北师大版2019-2020学年四年级下册语文语言的魅力同步测试 B卷

北师大版2019-2020学年四年级下册语文语言的魅力同步测试 B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共1题；共3分)
1. （3分）《语言的魅力》一文中，作者对木牌两面的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。

（1）“我什么也看不见！”这是________写的。

（2）“春天到了，可是……”这是________写的。

（3）木牌两面的语言都有共同的目的，都是围绕________来写的，但是收到的效果是不一样的。

二、阅读理解 (共2题；共20分)
2. （12分）阅读文章，完成文后练习。

语文分数公布之后（节选）
更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。

这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！
“莫哭，莫哭。

”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”
她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。

心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”
王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。

（1）读拼音，写汉字。

xiāo yā
________洒________雀无声
（2）文中横线上应填上的关联词是什么。

________这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，________两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。

（3）联系上下文理解下列词语的意思。

铁石心肠——________
不约而同——________
心直口快——________
（4）第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲________的感情。

（5）按要求积累词语。

①摘录文中表示“哭”的词语：________
②再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）：________
（6）在文中划出与划“”句子表达相同意思的句子。

（7）文中“两败俱伤”的意思是指：________。

（8）文中横线处应填的标点符号是________。

3. （8分）阅读下文，回答问题
小溪的欢歌
清晨，小街上人来人往，像欢畅流淌的小溪。

（忽然忽闪）________，两辆自行车撞在了一起，相撞的两个小伙子争吵起来，互不相让，像两块大石头横在小街中央。

小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住地摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而行。

人越聚越多，小街被堵塞了。

这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前，和蔼可亲地说____大清早____为这一点小事争吵____影响这么多人上班多不好____快走吧____老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街中央高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前面的，别停住！”
人群开始（匆匆慢慢）________移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻了，街上又响起了小溪的欢歌。

（1）选择括号中恰当的词语。

（忽然忽闪）________，（匆匆慢慢）________移动
（2）根据意思在短文中找出合适的词语。

①运行顺利，没有阻碍。

________
②态度温和，容易接近。

________
（3）在横线上加上合适的标点。

这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前，和蔼可亲地说________大清早________为这一点小事争吵________影响这么多人上班多不好________快走吧________老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街中央高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前面的，别停住！”
（4）找出短文中的一个比喻句和一个排比句。

参考答案
一、基础运用 (共1题；共3分)
1、答案：略
二、阅读理解 (共2题；共20分)
2、答案：略
3、答案：略。