2018模拟企业经营沙盘校队国赛备赛的相关思考（汇编）

2018模拟企业经营沙盘校队国赛备赛的相关思考（汇编）
第一篇：2018模拟企业经营沙盘校队国赛备赛的相关思考2018模拟企业经营沙盘校队国赛备赛的相关思考
【摘要】ERP创业者沙盘课程是通过仿真企业经营，由学生组成若干个互相竞争的企业，沙盘国赛通过以赛促教，全面提高学生发现问题、解决问题的能力；锻炼了?W生沟通协作、交际应变能力；对学生逻辑思维、开拓创新等综合素养能力都有了一定的锻炼和提升。

【关键词】全国职业；技能；备赛
ERP是英文的缩写，中文意思是企业资源计划。

ERP是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。

ERP沙盘模拟仿真实验最早由瑞典皇家工学院的Klas Mellan于1978年开发而成，其最大的特点是采用了体验式教学方式，在体验教学过程中实现了学生对所学知识的巩固与应用。

ERP沙盘模拟对抗实训课程借助沙盘模具，基本再现了企业经营管理的过程，讲“企业”搬进了课堂。

2017年5月10日全国职业院校技能大赛中职组沙盘模拟企业经营大赛在天津市红星职业中等专业学校隆重举行。

我校沙盘校队代表湖北省参加了比赛，经过两天激烈角逐，荣获大赛二等奖。

2018年沙盘校队有幸能继续参加国赛，为校争光。

沙盘校队力争在2018年取得更好成绩，结合近年来大赛规程、校队学生、师资和实训条件实际，制定国赛备赛方案，如有不当之处请领导指正。

一、赛后反思：
虽然制定了详实的训练计划，但还是会有疏漏。

（一）要选择综合素质高的选手
遇到比赛除了制定比赛方案要花大精力，在选手的选择上也是一件让人头疼的问题。

由于选拔选手的时间总是太仓促，教练选择选手的标准大多是看技能，可到进入备赛阶段才会发现技能好的学生不一定就适合参加比赛，而是要选拔综合素质高的学生。

身体素质好才能够应付高强度的训练；心理素质好上场比赛就不会慌乱；思想素质高
可以团结队友，振奋人心。

在选择选手这方面做的还不好，不能只看学生的技能成绩来确定选手，今后要制定一套有效的选拔方案来选拔选手。

（二）对选手心理素质的训练不够
由于紧张，在运营的过程中判断不够准确。

这说明我们在训练中，对学生的心理素质训练不足，对预算没有从严要求，因此在以后的训练和测试中，要注重对心理素质和应变能力的训练。

（三）注意学生的情绪变化
首先要注意队友之间是否相处融洽。

现在的学生都是以自我为中心，在测试过程中出现问题首先想到的就是如何推卸责任，所有的问题都出在别人身上，这样势必会影响整个团队的团结。

当队友之间发生矛盾，教练就需要进行调解，保证训练的顺利进行。

其次就是教练对选手的影响，由于时间紧迫对学生的训练会格外严格，学生做不好也会严厉批评。

一旦过度就会引起学生的逆反心理，因此教练要把握这个度，处理好与选手之间的关系。

（四）训练思路和方法变化不够
训练中思路还要开阔，任务制定更加细致，如应该对市场的走向分析得更加透彻，无论大赛有没有要求，每个细节都要训练到位，不能让选手形成思维定势。

二、大赛规则分析
本赛项将每个参赛队作为一个经营团队，每个团队分设总经理、财务总监、运营总监、营销总监4个岗位，各团队接手一个制造型企业，在仿真的竞争市场环境中，通过分岗位角色扮演，连续从事4个会计年度的模拟企业经营活动。

每家企业在经营前要制定公司发展规划、制定年度经营计划和年度预算、执行年度计划进行日常企业经营、年终进行年度结算，竞赛过程与真实企业经营管理过程一致。

本次国赛规则变化最突出的是由之前的经营6年减少到经营4年，这与我们平时训练有所区别，我们要根据规则变化调整训练，让选手尽早适应比赛节奏。

在平时训练内部训练赛中，把第二年单量放大，长贷年限改为3年，初始权益提高，研发周期减少，安装周期适当减
少1季，加上租赁线等。

三、校队选手现状
沙盘校队现有15级3人、16级6人、17级14人会计和电子商务专业同学共23人，其中15级表示能继续为校争光参加国赛的队员有2人，16级和17级同学训练热情较高，水平有待提升。

