处理 细胞分散开
.优点
.鼠
.应用前景
高三生物胚胎工程知识点
《高三生物胚胎工程知识点全解析》在高三生物的学习中，胚胎工程是一个重要的知识点板块。
胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
通过这些技术，可以充分发挥优良母畜的繁殖潜力，为畜牧业生产和医学研究提供有力支持。
一、体内受精和早期胚胎发育1. 精子和卵子的发生（1）精子的发生哺乳动物的精子发生在睾丸的曲细精管内。
从初情期开始，直到生殖机能衰退，精子发生过程包括三个阶段：第一阶段是精原细胞经过数次有丝分裂产生大量的精原细胞，其中部分精原细胞继续分裂成为初级精母细胞；第二阶段是初级精母细胞经过减数分裂形成含有单倍染色体的精子细胞；第三阶段是精子细胞经过变形成为成熟的精子。
（2）卵子的发生卵子发生在卵巢内。
在胎儿时期，卵原细胞进行有丝分裂，演变成初级卵母细胞，并被卵泡细胞包围，形成卵泡。
初情期后，初级卵母细胞继续发育，在排卵前后完成减数第一次分裂，形成一个次级卵母细胞和第一极体。
在精子和卵子结合的过程中，次级卵母细胞完成减数第二次分裂，形成一个成熟的卵子和第二极体。
2. 受精（1）受精场所：输卵管。
（2）受精过程：包括精子获能、顶体反应、透明带反应和卵黄膜封闭作用等阶段。
精子在雌性动物生殖道内经过一段时间的成熟和获能后，才能与卵子结合。
当精子接触到卵子周围的放射冠时，释放顶体酶，溶解放射冠和透明带，形成精子穿越放射冠和透明带的通道。
穿过透明带的精子触及卵黄膜的瞬间，会引起透明带反应，阻止其他精子进入透明带。
随后，精子入卵，卵黄膜立即发生生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，这一过程称为卵黄膜封闭作用。
精子入卵后，尾部脱离，原有核膜破裂，形成新的核膜，最后形成雄原核。
同时，卵子完成减数第二次分裂，排出第二极体，形成雌原核。
雌雄原核融合，形成合子，标志着受精过程完成。
3. 早期胚胎发育（1）卵裂期：在透明带内进行的有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有缩小。
第2章 细胞工程 期末复习知识点总结【新教材】人教版高中生物选择性必修三
第2章细胞工程植物细胞工程1、植物细胞工程的理论基础（原理）：细胞的全能性，即，具有某种生命全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。
这也是为什么植物的一瓣花瓣就可培育出完整的植株的原因。
理论上，生物的任何一个细胞都具有发育成完整植株的潜力。
但是，在生物的生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性，而是分化成各种组织和器官。
这是因为，在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有选择性地表达出各种蛋白质，从而构成生物体的不同组织和器官。
全能性表达的难易程度：受精卵＞生殖细胞＞干细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞2、植物细胞工程的基本技术：植物组织培养技术3、植物组织培养技术（1）概念：植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
（2）过程：离体的植物器官、组织或细胞―――→愈伤组织―――→试管苗――→植物体（3）用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。
A、植物繁殖的新途径：◆微型繁殖：可以高效快速地实现种苗的大量繁殖◆作物脱毒：采用茎尖组织培养来除去病毒（因为植物分生区附近的病毒极少或没有）◆人工种子：以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经人工薄膜包装得到的种子。
优点：完全保持优良品种的遗传特性，不受季节的限制；方便储藏和运输B、作物新品种培育◆单倍体育种：●a过程：植株（AaBb）通过减数分裂得到花粉（AB、Ab、aB、ab四种类型）；对花粉进行花药离体培养（技术是植物组织培养）；得到单倍体植株；对其幼苗时期进行秋水仙素处理；得到了正常的纯合二倍体植株（AABB、AAbb、aaBB、aabb四种类型）。
●b优点：明显缩短育种年限◆突变体利用：在组织培养中会出现突变体，通过从有用的突变体中选育出新品种（如筛选抗病、抗盐、含高蛋白的突变体）◆细胞产物的生产：通过能够产生对人们有利的产物的细胞进行组织培养，从而让它们能够产生大量的细胞产物。
胚胎工程知识点总结
〖3.1 体内受精和早期胚胎发育〗胚胎工程的建立场所：睾丸的曲细精管时间：从初情期开始，到生殖机能衰退精子的发生 1）精原细胞→多个初级精母细胞（通过数次有丝分裂）过程 2）1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精子细胞（通过减数分裂，即MI和MII）3）精子细胞→精子（通过变形）场所：卵巢时间：从胎儿时期开始（胎儿时期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备）卵子的发生 1）卵原细胞→初级卵母细胞过程 2）1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成）3）1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（精子和卵子结合过程中完成）概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程。
受精场所：雌性的输卵管内1）受精前的准备阶段1：精子获能过程 2）受惊前的准备阶段2：卵子的准备a.精子穿越放射冠和透明带：顶体反应，透明带反应3）受精阶段 b.进入卵黄膜：卵黄膜封闭作用c.原核形成和配子结合卵裂期：细胞在透明带中进行有丝分裂早期胚胎发育桑椹胚：胚胎细胞达32个左右，每一个细胞都是细胞囊胚：有囊胚腔，出现了囊胚从透明带中伸展出来的孵化过程原肠胚：内细胞团细胞形成外胚层和内胚层，滋养层发育成胎膜和胎盘，内胚层包围着原肠腔〖3.2 体外受精和早期胚胎培养〗试管动物技术：通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。
