发酵工程总结2
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发酵工程总结王玉真
第一章绪论
一.发酵工程:是应用微生物学等相关的自然科学以及工程学原理,利用微生物等生物细胞进行酶促转化,将原料转化成产品或提供社会性服务的一门科学。
由于它以培养微生物为主,所以又称为微生物工程。
※从广义上讲,有三部分组成:上游工程,发酵工程,下游工程
二.发酵的定义
1.传统发酵发酵(fermentation)最初是来自于拉丁语“发泡”(ferver)这个词,是指酵母作用于果汁或发芽的谷物时产生二氧化碳的现象。
2.生化和生理学意义的发酵:指微生物在无氧条件下,分解各种有机物质产生能量的一种方式;或者更严格地说,发酵是以有机物作为电子受体的氧化还原产能反应。
如葡萄糖在无氧条件下被微生物利用产生酒精并放出CO2。
3..工业上的发酵:泛指利用生物细胞制造某些产品或净化环境的过程。
三.※发酵工业产业化应抓好哪三个环节?
发酵工程产业化:就是将有关应用微生物的科学研究成果转化为发酵产品,并投向市场的过程。
三个环节:投产试验、规模化生产和市场营销。
①投产试验:涉及到”上、中、下三游”工作,即研究成果的验证、小试、中试和扩大试验。
②规模化生产:值得注意的是产品质量问题,其检测必须符合相应产品标准。
③市场营销:市场开拓对技术本身影响不大,但参与市场竞争却是产业化成败的决定因素。
四.※当前发酵工业面临三大问题:1.菌种问题(纯种;遗传稳定性;安全;周期短、转化率高产率高;抗污染能力强:噬菌体、蛭弧菌);2.合适的反应器(生产规模化;原料利用量大,并且具有一定选择性;节能;结构多样化、操作制动化;节省劳力);3.基质的选择(价廉;原料利用量大,并且具有一定选择性;易被利用;副产物少;满足工艺要求)
第二章菌种的来源
一.自然界分离微生物的一般操作步骤?
1、※菌种分离的一般过程:标本采集→预处理→富集培养→菌种分离(初筛、复筛)→性能鉴定→菌种保藏目的:高效地获取一株高产目的产物的微生物
2、微生物材料的标本采集:遵循原则:材料来源越广泛,越有可能获得新的菌种
一般通过以下途径获得菌种:①向菌种保藏机构索取有关菌株;②由自然界采集样品,如土壤、水、动植物体等;
③从一些发酵制品中分离目的菌株,如从酱油中分离蛋白酶产生菌,从酒醪中分离淀粉酶或糖化酶的产生菌。
自然界中微生物极其丰富,土壤是微生物最集中的地方,所以土壤样品往往是采集的首选目标。
土样采集应注意以下问题:A、不同的土壤特点B、地理和气候条件C 、微生物的生理特性D 、极端环境条件下采样分离
3、标本的预处理:(P16 表2-2)(1)物理方法:加热(55℃,6min;100℃,1h;40℃2-6h)、膜过滤法、离心法、空气搅拌法(2)化学方法:含1%几丁质培养基、用CaCO3提高pH值进行培养(链霉菌属)(3)诱饵法:用涂石蜡的棒置于碳源培养基中(诺卡氏菌)、花粉(游动放线菌)、蛇皮(小瓶菌属)、人头发(角质菌属)
4、目的微生物富集的一些基本方法:
富集的目的:让目的微生物在种群中占优势,使筛选变得可能。
富集培养是在目的微生物含量较少时,根据微生物的生理特点,设计一种选择性培养基或创造有利生长条件,使目的微生物数量增加,由原来自然条件下的劣势种变成人工环境下的优势种,以利于分离得到所需要的菌株。
富集的基本方法:(1)、控制营养:如以唯一碳源或氮源作底物;表2-3 P17(2)、控制培养条件:如pH、温度、通气量等;(3)、抑制不需要的种类。
表2-4 P17
富集培养方法:(1)、分批式富集培养P18:指将富集培养物转接到新的同一种培养基中,重新建立选择性压力,如此重复几次后,再取此富集培养物接种至固体培养基上,以获得单菌落。