四、备赛规划
（1）寒假集训
寒假集训时间为1月30日至2月9日。

在集训的时间里以赛促练，内部赛和外部赛相结合，提高选手做方案和比赛应变的熟练程度。

（2）下学期3月份举办两次选手选拔赛，挑选出国赛参赛选手。

（3）4月份开始停课训练，按照去年比赛惯例4月份大赛官网会将10套试题公布出来，这时会有很多网赛平台，我们即可以参加别人组织的网赛，也可以自己举办网赛来熟悉市场和规则，调整参赛方案。

五、训练内容――精准训练
沙盘比赛的魅力就在于没有精准，就没有好结果，这是一个“一步错，满盘输”的竞争游戏。

所有比赛的学生都有“看得到开局，猜不到结局”的感受。

一方面是模拟的市场瞬息万变，揣摩不透对手的心思，另一方面是如何进行自己的预算和计算。

在这种情况下只有牢牢把握“精准”两个字，才能赢得胜利。

为此我要求学生做到以下五个精准：
（1）计算精准。

（2）排产精准。

（3）原材料订购精准。

（4）产能统计精准。

（5）询盘信息精准。

第二篇：沙盘模拟赛实施方案
财贸教研组第五届技能节沙盘模拟赛实施方案竞赛项目：沙盘
决赛时间安排：2010年11月13日早上8：30开始，时间为一天参赛对象：09财会（1、2、4、5）班学生
活动宗旨：秉持“公平竞争、诚信交易、团结合作、探索创新”
的原则，财贸组发起举办的“ERP沙盘模拟对抗赛”，旨在普及ERP 基本知识，培养学生自我创新和动手操作能力，同时也为学生将来的职业发展打下良好基础。

竞赛地点：教学楼一楼文体室
参赛人数：先在本班进行初赛，选出优胜选手6到8名，参加11月14日组织的决赛。

本次决赛队伍共分4组，每组人数为6-8人。

人员分配
组长：XXX（负责整个比赛的组织、统筹协调工作）副组长：XXXX 组员：XXXXX 具体工作进程及安排：
第一阶段：宣传发动与组织准备阶段（9月13日—19日）9月13日：召开教研组会议、分配相关工作。

XXXX老师、XXX老师、XXX老师和XXX老师负责第一阶段的相关宣传组织工作；XXX老师负责宣传标语的制作和悬挂工作；XXX老师做好日程安排、经费预算及报批工作。

在技能节决赛那天财贸组全体老师一起参加，保证比赛顺利进行。

第二阶段：学生报名参加阶段（9月20日—9月25日）报名时间从9月20日到9月25日都可以。

具体负责老师：XXX老师财09（1），XXX老师财09（2），XXX老师财09（4），XXX老师和XXX老师财09（5）。

第三阶段：组织学生训练与初赛阶段（9月26日—11月8日）训练：
XXXX老师负责财09（1）的沙盘训练，训练时间由该老师灵活安排；XXXX老师负责财09（2）的沙盘训练，训练时间由该老师灵活安排；XXXX老师负责财09（4）的沙盘训练，训练时间由该老师灵活安排
XXXX老师和谢名英老师负责财09（5）的沙盘训练，训练时间由该老师灵活安排.初赛：由XXX老师和XXX老师制定相关比赛规则及程序，聘请至少4名裁判，于11月4号下午8：30分在本班教室进行，每班至少选出6名选手参加11月14日举行的决赛。

第四阶段：技能竞赛决赛阶段（11月9日—11月15日）
遵循规则：根据教研组编制决赛秩序册进行，组织技能竞赛决赛，评定并公布成绩和比赛名次（具体规则见附一）。

决赛时间：11月13日（具体安排见附二）
人员分配：主持---XXX；裁判---XXX、XXX、XXX、XXX；签到---XXX、XXX、周静；场地---XXX、XXX、XXX、XXX 竞赛内容：通过沙盘构建一个企业模拟环境，即在物理沙盘上进行实际操作。