方法一：用促性腺激素处理，使其超数排卵，从中输卵管冲取精子（针对卵母细胞的采集实验动物，家畜猪、羊等）方法二：从屠宰母畜卵巢中采集方法三：借助超声波探测仪、内窥镜、腹腔镜等工具直接从活体母畜卵巢中吸取（针对大家畜或大型动物，如牛）体外受精卵母细胞的培养：在体外人工培养成熟精子的采集：方法有假阴道法、手握法和电刺激法等精子的获能：方法有培养法（通过获能培养液）、化学诱导法（通过肝素或钙离子载体A23187）获能溶液或专用的受精溶液受精：获能的精子＋培养成熟的卵子完成受精胚胎早期培养条件：受精卵在发育培养液中培养培养液成分：无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等〖3.3 胚胎工程的应用及前景〗概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
高中生物选修3胚胎工程知识点
高中生物选修3胚胎工程知识点胚胎工程作为生物选修3课本里的内容，是高中学生需要掌握并理解的知识点。
下面店铺为高中生整理生物选修3胚胎工程知识点，希望对大家有所帮助!高中生物选修3胚胎工程重要知识点一、体内受精与早期胚胎发育1、胚胎发育过程2.受精过程中的“三大反应”与防止多精入卵受精的“两道屏障”(1)顶体反应：精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。
顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子结合必不可少的条件。
(2)透明带反应：精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，称做透明带反应，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。
(3)卵细胞膜反应：精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，称为卵细胞膜反应，这是防止多精入卵受精的第二道屏障。
易错警示!(1)动物排出卵子的成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，如猪、羊等;有的可能是初级卵母细胞，如马、犬等，但它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期时，才具有与精子受精的能力。
(2)受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体;受精完成的标志是雌、雄原核融合成合子，受精卵是个体发育的开始。
二、胚胎工程1.胚胎移植的四大生理基础1.胚胎移植的四大生理基础(1)胚胎“移入”的生理基础哺乳动物在发情排卵后的最初一段时期，不论是否妊娠，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化相同(2)胚胎“收集”的生理基础早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于“游离”状态(3)胚胎在受体内“存活”的生理基础受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生“免疫排斥”反应(4)移植后胚胎得以“继续发育”的生理基础供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受任何影响2.克隆动物、试管动物与转基因动物遗传特性比较高中生物选修3生态工程知识点一、生态工程的概念生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则，结合系统分析的最优化方法而设计的促进物质被分层多级利用的生产工艺系统。
胚胎工程(2)
第三节动物胚胎发育和胚胎工程（2）哺乳动物胚胎发育的基本过程学习目标：简述哺乳动物胚胎发育的基本过程和各期的特点。
课前导学：二、哺乳动物胚胎发育的基本过程1．胚胎发育概念：是指受精卵发育成幼体的过程，包括桑葚胚、囊胚、原肠胚、胚层分化和胚体形成等主要阶段。
2. 胚胎发育的时间（以人为例）：38周3.过程：整个胚胎发育过程可分为胚卵期、_____________和胎儿期三个阶段：（1）胚卵期①时间：受精完成至_____________②发育场所：输卵管和子宫③过程：④结果：囊胚_____________，植入子宫内膜（2）胚胎期①时间：第2周至第8周②发育场所：子宫③过程：其中，胚盘包括_____________个胚层，并且出现_____________腔；在第3周末形成原肠胚，具_____________个胚层，进而形成胚体；从第4周到第8周分化程度达到最大，形成各种组织、器官和系统。
（3）胎儿期①时间：第9周至第38周②场所：子宫③过程：9~12周，脑继续增长，可辨别_____________，体长100mm；13~16周，小脑发育，出现_____________的动作，体长170mm；17~20周，胎毛覆盖皮肤；21~38周，胎儿进一步发育。
4.了解胚胎发育过程的意义。
了解胚胎发育过程，可以引导我们理解胚胎工程技术的_____________。
5.产前检测（1）目的：最大限度地避免有_____________的胎儿出生，以达到优生的目的。
（2）检测手段：常用的方法有胎儿血液、尿液检验、胎心检测、_____________或_____________技术等。