转种是关键。
(2)、恒化式富集培养P18:通过改变限制性基质浓度,来控制两类不同菌株的比生长速率。
5、菌种分离:
(1)、常规分离法:平板划线法、稀释分离法和涂布法
(2)、生化反应分离法:透明圈法、变色圈法、抑菌圈法、生长圈法。
透明圈法:在平板培养基中加入溶解性较差的底物,使培养基混浊,这样能分解该底物的微生物便会在菌落周围产生透明圈。
圈的大小可初步反映该菌株利用底物的能力,完全可以作为菌种初筛的判断标准。
如脂肪酶、淀粉酶、蛋白酶及核酸酶产生菌的分离,产有机酸菌的初筛。
变色圈法:对于一些不易产生透明圈产物的产生菌,可在底物平板中加入指示剂或显色剂,使所需微生物能被快速鉴别出来。
抑菌圈法:若被检菌能分泌某些抑制工具菌生长的物质,如抗生素等,便会在该菌落的周围形成工具菌不能生长的抑菌圈,被鉴别出来。
生长圈法:常用于分离筛选氨基酸、核苷酸和维生素等产生菌。
其工具菌是一些相对应的营养缺陷型菌株,由于得到所需的营养,凡是目的微生物周围便会出现一个混浊生长圈。
二。
从环境中分离目的微生物时,为何一定要进行富集富集?
富集的目的:让目的微生物在种群中占优势,使筛选变得可能。
富集培养是在目的微生物含量较少时,根据微生物的生理特点,设计一种选择性培养基或创造有利生长条件,使目的微生物数量增加,由原来自然条件下的劣势种变成人工环境下的优势种,以利于分离得到所需要的菌株。
三。
※什么叫自然选育?自然选育在工艺生产中的意义?
自然选育:不经人工处理,利用微生物的自然突变进行菌种选育的过程称为自然选育。
意义:自然选育是一种简单易行的方法,可达到纯化菌种、防止菌种退化、稳定生产、提高产量的目的。
虽然其突变率很低,但却是工厂保证稳产高产的重要措施。
五。
※什么是诱变育种?常用的诱变剂有哪些?
诱变育种:人工利用各种诱变剂诱发基因突变,再通过适当的筛选方法获得所需要的优良菌种的育种方法,称为诱变育种。
诱变剂:能够提高生物体突变频率的物质称为诱变剂
物理的:紫外线、快中子、x射线等;
化学的:硫酸二乙酯、亚硝基胍、Y啶类物质等;
生物的:噬菌体、转座子
诱变剂使用方法:1、紫外线诱变:新鲜斜面菌种+生理盐水或缓冲液洗下→振荡→稀释菌悬液→取5ml菌悬液→无菌培养皿→磁力搅拌→15W、30cm紫外灯(营养体3~5min,芽孢10min)照射→黑纸包好增殖培养→挑单菌落2、化学诱变(以亚硝酸为例)亚硝酸易分解,故常在诱变前用亚硝酸钠在pH4.5的醋酸缓冲液中生成亚硝酸的方法现配现用。
处理真菌孢子:取孢子悬液2ml,加入1ml 0.1mol/L NaNO2溶液和1ml pH4.5醋酸缓冲液,27℃保温处理若干分钟(如10min)后,取出2ml加到10ml 0.07mol/L pH8.6的磷酸氢二钠缓冲液中,pH下降至6.8左右以后中止诱变。
然后稀释涂平板,培养后挑单菌落进行选择。
处理细菌:将出发菌株接入5ml肉汤中,于370C振荡培养至对数生长期,离心收集菌体,加入数亳升无菌生理盐水,洗涤一次,离心后菌体悬浮在2.5ml0.1mol/L醋酸缓冲液中(pH4.5),然后加入2.5ml0.1mol/L亚硝酸钠,在370C 处理数分钟(如5min)后稀释涂皿,培养后挑取单菌落,选择突变株。
3、航天育种:所谓航天育种是利用空间环境高真空、微重力和强辐射的特点,在宇宙射线的辐射作用下,使生物的遗传性状发生变异,从而选育出优良品种。
1996年以来,国防科工委相继组织了返地卫星和高空气球搭载微生物、动物细胞和植物种子,为微生物的诱变育种提供了新的手段。
六、※诱变育种对出发菌株有哪些要求?
