上半年幼儿园大班工作总结3篇 幼儿大班上半学期工作总结

上半年幼儿园大班工作总结3篇幼儿大班上半学期工作总结
上半年幼儿园大班工作总结1
我们班是一个活泼向上的集体，在集体中xx位小精灵，都有着其独具的特点。

聪慧活泼的xx，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一每天成长，一每天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、骄傲。

有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。

本学期，我和冯老师以新《纲要》为指导，乐观协作，科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的训练活动，有利的促进幼儿综合素养进展，特总结
一、加强幼儿日常生活、常规及自我爱护训练
幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心。

我们的工作方能顺当实施。

为了让孩子有一个合格、健康的体格。

我们老师相互协作，合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

并努力制造条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。

为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照看自己。

培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。

老师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说一般话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注意仪表干净、文明举止。

老师的互助、礼让都给幼儿以深刻乐观的影响。

同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿熟悉到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。

并在嘉奖方法上也作了转变，从传递送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章，孩子们被这些漂亮的图案吸引了、爱好更浓了。

幼儿行为习惯有了很大的转变，收到了较好的效果。

幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危急因素势必对幼儿造成损害。

为了削减、防止损害，我们对幼儿进行平安防范训练：如结合“幼儿追跑、推拉” 现象绽开现场争论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提示幼儿意外就在身边，将自我爱护注入到幼儿生活阅历中，为今后学习生活打下良好基础。

二、大胆尝摸索索，引导幼儿生动活泼，主动学习
训练就是向幼儿施加乐观的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注意突出重点，以人为本、充分进展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在嬉戏性体验中获得进展。

在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们乐观尝试将重心移向了“如何在科学活动中培育幼儿探究力量”的讨论。

依据幼儿的进展需要，爱好爱好不断生成出新的教学内容，如汪老师开展的《小小工具用处大》，陈老师接待“区网片”活动《奇异的云》及区“双优” 评比活动《燃烧的隐秘》等为幼儿制造了宽阔的探究空间，充分敬重幼儿，鼓舞幼儿，有效的提高了幼儿科学探究的爱好和力量，深受幼儿的喜爱，我们将再接再厉，不断实践积累阅历。

早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的颜色、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。

由于本班幼儿即将面临进入学校，进行早期阅读是特别必要的。

在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读爱好” 的个人专题讨论。

从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好，阅读力量有了很大的提高。

在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。

在美术活动中，我们将训练的目光从简洁的构图、着色转化成幼儿自主想象。

在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去观看，老师只是一个引导者鼓舞幼儿大胆的进行构图，对于幼儿的作品常常赐予确定。

在这种氛围下，孩子们的绘画的技能技巧及颜色的运用有着很大的进步。

在本次“六一”亲子作品画竞赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成果。

通过对《主题课程》学习、尝试，让我对“如何让幼儿在支持中学习、探究”有了的理解。

“如
何让幼儿主动发觉问题”引起了我的思索。

幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的，老师要努力转变角色定位，做幼儿学习活动的支持者，合引导者。

三、架起家园合作训练的桥梁
幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终生训练的奠基阶段，家庭作为儿童训练过程中的特别力气，更是受到人们的重视。

我国闻名的训练家陈鹤琴先生说过：“稚嫩训练是一种很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。

”新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿远重要的合作伙伴。

应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。

”由此可见，家长工作是特别重要的。

我们利用《家长园地》有效阵地，除了向家长介绍幼儿园训练的主要任务、要求和内容，宣扬;还向家长展现近期主题网络图，每周还在《家长园地》中留有一席之地，帖上一张小帖士，在上面有本周需要家长协作的一些事项。

如友爱的爸爸妈妈本月主题，“吃的学问多”，我们班将增设一个“食品店”进行角色嬉戏，请您关心我们收集了食品袋、水果及干果。

这样一来变成了一张布满亲切话语的小贴士，贴近了家长的心，很多家长都会在百忙之中乐于满意孩子的要求。

针对幼儿消失新状况、家长的疑虑，我们进行家访和定期预约谈话，争取家长的乐观协作。

如我班幼儿杜金宇上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子，但是这段时间退步很大，上课留意力不集中、喜爱疯闹、对老师也没有礼貌。

我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。

通过交谈我们交换了彼此的看法，同时共同商议解决方法，最终找出了孩子的缘由。

被医院确诊过敏性弱听，也就是对分贝高的声音听不见。

我们针对孩子的状况，为孩子调整了座位，并赐予特别照看。

家长对我们的工作表示了深深的感谢。

为了准时精确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用“家园联系本”，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。

对有针对性的问题我们准时进行反馈，并以此为依据，加强个别训练，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。

经常有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了……
四、注意个体进展，因材施教
老师工作的原则就是公平的对待每一位孩子，并不断的查找、发掘孩子身上的“闪光点”，促幼儿在自身水平上得到进展。