质疑探究：1．哺乳动物的胚胎发育包括哪几个主要阶段？2．哺乳动物的胚胎发育过程中细胞分化开始于何时？何时分化最明显？例题精讲：1．下列不是精子、卵子发生的区别的是 （ ）A ．初级精母、卵母细胞的形成时间B ．MI 和MII 的时间连续性C ．成熟生殖细胞是否经过变形D ．成熟生殖细胞中染色体数量2．受精过程的顺序为① 第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合 （ ）A ．①②③④⑤⑥B ．③②④⑤⑥①C ．④⑤②①③⑥D ．③④②⑤⑥①3．高等动物胚胎发育过程中的一个重要的阶段是原肠胚的形成，其主要特点是 （ ）A ．有囊胚腔、原肠腔和神经板B ．有囊胚腔、原肠腔和神经管C ．有外胚层、中胚层、内胚层和肠腔D ．有外胚层、中胚层、内胚层和原肠腔4．如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA 总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。
高二生物 胚胎工程(二)技术手段 知识讲解
胚胎工程（二）技术手段【学习目标】1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3、举例说出胚胎移植和胚胎分割。
4、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。
【要点梳理】要点一、体外受精1．原理人工模拟体内环境（包括营养、温度、PH等），使初级卵母细胞成熟和精子获能，最终完成受精和胚胎保存。
哺乳动物体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等主要步骤。
2.卵母细胞的采集3.精子采集和获能（1）收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法要点诠释①假阴道法是用特制的假阴道，满足雄性动物交配时对压力、温度和润滑度的要求。
同时要配备有与采精动物相适应的台畜，训练动物爬跨台畜，借假阴道收集精液。
②手握法是通过徒手或戴乳胶手套的手，直接把握雄性动物阴茎，施以适当压力和刺激引起射精，并收集富含精子的精液。
③电刺激法是采用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激位于腰荐部的射精中枢神经，引起射精，此方法多用于野生或某些经济动物。
（2）精子获能的处理方法：在体外受精前，必须先对精子进行获能处理，诱导方法有：4.体外受精获能的精子和培养成熟的卵子可以在获能液或专用的受精溶液中完成受精过程。
要点二、胚胎的早期培养早期胚胎一般指可用于移植的胚胎，在原肠胚之前的囊胚、桑椹胚甚至更早的阶段。
（1）培养的目的：检测受精状况和受精卵的发育能力。
（2）胚胎早期培养液成分与动物细胞培养液成分基本相同，除无机盐、营养成分和调节物质外，还需要血清、抗生素等，两者都是液体培养基。
植物组织培养则为固体培养基，其中加入琼脂，所需植物激素主要是生长素和细胞分裂素两大类。
（3）移植方式：当胚胎发育到适宜的阶段时，冷冻保存或移植到受体动物子宫内培养。
（4）试管动物生产流程：要点三、胚胎移植 1. 胚胎移植的概念（1）胚胎移植的概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二生物 选修三《现代生物科技专题》学案 编号：9 把容易题作对，难题就会变容易
第一节 动物的胚胎发育和胚胎工程（二）胚胎工程
编制：李绒 审 核：李绒 审 批________ . 班 组 姓名 组评 师评________
【学习目标】
1、知识方面 举例说出体外受精、胚胎移植和胚胎分割。
2、情感态度与价值观方面
认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
关注胚胎工程的研究进展和应用价值
3、能力方面 搜集胚胎工程研究进展的资料，撰写专题综述报告。
【学习重点】
1.体外受精的主要步骤和应用。
2.胚胎移植的基本程序和应用。
3.胚胎分割的应用意义。
【使用说明】1、认真阅读教材P68-P70的知识完成自主学习和自学效果检测内容。
2、合作探究时先自己思考一定时间，再在组长的组织下交流讨论。
【自主学习】
【自学效果检测】
1、在进行囊胚切割时，要注意将( )等分。
A. 透明带
B. 滋养层
C. 内细胞团
D. 囊胚腔 2、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（ ） A ．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植 B ．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态 C ．超数排卵技术要使用一定的激素
D ．试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行
3、奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊，以增加牛奶产量。
可以采取的方法是（ ） A ．通过分离出X 精子并与卵细胞结合受精 B ．通过分离出X 精子和Y 精子并与卵细胞结合受精 C ．通过分离出Y 精子并与卵细胞结合受精 D ．通过分离含X,Y 染色体的精子与卵细胞结合受精
4、对供体母牛进行胚胎收集时，胚胎应发育到（ ）
A. 桑椹胚或囊胚
B. 囊胚或原肠胚
C. 原肠胚
D. 8细胞或16细胞 5、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是
（ ）
A 、胚胎移植全部属于无性繁殖
B 、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力
C 、大大缩短了供体本身的繁殖周期
D 、供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎
【合作探究】
1、体外受精的基本原理，主要步骤。
2、胚胎移植操作的对象，供体、受体的职能要求分别什么？
3、胚胎移植的过程
不求难题都做，先求中低档题不错。
书越读越薄。
学习“网络化”，“严密化”。
4、胚胎分割技术的操作对象，操作手段，目的，分割注意的事项分别是什么？
【课堂检测】
A级题：创新设计P64例题3体验成功5、6
B级题：P64能力展示。