出发菌株:出发菌株指用于诱变育种的最初菌株或每代诱变的试验菌株。
1.对菌株产量,形态、生理等情况了解;
2.生长繁殖快,营养要求低,产孢子多且早;
3. 对诱变剂敏感;4 菌株要有一定的生产能力;5.多出发菌株:一般采用3~4个出发菌株,在逐代处理后,将产量高、特性好的菌株留作继续诱变的出发菌株。
八、※工业上优良生产菌种应具备哪些基本特性?
1.能在廉价原料制成的培养基上生长,且大量高效地合成产物;
2.遗传性能要相对稳定;
3.菌种改造的可操作性
要强;4.抗噬菌体及杂菌污染能力强;5.产生菌及其产物的毒性必须考虑(在分类学上最好与致病菌无关);6. 发酵条件如温度、pH、溶解氧等易控制。
九.初级代谢和次级代谢的异同:(P40)
第三章发酵培养基
二、常用的碳源有哪些?常用的糖类有哪些?……※速效碳源、氮源???
1、碳源(P82)作用:提供微生物菌种的生长繁殖所需的能源和合成菌体所必需的碳成分;提供合成目的产物所必须的碳成分。
来源:糖类、油脂、有机酸、正烷烃
2.糖类:①葡萄糖(速效碳源)②糖蜜③淀粉、糊精
三、什么是生理性酸性物质?什么是生理性碱性物质?
无机氮源被菌体作为氮源利用后,培养液中就留下了酸性或碱性物质,这种经微生物生理作用(代谢)后能形成酸性物质的无机氮源叫生理酸性物质,如硫酸铵;若菌体代谢后能产生碱性物质的则此种无机氮源称为生理碱性物质,如硝酸钠。
四、常用的无机氮源和有机氮源有哪些?有机氮源在发酵培养基中的作用?(P83)
1.无机氮源:铵盐、硝酸盐和氨水;特点:微生物对它们的吸收快,所以也称之谓迅速利用的氮源。
但无机氮源的迅速利用常会引起pH的变化。
2.工业上常用的有机氮源都是一些廉价原料,花生饼粉、黄豆饼粉、棉子饼粉、玉米浆、玉米蛋白粉、蛋白胨、酵母粉、鱼粉、蚕蛹粉、尿素、废菌丝体和酒糟。
作用:除提供氮源外,有些有机氮源还提供大量的无机盐及生长因子。
有机氮源除了作为菌体生长繁殖的营养外,有的还是某些产物的前体。
例玉米浆(是用亚硫酸浸泡玉米而得的浸泡液的浓缩物),是一种很容易被微生物利用的良好氮源:①含丰富的氨基酸、生长因子(生物素、苯乙酸);②较多的乳酸;③丰富的硫、磷、微量元素等。
五、什么是前体?前体添加的方式?
※前体:指某些化合物加入到发酵培养基中后,能直接使微生物在生物合成过程中结合到产物分子中去,而其自身的结构并没有多大变化,但是产物的产量却因加入前体而有较大的提高。
添加方式:前体使用时普遍采用流加的方法……1. 前体一般都有毒性,浓度过大对菌体的生长不利苯乙酸,一般基础料中仅仅添加0.07% 2.流加也有利于提高前体的转化率3.前体相对价格较高,添加过多,容易引起挥发和氧化六、什么是生长因子?生长因子的来源?
