人机工程主要内容整理

1、人机工程学：研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科。

2、日本称人机工程学为“人间工学”
3、人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理
学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样同意考虑工作效率、人的健康安全和舒适等问题的学科。

4、人机工程三个阶段：（1）经验人机工程学；（2）科学人机工程
学；（3）现代人机工程学
5、从事学科研究的主要内容概括为以下几个方面：
（1）人体特性的研究
（2）工作场所和信息传递装置的设计
（3）环境控制和安全保护设计
（4）人机系统的总体设计
6、学科研究方法：
（1）观察分析法
（2）实测法
（3）实验法
（4）模拟和模型实验法
（5）计算机数值仿真法
7、人体测量方法主要有以下3种：普通测量法、摄像法、三维数字
化人体测量法
8、视觉技能：（1）视角与视力
（2）视野与视距
单眼视野界限为标准视线每侧94～104度
9、视距是指人在操作系统中正常的观察距离，人在绝对纯净的情
况下视野为200KM
10、人眼对白色的视野最大，对黄色、蓝色、红色的视野依次减小
而对绿色的视野最小
11、整个暗适应过程大约需30分钟左右才能趋于完成；30秒后变化
很缓慢，大约1分钟后明适应过程就趋于完成
12、人眼对左上限的观察最优，依次为右上限，左下限，而右下限
最差。

13、颜色对比与人眼辨色能力有一定关系。

当人从远处辨认前方的
多种不同颜色时，其易辨认的顺序是红、绿、黄、白，即红色最先被看到。

14、只有内耳的耳蜗起司听作用
15、冷感受器在皮肤温度低于30度时开始发动冲动；热感受器在皮
肤温度高于30度时开始发放冲动，到47度时为最高
16、记忆可分为3种类型，即感觉信息储存、短时记忆和长时记忆
17、行为构成：B=H×M×E×L（B为行为，H为遗传，M为成熟，E为环
境，L为学习）
18、行为受遗传、成熟、环境、学习四个因素的相互作用
19、感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量，称为感觉阈下限；
能产生正常感觉的最大刺激量，称为感觉阈上限。

刺激强度不
允许超过上限，否则不但无效，而且还会引起相应感觉器官的
损伤
20、知觉的基本特性：（1）整体性；（2）选择性；（3）理解性；
（4）恒常性；（5）错觉
21、记忆是一个复杂的心理过程，它可以具体划分为识记、保持、
再认、再现等阶段
22、记忆种类：（1）有意记忆与无意记忆
（2）机械记忆与意义记忆
（3）瞬时记忆、短时记忆与长时记忆
（4）形象记忆、听觉记忆与动作记忆
23、思维过程：是分析、综合、比较、抽象和概括
24、思维的种类：具体思维和抽象思维
25、具体思维：动作思维和形象思维
26、思维可以区分为发散思维和集中思维
27、创造力五要素：知识、经验、才能、心理素质和机遇
28、创造力的三个推动力：创造性欲望、创造性思维和创造性实践
29、创造性思维方式：（1）直觉和灵感
（2）潜意识
（3）形象思维和思维实验
（4）视觉思维和感觉思维
（5）想象力
（6）敏感和洞察力
（7）联想、侧向思维和转移经验
30、骨——运动杠杆；关节——运动枢纽；肌肉——运动动力
31、骨杠杆的形式：（1）平衡杠杆；（2）省力杠杆；（3）速度杠杆
32、最大拉力产生在180度位置上，最大推力产生在0度位置上
33、左手弱于右手；向上用力大于向下用力；向内用力大于向外用力
34、可知最大蹬力一般在膝部屈曲160度时产生
35、70度为最适合用力方向
36、仪表显示设计：（1）仪表形式；（2）表盘尺寸；（3）刻度与标数；（4）仪表指针；（5）仪表色彩
37、听觉信息传示装置：（1）蜂鸣器；（2）铃；（3）角笛和汽笛；（4）警报器
38、上身支撑角约110度
39、安全装置设计：（1）联锁装置；（2）双手控制按钮；（3）利用感应控制安全距离；（4）自动停机装置。