参赛者以企业经营者（CEO、财务总监、财务助理、营销经理、采购经理、生产经理）的身份，在变化的市场竞争条件下，模拟企业3年的生产经营的全过程，包括制定企业战略，产品研发、市场营销、设备投资改造、生产能力规划、物料采购、资金筹集等所有企业运作的关键环节。

评定标准及奖项设置：
（一）评定标准：按最后一年经营业绩的所有者权益高低排名
（二）奖项设置：
1.集体奖：一等奖一名，二等奖一名，优秀奖两名；最佳组织奖一名。

2.个人奖：最佳表现奖一名，最具创新意识奖一名，最具潜质奖一名。

由学校统一颁发奖品
第五阶段：总结和赛后宣传阶段（11月16日下午，第12周星期二）邀请学校领导观摩；
颁发获奖同学奖状及奖品；
负责人进行技能节活动总结，将总结成文后汇总教务科存档。

附一：竞赛规则（1）市场规则
各公司可在下列市场中选择开发市场
开发费用
开发规则
持续最短时间
本地
1W(开办企业时支付)无
无
区域
1W
1W/年
1年
（2）产品研发规则
P1产品是各公司本身拥有的，但要购买生产资格证；
P2产品需要进行开发, 2季度开发完成后，需再付1W获得资格证。

具体开发时间和经费如下表产品
研发时间
研发投资
研发费用
P2
2季度(Q)
2W/季度(Q)4W
注：开发投入分期进行，每季度进行一次，投入2W，开发中可以随时中断和延续，不允许超前或集中投入；投资不能回收；
产品资格证不允许转让。

（3）厂房使用规则
厂房在组建企业当年购置完成，价值为20W。

在使用期间不提折旧，不允许卖出。

厂房不能租用，只能购买。

厂房内最多可安装10条生产线。

（4）机器设备生产线
购买价
安装周期
生产周期
折旧
残值
手工生产线
5W 0季度(Q)
3季度(Q)1W/年
1万
自动生产线
12W
1季度(Q)
1季度(Q)2W/年
4W
A.生产线只能购买，不能公司间转让。

B.购买生产线必须一次支付所有费用，手工生产线支付设备款后就可以开始使用，自动生产线要等到下一季生产线到位才可开始生产。

生产线上的格子代表生产周期，每天生产线上最多只能有一个在制品。

D.生产线的折旧从建成的当年开始提取，即每年年底只要生产线的净值处有钱币，就必须提取折旧。

当生产线价值处的价值等于残值时，该生产线不提折旧。

已经折旧完成的生产线，仍然可以使用。

E.生产线可以卖给设备供应商，售价按照残值计算，即从生产线价值处取出残值，放入现金即可，其余的价值放入其他费用。

F.生产线可以生产任何获得生产资格证的产品，无需转产。

（5）产品生产规则产品
原材料
加工费
P1 R1 1W
P2
R1+R2 1W
（6）原材料采购
原材料R1和R2采购均需要提前一个季度向原料供应商下订单，购买原则是：严格按照订单数量购买。

（7）融资规则
A.每季度初可以进行贷款，每次贷款上限为40W；
B.最多贷款不能超过120W（整个盘面上的贷款不能超过6桶，每桶20W）；
C.贷款周期为4季度(Q)，到期还本付息；
D.贷款年利率为5%。

（8）费用规则
A.综合管理费：每季度支付1W。

B.广告费（市场营销费）：为每年拿订单时的广告投入。

C.维修费，只要设备完成安装，不论是否生产，每年年底，都需要交纳维修费1W/条。

（9）市场订单规则
A.费用与获得订单的机会。

B.通过该年投放广告取得订单，1W取得一张订单。

根据投放的产品广告多少决定该产品的选单顺序，企业依次轮流选单，企业根据自己产能的多少决定选取订单的数量。

C.广告填写：将广告费填写在每个市场的相应产品栏中；
D.选单排名顺序：订单按市场、按产品发放；如：本地市场的P1、P2；区域市场的P1、P2等次序发放；各公司按照排定的顺序来选择订单，选单顺序是根据如下原则排定：a.以当年投入某个产品广告费用的多少产生该产品的选单顺序；
如果两个或两个以上的公司在同一产品投入的广告一样，采取差拳的方式。