※生长因子:从广义上讲,凡是微生物生长不可缺少的微量的有机物质,如氨基酸、嘌呤、嘧啶、维生素等均称生长因子。
如以糖质原料为碳源的谷氨酸生产菌均为生物素缺陷型,以生物素为生长因子,生长因子对发酵的调控起到重要的作用。
有机氮源是这些生长因子的重要来源,多数有机氮源含有较多的B簇维生素和微量元素及一些微生物生长不可缺少的生长因子
七、※举例说明培养基设计的方法与步骤?
方法:①生态模拟②参阅文献③精心设计④试验比较
步骤:① 根据前人的经验和培养基成分,初步确定可能的培养基成分;② 通过单因素实验最终确定出最为适宜的培养基成分;③ 当培养基成分确定后,剩下的问题就是各成分最适的浓度,由于培养基成分很多,为减少实验次数常采用一些合理的实验设计方法。
例:类胡萝卜素高产菌Y11的培养基的优化
原培养基:类球红细菌Rhodobacter sphaeroides NH4Cl 1g ,丁二酸钠1g , KH2PO4 0.2g ,MgSO4·7H2O 0.005g , Na2CO3 0.2g ,酵母膏0.1g ,复合无机盐溶液1 mL ,水1000mL ,pH7.0 。
优化后的培养基:NH4Cl 2g ,乙酸钠2g , KH2PO4 0.1g ,MgSO4·7H2O 0.01g , Na2CO3 0.1g ,酵母膏0.5g ,复合无机盐溶液0.05 mL ,水1000mL ,pH7.0 。
第四章 种子的扩大培养
二、※影响种子质量的因素是哪些?
1.原材料质量: 生产过程中经常会出现种子质量不稳定的现象,其主要原因是原材料质量波动:产地、品种、加工方法等。
2。
种龄:种龄过于年轻的种子接入发酵罐后,往往会出现前期生长缓慢、泡沫多、发酵周期延长以及因菌体量过少而菌丝结团,引起异常发酵等等;种龄过老的种子接入发酵罐后,则会因菌体老化而导致生产能力衰退。
一般以对数生长期为好。
3。
培养条件:培养温度过低会导致菌种生长发育缓慢,过高会使菌种过早自溶。
如果不是用最适温度培养,其生产能力就会下降。
选择最适种子培养pH ;最后一级种子的培养基pH 应接近于发酵培养基的pH ,以便种子能尽快适应新的环境。
通气与搅拌(aeration and agitation )足够的通气量可提高种子质量;搅拌可以提高通气效果,如果搅拌效果不好、搅拌时泡沫过多会使菌丝黏壁,甚至菌丝结团,影响种子质量。
此外,丝状真菌,一般不宜剧烈搅拌。
湿度:斜面培养基的湿度对孢子的质量有较大影响,湿度低孢子生长快,湿度高孢子生长慢。
在南方相对湿度控制在35%~42%。
孢子数量最多,孢子颜色均匀,质量较好。
4。
斜面冷藏时间:对孢子的生产能力有较大的影响,通常冷藏时间越长,生产能力下降越多。
三、※保证种子质量有哪些措施?
①菌种的稳定性;②提供种子培养的适宜环境;③无杂菌侵入。
无菌检查是判断杂菌的主要依据,通常采用镜检和无菌试验相结合。
四、※工业上接种的方法有哪些?
火焰接种法、微孔法、压差法
第五章 发酵过程控制(一)
一、※名词解释:摄氧率r 、呼吸熵RQ 、补料分批发酵、连续发酵、比生长速率
摄氧率(r 或OUR):单位体积发酵液单位时间内所需要的氧量。
mmol ·L-1·h-1
CO2释放速率(CER ):表示单位体积发酵液单位时间内释放的CO2量。
呼吸熵:
呼吸熵反映了氧的利用状况。
RQ 值随微生物菌种的不同,培养基成分的不同,生长阶段的不同而不同。
测定RQ 值一方面可以了解微生物代谢的状况,另一方面也可以指导补料。
补料-分批发酵:是指分批培养过程中,间歇或连续地补加新鲜培养基的培养方法。
连续发酵:又称连续流动培养或开放型培养,即培养基料液连续输入发酵罐,并同时放出含有产品的发酵液的培养方法。
OUR CER RQ
比生长速率:每单位细胞浓度的生长速度率
二、※发酵代谢参数按性质分类有哪些?
