新课标下改进中职卫校数学教学模式的思考

新课标下改进中职卫校数学教学模式的思考
黄鹏飞;杨瑞华
【期刊名称】《卫生职业教育》
【年(卷),期】2015(33)14
【摘要】国家教育部2014年颁发中等职业教育新课程标准（以下简称新课标），最主要的变化就是强调以学生的人文教育和继续学习能力的培养为导向，深入学习和领会新课标的最低要求，再结合学校自身特点，探索走出中职数学教学困境的策略和方法，从而获得中职数学教学模式的具体改进措施。

【总页数】1页(P40-40)
【作者】黄鹏飞;杨瑞华
【作者单位】重庆市医药卫生学校，重庆 408000;重庆市医药卫生学校，重庆408000
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.微课教学模式背景下中职数学教学思考
2.新课标背景下对中职数学自主合作教学模式的探究
3.中职数学"走班制"分层教学模式的实践与思考——江苏单招与学测
数学教学模式的比较4.WPBL教学模式下中职卫校药物学基础高效课堂的构建研
究5.WPBL教学模式下中职卫校药物学基础高效课堂的构建研究
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。