E.订单放单原则：市场发放所有订单，企业根据自己的产能选择订单。

F.选单流程：按选单顺序先选第一轮，每公司一轮只能选择1张订单。

各公司都选完后，再开始下一轮的依次选单。

订单种类：一年之内的任何交货期均可交货。

交货规则：必须按照订单规定的数量交货。

违约处罚规则：所有订单必须当年完成（即在订单规定的年份，按订单上规定的产品数量交货），如果订单没有完成，则在当年扣除订单销售额的25%，直接记入成本，并收回订单。

每年的订货会结束后，发放下年市场的订单信息。

附二：决赛时间安排 8:30 签到8：50 介绍队伍，宣读比赛规则，操作流程，评分标准
9：20 比赛市场角色教师监督人员各就各位，宣布比赛正式开始。

各组制定整体计划
9：50 第一年比赛开始，开始销售会议
10：20 各组开始经营，时间为50分钟
第一季度10分钟，第二季度10分钟，第三季度10分钟，第四季度20分钟
11：10 各组递交第一年的财务报表，录入各组第一年财务数据，统计各记录表单
11：40 第二年比赛开始，开始销售会议
12：10 中午就餐，休息
13：40 各组开始经营，时间为50分钟
第一季度10分钟，第二季度10分钟，第三季度10分钟，第四季度20分钟
14：30各组递交第二年财务报表，录入各组第二年财务数据，统计各纪录表单
14：50 第3年比赛开始, 开销售会议
15：20 各组开始经营（50分钟）
第一季度10分钟，第二季度10分钟，第三季度10分钟，第四季度20分钟
16：10 各组递交第三年财务报表，录入各组第三年财务数据，统计各纪录表单
16：30 三年比赛全部完成，参赛者发言
16：50 相关教师对各组进行点评（30分钟），计算比赛分数，得出名次
17：20 宣布比赛结果，颁奖于11月16日进行
第三篇：沙盘模拟赛实施方案
财贸教研组第五届技能节沙盘模拟赛实施方案
一、竞赛项目：沙盘
二、决赛时间安排：2010年11月13日早上8：30开始，时间为一天
三、参赛对象：09财会（1、2、4、5）班学生
四、活动宗旨：秉持“公平竞争、诚信交易、团结合作、探索创新”的原则，财贸组发起举办的“ERP沙盘模拟对抗赛”，旨在普及ERP基本知识，培养学生自我创新和动手操作能力，同时也为学生将来的职业发展打下良好基础。

五、竞赛地点：教学楼一楼文体室
六、参赛人数：先在本班进行初赛，选出优胜选手6到8名，参加11月1
4日组织的决赛。

本次决赛队伍共分4组，每组人数为6-8人。

七、人员分配
组长：XXX（负责整个比赛的组织、统筹协调工作）
副组长：XXXX
组员：XXXXX
八、具体工作进程及安排：
4)XXXX老师和谢名英老师负责财09（5）的沙盘训练，训练时间由该老师
灵活安排.初赛：由XXX老师和XXX老师制定相关比赛规则及程序，聘请至少4名裁判，于11月4号下午8：30分在本班教室进行，每班至少选出6名选手参加11月14日举行的决赛。

第四阶段：技能竞赛决赛阶段（11月9日—11月15日）
遵循规则：根据教研组编制决赛秩序册进行，组织技能竞赛决赛，评定并公布成绩和比赛名次（具体规则见附一）。

决赛时间：11月13日（具体安排见附二）
人员分配：主持---XXX；裁判---XXX、XXX、XXX、XXX；签到---XXX、XXX、周静；场地---XXX、XXX、XXX、XXX
竞赛内容：通过沙盘构建一个企业模拟环境，即在物理沙盘上进行实际操作。

参赛者以企业经营者（CEO、财务总监、财务助理、营销经理、采购经理、生产经理）的身份，在变化的市场竞争条件下，模拟企业3年的生产经营的全过程，包括制定企业战略，产品研发、市场营销、设备投资改造、生产能力规划、物料采购、资金筹集等所有企业运作的关键环节。