物理参数:温度、搅拌转速、罐压、空气流量、溶解氧、泡沫、表观粘度、尾气氧(二氧化碳)浓度等。
化学参数:基质浓度(包括糖、氮、磷)、pH、产物浓度、核酸量等。
生物参数:菌丝形态、菌浓度、菌体比生长速率、呼吸强度、基质消耗速率、关键酶活力等。
三、※发酵参数的检测方式有哪几种?????在线、离线、原位……
代谢参数:从检测手段分又可分为:直接参数、间接参数。
直接参数:通过仪器或其它分析手段可以测得的参数,如温度、pH、搅拌转速、残糖等。
间接参数:将直接参数经过计算得到的参数,如菌体比生长速率、摄氧率、KLa 等。
直接参数又可分为: 在线检测参数和离线检测参数
在线检测参数:指不经取样直接从发酵罐上安装的仪表上得到的参数,如温度、pH、搅拌转速、泡沫等;离线检测参数:指取出样后测定得到的参数,如残糖、NH2-N、菌体浓度等。
第三节温度变化及其控制
一.※根据微生物对温度的依赖可分类成哪几类微生物?
嗜冷菌:0~260C生长,嗜温菌:15~430C生长,嗜热菌:37~650C生长,嗜高温菌:>650C生长。
二、发酵过程的温度会不会变化?为什么?
会变化,发酵热是引起发酵过程温度变化的原因。
发酵热引起发酵液的温度上升。
发酵热大,温度上升快;发酵热小,温度上升慢。
三、发酵热:是发酵过程中释放出来的净热量。
什么叫净热量呢?在发酵过程中产生菌分解基质产生热量、机械搅拌产生热量、通气热,而罐壁散热、水分蒸发、空气排气带走热量。
这各种产生的热量和各种散失的热量的代数和就叫做净热量。
四、※生物热(Q生物)的大小与哪些因素有关?
在发酵过程中,菌体不断利用培养基中的营养物质,将其分解氧化而产生的能量,其中一部分用于合成高能化合物(如ATP)提供细胞合成和代谢产物合成需要的能量,其余一部分以热的形式散发出来,这散发出来的热就叫生物热。
1.生物热与发酵类型有关:微生物进行有氧呼吸产生的热比厌氧发酵产生的热多。
2.培养过程中生物热的产生具有强烈的时间性。
生物热的大小与呼吸作用强弱有关:在培养初期,菌体处于适应期,菌数少,呼吸作用缓慢,产生热量较少。
在对数生长期,菌体繁殖迅速,呼吸作用激烈,菌体也较多,所以产生的热量多,温度上升快,必须注意控制温度。
培养后期,菌体已基本停止繁殖,主要靠菌体内的酶系进行代谢作用,产生热量不多,温度变化不大,且逐渐减弱。
如果培养前期温度上升缓慢,说明菌体代谢缓慢,发酵不正常。
如果发酵前期温度上升剧烈,有可能染菌,此外培养基营养越丰富,生物热也越大。
五、温度对发酵有哪些影响?
1、温度影响反应速率(产物形成):一般,发酵温度升高,酶反应速率增大,生长代谢加快,生产期提前。
但温度过高酶又很容易失去活性,表现在菌体容易衰老,发酵周期缩短,影响最终产量。
2、温度会改变发酵液的理化性质:(P94)影响基质溶解度;氧的溶解度;影响菌体对某些基质的分解吸收;间接影响产物的合成。
3、温度影响生物合成的方向(P94)如,四环素发酵生产菌金色链霉菌可同时产生金霉素和四环素,当温度低于300C 时,合成金霉素能力较强;温度提高,合成四环素的比例也提高,温度达到350C时,金霉素的合成几乎停止,只产生四环素。
六、※发酵过程温度的选择有什么依据?
