描写校园生活的优美段落
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描写校园生活的优美段落
描写校内生活的美丽段落
1、每天早晨,当金色的晨光刚刚洒满校内,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高兴奋兴地上学去。
花儿向我们微笑,鸟儿为我们唱歌,我们开头了新的一天。
2、校内的生活是布满挑战的,只要一不当心,不仔细,就会被别人远远地甩在后面。
思维是随时都紧急的。
3、早晨,我伴着悠扬的音乐走进校内大门,随着五星红旗的冉冉升起,我的校内生活就此开头了。
早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习的开头。
俗话说得好"一日之计在于晨',大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
4、校内的生活是充实的,上课铃响,同学都将饱满的学习热忱释放出来,迎接新的挑战。
下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。
有些同学还在温习这堂课所学的学问,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。
校内内的同学的每一天的生活都布满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的同学都不愿服输,不愿比任何人差。
5、晨读过后便是德育课,德育课是同学们自主表演的时间。
同学们可以在台上充分地展现自已,可以叙述新闻时事,可以解说考古发觉,还可以描述漂亮景色。
每次德育课虽然只有短短的十五分钟,但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
6、升旗仪式开头了。
同学们列队操场上。
随着宏伟的国歌声。
五星红旗冉冉升起。
我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,由于五星红旗是很多革
命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们制造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。
7、校内的生活是有情感的,伴侣的有爱,老师的关爱,随时关心者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出救济的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
8、"铃铃铃'下课铃响了,同学们如决堤的洪水一般奔出教室。
我们有时会聊谈天,有时会站在风口吹吹风,或远眺远处,有时会高谈阔论,总之是做些放松身心,伸展身体的事情。
9、校内的生活是有情感的,伴侣的有爱,老师的关爱,随时关心者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出救济的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
10、我们的学校生活也是一首活泼激扬的歌。
伴着悦耳的下课铃声,学校立即沸腾起来。
我们开头非常钟的展翅飞行。
操场上是一个个生龙活虎的背影,篮球队场上是一组你争我抗的镜头,乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。
最近,我们学校还组织我们跳起了同学集体舞。
在美丽悦耳的舞曲声中,全校同学翩翩起舞,那场面是那么壮丽。
这就是我们的一小,一个鲜活的一小。
11、我们微笑着在校内的林荫小道上漫步,洒下最欢乐的时间,当我们离开校内的那一刻,让我们回看着我们走过的路。
我信任,我们有的是恋恋不舍的感情:有的是没有虚度光阴的骄傲:有的是对美妙将来的向往!我信任,最难忘的校内生活肯定会成为我们最美妙的回忆!
12、吃完早饭,做好一切自己该做的事情,来到教室,开头早晨的
晨读。
老人言:"早晨读书最好。
'缘由是晨读的内容很简单记住,而且不简单混淆,因此晨读课时,每个同学都特别的仔细,教室里形成一股深厚的读书气氛。
13、升旗仪式开头了。
同学们列队操场上。
随着宏伟的国歌声。
五星红旗冉冉升起。
我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,由于五星红旗是很多革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们制造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。
14、校内的生活是布满挑战的,只要一不当心,不仔细,就会被别人远远地甩在后面。
思维是随时都紧急的。
15、我们的学校生活还是一首乐观向上的歌。
早晨,校内便不再清寂,而是响起一阵阵扫地的声音。
这是谁?这是我们的喜爱劳动的同学,为了美化校内,他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起,是我们为校内献上的一首悦耳的歌。
课堂上,我们豪不示弱,我们在专心地倾听老师的教导,我们在挑战一个又一个难题。
我们深知,"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟',我们用竞赛的成果我们用实实在在的学习成果证明白――"一小,行!'
16、校内的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的味道,尝到成功的甜头,还能熬炼意志;在玩耍中,是欢乐的;在做题中,能熬炼自己的心志。
17、早晨,晨雾充满的校内,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,间或在操场上也能发觉一些同学在温习,校内里一切看起来都那么的自然清爽。
打开宿舍的窗户门,让清爽的空气随风飘进
屋内,立刻有说不出的清爽,道不尽的畅快,立即驱散了我们朦朦的睡意。
18、当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊美的樱花树上的时候;当漂亮的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校内生活。
19、早晨,我伴着悠扬的音乐走进校内大门,随着五星红旗的冉冉升起,我的校内生活就此开头了。
早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习的开头。
俗话说得好"一日之计在于晨',大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
20、这声音像百灵鸟的啼叫奇妙悦耳,又好像在风中摇曳的风铃相互碰撞发出的悦耳声音。
同学们无不为她倾倒。
张潇然神态自若,丝毫不惊慌。
她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱,像三月的和风,像小溪的流水。
教室里马上飘起了她那芳香的音韵。
同学们都沉醉在其中。
当动听的声音戛然而止时,教室里响起了热闹长久的掌声。
21、校内的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;感动的竞赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有好玩的文章。
22、校内的生活是充实的,上课铃响,同学都将饱满的学习热忱释放出来,迎接新的挑战。
下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。
有些同学还在温习这堂课所学的学问,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。
校内内的同学的每一天的生活都布满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的同学都不愿服输,不愿比任何人差。
23、朗诵会开头了!黑板上细心设计了"毛泽东诗词朗诵会'八个空心大字。
录音机里播放着理查德克莱德曼的钢琴曲,琴声委婉悦耳。
首先上
台的是吴金宇,她朗诵的抑扬顿挫,富有感情。
接下来是操理民金顺婕叶承荣他们的朗诵都很精彩,博得了大家热闹的掌声。
24、校内的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而苦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你难过难受时,老师就在你旁边倾听你的心灵。
25、中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。
他们的速度可谓是"一阵风',但在平常可见不到这种旋风的速度。
那时的场景可谓是万马奔腾。
假如你也加入了,不时还会有"长江后浪推前浪'之感。
26、我们的学校生活还是一首乐观向上的歌。
早晨,校内便不再清寂,而是响起一阵阵扫地的声音。
这是谁?这是我们的喜爱劳动的同学,为了美化校内,他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起,是我们为校内献上的一首悦耳的歌。
课堂上,我们豪不示弱,我们在专心地倾听老师的教导,我们在挑战一个又一个难题。
我们深知,"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟',我们用竞赛的成果我们用实实在在的学习成果证明白――"一小,行!'