评定标准及奖项设置：
（一）评定标准：按最后一年经营业绩的所有者权益高低排名
（二）奖项设置：
1.集体奖：一等奖一名，二等奖一名，优秀奖两名；最佳组织奖一名。

2.个人奖：最佳表现奖一名，最具创新意识奖一名，最具潜质奖一名。

由学校统一颁发奖品
第五阶段：总结和赛后宣传阶段（11月16日下午，第12周星期二）1.邀请学校领导观摩； 2.颁发获奖同学奖状及奖品；
3.负责人进行技能节活动总结，将总结成文后汇总教务科存档。

附一：竞赛规则
（1）市场规则
各公司可在下列市场中选择开发（2）产品研发规则
P1产品是各公司本身拥有的，但要购买生产资格证；
P2产品需要进行开发, 2季度开发完成后，需再付1W获得资格证。

具体开发时间和经费如下表
注：开发投入分期进行，每季度进行一次，投入2W，开发中可以随时中断和延续，不允许超前或集中投入；投资不能回收；
产品资格证不允许转让。

（3）厂房使用规则
厂房在组建企业当年购置完成，价值为20W。

在使用期间不提折旧，不允许卖出。

厂房不能租用，只能购买。

厂房内最多可安装10条生产线。

（4）机器设备
A.生产线只能购买，不能公司间转让。

B.购买生产线必须一次支付所有费用，手工生产线支付设备款后就可以开始使用，自动生产线要等到下一季生产线到位才可开始生产。

C.生产线上的格子代表生产周期，每天生产线上最多只能有一个在制品。

D.生产线的折旧从建成的当年开始提取，即每年年底只要生产线的净值处有钱币，就必须提取折旧。

当生产线价值处的价值等于残值时，该生产线
不提折旧。

已经折旧完成的生产线，仍然可以使用。

E.生产线可以卖给设备供应商，售价按照残值计算，即从生产线价值处取出残值，放入现金即可，其余的价值放入其他费用。

F.生产线可以生产任何获得生产资格证的产品，无需转产。

（5）产品生产规则（6）原材料采购
原材料R1和R2采购均需要提前一个季度向原料供应商下订单，购买原则是：严格按照订单数量购买。

（7）融资规则
A.每季度初可以进行贷款，每次贷款上限为40W；
B.最多贷款不能超过120W（整个盘面上的贷款不能超过6桶，每
桶20W）；C.贷款周期为4季度(Q)，到期还本付息；D.贷款年利率为5%。

（8）费用规则
A.综合管理费：每季度支付1W。

B.广告费（市场营销费）：为每年拿订单时的广告投入。

C.维修费，只要设备完成安装，不论是否生产，每年年底，都需要交纳维修费1W/条。

（9）市场订单规则
A.费用与获得订单的机会。

B.通过该年投放广告取得订单，1W取得一张订单。

根据投放的产品广告多少决定该产品的选单顺序，企业依次轮流选单，企业根据自己产能的多少决定选取订单的数量。

C.广告填写：将广告费填写在每个市场的相应产品栏中；
D.选单排名顺序：订单按市场、按产品发放；如：本地市场的P1、P2；区域市场的P1、P2等次序发放；各公司按照排定的顺序来选择订单，选单顺序是
根据如下原则排定：
a.以当年投入某个产品广告费用的多少产生该产品的选单顺序；
b.如果两个或两个以上的公司在同一产品投入的广告一样，采取差拳的方
式。

E.订单放单原则：市场发放所有订单，企业根据自己的产能选择订单。

F.选单流程：按选单顺序先选第一轮，每公司一轮只能选择1张订单。

各公司都选完后，再开始下一轮的依次选单。

G.订单种类：一年之内的任何交货期均可交货。

H.交货规则：必须按照订单规定的数量交货。

I.违约处罚规则：所有订单必须当年完成（即在订单规定的年份，按订单
上规定的产品数量交货），如果订单没有完成，则在当年扣除订单销售额的25%，直接记入成本，并收回订单。