1、根据菌种不同选择:微生物种类不同,所具有的酶系及其性质不同,所要求的生长温度范围也不同。
2根据发酵阶段选择:即二阶段发酵:最适温度分最适生长温度和最适产物合成温度,两者往往不同,各阶段可用不同温度。
3、根据培养条件选择:通气条件差时:可适当降低温度,可使菌呼吸速率降低些,氧溶解浓度也相应髙些。
培养基稀薄或较容易被利用时:温度也该低些。
因为温度高营养往往过早耗竭,导致菌过早自溶,产量降低。
4、根据菌生长情况:菌生长快,维持在较高温度时间要短些;菌生长慢,维持较高温度时间可长些。
培养条件适宜,如营养丰富,通气能满足,那么前期温度可高些,以利于菌的生长。
第四节发酵过程的pH控制
一、发酵过程中pH会不会发生变化,为什么?
1.基质代谢:(1)糖代谢:特别是快速利用的糖,分解成小分子酸、醇,使pH下降。
糖缺乏,pH上升,是补料的标志之一。
(2)氮代谢:当氨基酸中的-NH2被利用后pH会下降;尿素被分解成NH3,pH上升;NH3利用后pH下降;当碳源不足时氮源当碳源利用pH上升。
(3)生理酸性物质、生理碱性物质: P99 利用后pH会下降或上升。
2.产物形成:某些产物本身呈酸性或碱性,使发酵液pH变化。
如:有机酸类产生使pH下降、红霉素、洁霉素、螺旋霉素等抗生素呈碱性,使pH上升。
3、菌体自溶,pH上升;发酵后期,pH上升。
……引起发酵液pH值变化的常见因素:(1)下降:①培养基中C/N不当,有机酸积累;②消沫油加得过多;③生理酸性物质过多;(2)上升:①C/N比例不当,N过多,氨基氮释放;②生理碱性物质过多;③中间补料时碱性物加入量过大;
二、pH对发酵的影响表现在哪些方面?(P98)
(1)影响菌体的生长;(2)pH影响酶的活性:当pH值抑制菌体某些酶的活性时使菌的新陈代谢受阻。
(3)pH值影响微生物细胞膜所带电荷的改变:从而改变细胞膜的透性,影响微生物对营养物质的吸收及代谢物的排泄,因此影响新陈代谢的进行。
(4)pH值影响培养基某些成分和中间代谢物的解离:从而影响微生物对这些物质的利用。
(5)pH影响代谢方向:pH不同,往往引起菌体代谢过程不同,使代谢产物的质量和比例发生改变。
(6)影响产物稳定性
三、为了确定发酵的最佳pH,我们该如何实验?
配制不同初始pH的培养基,摇瓶考察发酵情况
四、※发酵过程的pH控制可以采取哪些措施?
1、调节好基础料的初始pH:基础料中若含有玉米浆,pH呈酸性,必须调节pH。
若要控制灭菌后pH在6.0,灭菌前pH往往要调到6.5~6.8。
2、在基础料中加入维持pH的物质:如CaCO3 ,或具有缓冲能力的试剂,如磷酸缓冲液等。
3、通过补料调节pH :在发酵过程中根据糖氮消耗需要进行补料。
在补料与调pH没有矛盾时采用补料调节pH。
通过补料调节pH值既调节了培养液的pH值,又可补充营养,进一步提高发酵产率。
4、当补料与调pH发生矛盾时,加酸碱调pH :应急措施:改变搅拌转速或通气量,以改变溶解氧浓度,控制有机酸的积累量及其代谢速度;改变温度,以控制微生物代谢速度;改变罐压及通气量,降低CO2的溶解量;改变加油或加糖量等,调节有机酸的积累量;
5、不同调pH方法的影响:
6、发酵的不同阶段采取不同的pH值:
五、发酵用的复合pH电极有哪些要求?(P144)
1.能高温灭菌,过高的温度将对玻璃膜材质和参比电极性质产生影响,造成不可逆转的破坏。
2。
具有长时间的稳定性,应保证转换系数和不对称电位能适应发酵周期长、中途不能更换和不能标定的要求