27、校内的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而苦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你难过难受时,老师就在你旁边倾听你的心灵。
28、我们微笑着在校内的林荫小道上漫步,洒下最欢乐的时间,当我们离开校内的那一刻,让我们回看着我们走过的路。
我信任,我们有的是恋恋不舍的感情:有的是没有虚度光阴的骄傲:有的是对美妙将来的向往!我信任,最难忘的校内生活肯定会成为我们最美妙的回忆!
29、都是些很平凡很一般的校内中的沧海一粟,却由于有了老师们的关心和关爱,让我的校内生活变得甜美,而那种师生之间的感动,将鼓舞着我不断前进。
30、起视四境,仰视天穹,面对太阳,接受阳光的洗礼,面对大海,倾听海浪的召唤;面对大地,接受自然的变化。
每个人的青春校内生活都是别具一格的,提到形形色色的青春历程,提到校内里的那些小琐事,你是不是有一些感想呢?!
31、我们融入在集体之中,这个集体就像是我们的家,每一天我们朝夕相处,在学习中成长,在成长中学习。
现在,我们微笑着在教室里打打闹闹,撒下最欢乐的时间,当我们离开校内的那一刻,再让我们回首现在的欢乐时间,我信任,我们有的是恋恋不舍的感情,有的是对美妙将来的向往!我信任,这欢乐的时间会成为我们最美妙的回忆
32、我的校内生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。
仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。
我的校内生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上布满欣喜与充实。
33、我的校内生活是丰富多彩的,它给我带来欢乐;它使我有了自信念;它使我结识了许很多多的伴侣。
让我渡过了我的学校生活。
34、我学校的校内生活才刚刚开头,就遇到了这么多的乐趣。
即使以后会遇到困难和挫折,我也不会气馁,由于我知道,有同学们的支持伴随着我。
我对接下来的学习生活布满了信念,信任我的人生也会因这学校生活而转变。
35、岁月有痕,让岁月留下我对校内生活的爱痕。
也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更绚烂;愿每个人的微笑更甜美;愿每个人心中的祝愿更暖人心。
让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美妙的明天。
36、生活在这个大集体里,我们同学之间自然有很多经受。
它似乎一个五味瓶,无论是酸甜苦辣,都非常好玩。
友情又似乎一株藤蔓,它不会在一夜里倒下去,也不会在一夜里飞速长高。
只要自己细心照看,它才会越长越好。
这五年来,我始终生活在这个布满友情的班集体里,感到无比幸福。
37、早晨,同学们伴随着鸟声踏进了校门,一天的学校生活开头了。
上完一节奇妙的语文课,又上完一节奇异的数学课。
这是下课了,同学们争先恐后的来到操场上。
她们有的跳皮筋,有的打球,还有的跳舞,唱歌。
一片欢歌笑语。
38、我们是二十一世纪的青少年,是祖国的盼望,每天生活在一个多姿多彩的世界里。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊美的紫荆树上的时候,我们正幸福的享受着欢乐的校内生活。
39、我生活在这个幸福的学校里,既有老师的关爱,又有同学的关心,还有这舒适的学习环境。
我的心里既暖和又幸福。
40、我喜爱跟同学在一起,哪怕在校内里的某个角落里坐着,在跟同学在下课时打打闹闹之间,我渐渐的长大了,和全部青少年伴侣们一样,我也厌烦父母的压制,举着双手提倡自由,民主。
这时,我喜爱上了校内
这个没有唠叨声的宁静的地方。
放学了,先去操场坐一会儿,和同学在一起开快乐心的说笑,打闹一会儿,然后带着一天的疲乏和欢乐的心情回家去。
41、校内是一个美妙的地方,它如同一个宝贵的相册,收录了我们的纯真岁月童年的度过,分散着我们的友情,记录着我们的那些欢乐的成长岁月,保藏着我们的笑语欢歌。
同学间的友情,师生间的情意,我们都在校内中感受得淋漓尽致。