每年的订货会结束后，发放下年市场的订单信息。

附二：决赛时间安排
第四篇：物流沙盘国赛规则（本站推荐）
2011年全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛全国总决赛竞赛日程与内容安排
日期
时间
内
容
地
点
7月16日
9:00～17:30
全天报道
各住宿地酒店
17:30 ～18:30
晚餐
各住宿地酒店
18:40
准时在各自酒店集合,统一发车至交专抽签(每个队伍1名代表)
18:40准时发车
19:30～20:30
领队会议（抽签会议）
辽宁省交通高等专科学校报告厅 7月17日
6:30～7:30
早餐
各住宿地酒店
7:30～8:20
7:30准时集合各酒店发车至交专
8:30～9:10
开幕式
辽宁省交通高等专科学校体育馆9:10～9:40
合影
辽宁省交通高等专科学校体育馆9:50～12:00
企管沙盘竞赛/物流沙盘竞赛
各赛区分赛场
12:00～13:30
午餐
13:30～17:00
企管沙盘竞赛/物流沙盘竞赛
各赛区分赛场
17:00～17:30
企管沙盘答辩队伍抽签答辩顺序辽宁省交通高等专科学校报告厅18:00
晚餐
各住宿地酒店
7月18日
6:30～7:30
早餐
各住宿地酒店
7:30～8:20
7:30准时集合各酒店发车至交专8:30～11:30
物流沙盘对抗赛
各赛区分赛场
8:30～11:30
企业经营管理沙盘答辩
辽宁省交通高等专科学校报告厅
12:00～13:30
午餐
13:30～16:00
颁奖典礼
辽宁省交通高等专科学校报告厅
17:00
晚餐
注:请各参赛队伍注意乘车时间,严格按照发车时间准时乘车。

2011年全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛全国总决赛竞赛规则
1．参加“2011年全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛全国总决赛”的队伍共有152支，其中企业经营管理沙盘模拟大赛的参赛队伍有84支，物流企业经营管理沙盘模拟大赛的参赛队伍为68支。

全国总决赛时间为2011年7月17-18日共2天。

2．“2011年全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛全国总决赛”按成绩设一、二、三等奖和优胜奖，并由教指委颁发相应证书。

其中，企业经营管理沙盘模拟大赛设一等奖10名、二等奖18名、三等奖14名，其余获优胜奖。

物流企业经营管理沙盘模拟大赛设一等奖7名、二等奖14名、三等奖14名，其余获优胜奖。

3．按照竞赛要求，企业经营管理沙盘模拟大赛分决赛、答辩二个环节进行；物流企业经营管理沙盘模拟大赛只设决赛一场。

4．企业经营管理沙盘模拟大赛决赛分7组同时进行，每组设12支参赛队伍，采用12组模式进行竞赛，决赛时间1天。

小组决赛结束，每组前2名共14支队伍进入第二天答辩环节。

答辩成绩决定10支一等奖队伍，其余4支队伍与每个小组3、4名共18支队伍获得二等奖，每个小组的第5、6名共14支队伍获得三等奖，5．进入答辩环节后，每支参赛队的排名完全根据答辩分数统计。

14支学生参赛队参加答辩，每组答辩时间15分钟，7分钟自我陈述，8分钟专家提问，专家现场评判得分。

答辩成绩前10名获一等奖，其余4支参赛队获二等奖。

具体流程见图所示。

2011年全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛全国总决赛答辩提纲
项目
内容
比赛过程
企业模拟经营策略: 制定策略的依据根据策略制定计划何贯彻执行策略
如何应对变化市场: 竞争对手情况分析
举例说明如何应对市场变化
如何处理内部矛盾: 资金是否短缺产能是否合理库存是否合理产品研发节奏
比赛总结
模拟经营过程中成功之处
模拟经营过程中失败之处现场表现
理论知识的合理运用
及时流畅准确回答提问
团队成员协作配合
6．物流企业经营管理沙盘模拟大赛分7组同时进行，每组设9～10支参赛队伍。

采用10组模式进行竞赛，物流企业经营管理沙盘模拟大赛仅设决赛一场，决赛时间1.5天，竞赛结束，以电子沙盘对抗成绩进行排名，每小组第1名获一等奖共7支队伍，小组第2、3名获二等奖共14支队伍，小组第4、5名获三等奖共14支队伍，其余获优胜奖。

7．由于有部分参赛院校派出了2支队伍同时参加企业经营管理沙盘模拟大赛或物流企业经营管理沙盘模拟大赛的比赛，故在抽签分组时原则上不分在同一个小组参加竞赛。

8．各支参赛队伍究竟在何赛场参加竞赛，通过抽签确定。

企业经营管理沙盘模拟大赛，抽签顺序号为企管1A～1L，企管2A～2L，具体比赛场地如下表所示：
比赛场地。