蓝潘雅怡是从大二班转到我们班的，刚来时胆子很小、性格内向，不愿与小伴侣交往，家长为此特别焦急。

尽管老师用了许多方法亲近、并关心他，但是收效不是很大。

在一次珠心算活动中，我惊喜的发觉孩子在珠心算上有肯定基础，于是我们抓住孩子的特点，平常对于孩子的珠心算常赐予确定，增加了孩子的自信念。

并推举孩子竞赛，使力量得到了熬炼。

通过我们的努力，孩子变的活泼、开朗了。

家长在家园联系中包含深情地说：“豆豆的`进步，是两位老师辛勤培育的结果，太感谢了……
但仍有不足之处，我班一幼儿在冯老师的不留意之下受了点伤。

且未能准时将状况告知园领导，而造成严峻后果，也使得了我们两位老师做一次深刻检讨。

一学期转瞬即逝、回顾过去，我们感慨万千。

在繁忙紧急的工作中，幼儿的各方面力量得到了提高，老师水平也得到了新的锤炼。

在我们班3位老师的开心帮助下，班级的工作开展的有声有色。

今后我们将连续努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注意个别转化训练，大胆实践探究新的训练模式，用新型训练理念指导实践，促进孩子健康、和谐的进展!
曾经在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。

工作以来，我始终不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。

上半年幼儿园大班工作总结2
太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小伴侣学本事、看着小伴侣做嬉戏、看着小伴侣笑、看着小伴侣哭，一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和许老师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同协作，把我们班的工作做得更到点、到位。

孩子们在这学期里各方面都有了很大的进展和进步，但是也存在一些不足之处，回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。

现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。

一、保育工作方面：
1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。

本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且乐观做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。

对于个别心
2、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务力量，培育幼儿为集体服务的意识。

我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体服务的意识。

依据这些状况，我和许老师进行鼓舞爱劳动的小伴侣，让其他幼儿受到熏陶，从而乐观参与各项值日活动。

在日常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合适的准时提示家长为幼儿预备，使家长对我们的工作更加放心。

3、每天保证幼儿有不少于半小时的户外活动时间，通过各种体育活动增加幼儿的体质。

我班每天坚持至少半小时的户外活动，本学期我班和大3班进行接力竞赛，在让幼儿熬炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。

本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，尽量避开幼儿平安事故的发生。

在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

二、坚决信念，规范良好常规
俗语说：“没有法规，难成方圆”。

良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，依据我班小伴侣的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没宁静下来，怎样让孩子自觉的宁静下来呢？面对这个问题已经思索了很久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子宁静下来呢？于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今日谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的的小伴侣来做。

”孩子们一下子宁静了下来，有一次我班的小伴侣正在上厕所听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。

我这一招，既培育了孩子喜爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉宁静的习惯。

三、训练教学方面
在训练教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“人文训练”为动身点。

我们两位老师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。

幼儿渐渐乐观参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。

在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。

当老师提问时，有些小伴侣就会用求救关心的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。

在培育幼儿音乐爱好方面，我还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探究爱好。

通过一学期的活动，幼儿养成了良
好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大有进展。

四、家园共育方面
家长工作也是我们训练的一个重要部分。

我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。

很多家长特别重视训练，也知道从何下手，来协作老师。

因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。

同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

本学期我努力做好自己的本职工作，并且搭班友好相处，互帮互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境。

以幼儿的平安保障为第一要责，大家齐心协力共建文明班集体。

“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。

上半年幼儿园大班工作总结3
上半年的时间大部分都是在放假，导致后面这两个月新学期开学，我的工作变得特别忙，预备不够充分，随着时间的推移，我的工作也都顺当的步入正轨了，凭借着我多年的班主任工作阅历，还是能够处理这种突如其来浩大工作量的。

现在我也是最终有时间来对我上半年的工作做个总结：
一、教学任务紧凑，工作压力特别大
由于疫情的缘由，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的学问学习速度，取消了全部的周六休息时间，每周只放一天假，虽然这样支配了，我们作为老师的压力仍旧很大，我们每个学期的教案都是根据教学量合理的支配的，假如我们把每天的教学任务加大，幼儿们是否能接受得了？比如现在两节课的学习内容，我们需要一节课讲完，为了教学的效率，我对此作了许多考虑，首先我给每个幼儿的家长都打了电话，询问他们的想法与意见，然后在刚开头的一周，渐渐的去增加学习速度，看我所带的大班同学毕竟能适应到什么程度的，后来我发觉，大班的孩子远比我想象的要厉害的多，根据目前的工作进度是肯定可以完成教学任务的。

二、着重养成幼儿良好的个人习惯
这一点我主要是教给配班老师去完成，时刻去留意孩子们在生活中、学习上的一些习惯，比如吃饭的时候边吃边玩，导致四周掉的都是饭粒；写作业的时候姿态不端正；与人相处的时候，感动之下，说脏话等等，这些都是特别不好的个人习惯，现在他们即将是面临幼升小，我们幼儿园肯定要保证教出来的同学，无论是个人学问储备上，还是个人素养习惯上都是一个优秀的小孩子。

三、发掘、培育爱好爱好
大班的孩子是特别值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期，也是学习力量最佳的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简洁，究竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为老师就应当做到最好，一个爱好爱好最好是从他这个年纪开头培育，但是我们事先就要去发觉他们心底里喜爱的是什么。

现在的家长们都会盼望自己的孩子在有个方面有一技之长，可能是唱歌，可能是某种乐器。

但是不管怎样，还是得找最适合他们的才行，目前我们已经大致的知道了，班上全部孩子将来的进展方向，可能会有所偏差，但是肯定是有好处的。

本学期仍未结束，我将连续努力。