3.要求一定的液络部流通,维持的液接界电位稳定,防止使用过程中液络部被含硫物、蛋白质和非水溶液污染,造成电极测量漂移
4。
外加不锈钢护套或工程塑料护套后安装于罐内
第五节 溶解氧的供需及控制
一、※比耗氧速率或呼吸强度(QO2 ):单位重量的细胞(干重)在单位时间内所消耗的氧气,mmolO2/(g 菌·h) 摄氧率(r):单位体积的发酵液在单位时间内所需要的氧量。
mmolO2·L-1·h-1 。
临界溶氧浓度(Critical contentration ):指不影响呼吸所允许的最低溶氧浓度。
如果对产物而言,便是不影响产物合成所允许的最低浓度。
氧饱和度:常指样品中的氧含量对该样品最大氧含量的百分比。
二、※影响微生物需氧的因素有哪些?供氧、需氧
菌体浓度:直接影响培养液的摄氧率。
呼吸强度QO2的影响因素:1.遗传因素:不同的微生物呼吸强度是不同的。
一般为 25~100mmolO2/(L ·h)。
2. 菌龄:一般幼龄菌生长旺盛,呼吸强度大;老龄菌生长慢,呼吸强度小。
3.代谢类型:若产物是通过三羧酸循环(TCA)获取,则呼吸强度高,如Glu 、天冬氨酸的生产;若糖酵解途径(EMP),则呼吸强度低,如苯丙氨酸、亮氨酸的生产。
4. 培养基的成分与浓度: 培养基成分尤其是碳源对细胞的耗氧量有很大影响。
培养基的浓度也会影响细胞的耗氧速率。
营养丰富,菌体生长快,耗氧量大. 此外,若培养基中含有生长抑制剂时,呼吸强度也回受到限制。
5. 发酵条件: 温度、pH 通过对酶活性的影响而影响菌体细胞的耗氧;温度还影响发酵液中的溶氧浓度;有些有害物质的积累,如NH3、CO2会抑制微生物的呼吸
※内源呼吸:
如果外界没有供给能源,而是利用自身内部储存的能源物质进行呼吸
※外源呼吸:在正常情况下,微生物利用外界供给的能源进行呼吸
三、发酵液中的体积氧传递方程?(P104) )()(c c k p p k N i L i g -=-= N :传氧速率 kmol/m2.h kg: 气膜传质系数 kmol/m2.h.atm kL: 液膜传质系数 m/h
C*=P ·H ,与气相中氧分压相平衡的液体中氧的浓度
)*(c c k N L -= kL: 以氧浓度为推动力的总传递系数 (m/h)
再令:单位体积的液体中所具有的氧的传递面积为 a (m2/m3)
)*(c c a k Na L -= Na :体积传氧速率 kmol/m3.h a k L : 以(C*-C)为推动力的体积溶氧系数 h-1
如何调节摇瓶发酵的供氧水平? 影响摇瓶kLa 的因素:为装液量和摇瓶机的种类
五、如何调节通气搅拌发酵罐的供氧水平? ……发酵过程中溶解氧的控制:发酵液的溶氧浓度,是由供氧和需氧两方面所决定的。
因此要控制好发酵液中的溶氧,需从这两方面着手。
溶氧控制的一般策略:前期大于临界呼吸溶氧浓度有利于菌体生长,中后期满足产物的形成。
一般认为,发酵初期较大的通风和搅拌而产生过大的剪切力,对菌体的生长有时会产生不利的影响,所以有时发酵初期采用小通风,停搅拌,不但有利于降低能耗,而且在工艺上也是必须的。
但是增大通气的时间一定要把握好。
六、如何测定发酵液中的溶氧浓度,以及发酵罐的Kla?(P122 P144-147)
第六节 发酵过程泡沫的形成与控制
一、泡沫对发酵有哪些有益之处,哪些有害之处?
因通气搅拌、产生CO2以及发酵液中糖、蛋白质等稳定泡沫的物质的存在,使发酵液含有一定量的泡沫,这是正常。