2019年部分地市中考语文卷【议论文阅读题及答案解析】汇集

2019年部分地市中考语文卷【议论文阅读题及答案解析】汇集
1、2019年广东省中学考语文试卷
阅读下面的文章，完成下列小题。

坚定是生命的黄金
韩青
①这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少自己的思考，更缺少人之为人的那份坚定。

没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。

②坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰。

《五灯会元》中记载了这样一件事。

法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯。

马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就来这里讲解佛法了。

”学僧说：“可是，最近大师讲‘非心非佛’。

”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。

他说他的，我讲我的就是了。

”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。

”意思是说，法常已经真正悟道了。

正是坚定，使他赢得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人。

③坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断。

《容斋随笔》中就提到这样一件事。

当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主认为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方。

孔范的错误，就在于脱离事实，自以为是，盲目坚定。

可见，对没有把提的事情，不要随意判断，轻易下结论。

盲目的坚定，只能害人害已。

④坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定。

当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可领满。

他回答道：“这不是交易，我绝不许可。

”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。

⑤如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就会变得不再完整。

也许有人会说，管他完整不完整，只要自己的利益不受损失就行了。

这种利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。

说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，他们早已游离在真、善、美的世界之外，甚至已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人，这样的人，自然没有什么境界了。

⑥著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。

”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。

有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为有它当关，万夫莫开。

⑦由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，也更有价值和意义。

（选文有删改）
12. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A. “大梅山梅子熟了”这句话含意丰富，表面上是说梅子成熟了，实际上是说法常已经悟道并有了独立的见解。

B. 第③段引用孔范的事例，论证了要多做有把握的事情，对没有把握的事情要正确理解、科学分析和综合评估的观点。

C. 第④段举出林肯竞选总统的事例，旨在阐明在应该坚定的事情上，一定要坚持原则，坚守底线，保持独立的人格。

D. 利益至上的人大多是名利之徒，为了利益，可以随意改变做人的原则和底线，是游离在真善美之外的没有境界的人。

13. 下列与文中“坚定是生命的黄金”这个观点不相符的一项是（）
A. 战国时期屈原，能够在浑浊的世道中不随波逐流，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照。

B. 《我最好的老师》中的怀特森老师曾说：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，的同时也应该具有怀疑的能力。

”
C. 文天祥被俘后，抵制各种诱惑，在《正气歌》中写下“是气所磅礴，凛烈万古存。

当其贯日月，生死安足论”的句子，以表明心志。

D. “冰冻三尺，非一日之寒”。

王羲之自幼酷爱书法，坚持刻苦研习，正如他自己所说：“务斯道，废寝忘餐。

”最终成为一代书法大家。

14. 文章第⑦段，作者为什么说“坚定就是生命的黄金”？请结合全文回答。

【答案】
12. B
13. D
14. （1）把坚定比作黄金，强调坚定的重要性。

（2）有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰。

（3）有了坚定，我们的生命会变得更有价值和意义。

（4）没有坚定，人可能走上一条错误的道路，甚至是不归路。

【解析】
【12题详解】
B.分析有误。

第③段引用孔范的事例，是为了论证本段的分论点“坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断”。

【13题详解】
D. 有误。

选项中“冰冻三尺，非一日之寒”“刻苦研习” “务斯道，废寝忘餐”论证的是刻苦勤奋对于成功的重要性，与文中“坚定是生命的黄金”这个观点不相符。

【14题详解】
本题考查理解文章内容。

首先，“坚定是生命的黄金”中把坚定比作黄金，意在强调坚定的重要性。

然后结合文章中表现其重要性的句子分析即可。

如“没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路”“坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰”“有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，也更有价值和意义”。

最后精炼地整合答案即可。

2、2019年呼和浩特市中考语文试卷
阅读下面文章，完成小题
①今天是五四青年节，我们向全国各族各界青年致以节日的祝贺。

②八十五年前的五四运动，是以一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封
建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。

这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

五四运动以后，在中国其产党的领导下，中国人民争取社会进步和推动历史前进的斗争，波澜壮阔地向前发展。

一代又一代青年站在时代的前列，不屈不挠奋斗，历尽艰辛求索，创造了令人赞叹的业绩，五四运动以来的中国青年运动史，是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗，是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。

这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史，也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。

④八十五年的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。

中国共产党诞生以来，青年运动的发展就始终同我们党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连，人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年的英勇奋斗分不开。

青年运动的正确方向，就是坚持党的领导，坚持同人民群众的伟大实践一道前进。

⑤弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智；就是要深入群众，投身实践，与工农相结合，与实践相结合，自觉到祖国和人民最需要的地方去，了解国情，经受锻炼，增长才干，开拓视野；就是要勤奋学习，善于创造，刻苦学习马克思主义基本理论，努力学习经济科技法律历史和其他方面的知识，用人类创造的优秀文明成果武装自己，提高创新能力，勇于创新实践；就是要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风高的领导者；就是要脚踏实地，艰苦奋平，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，任何时候都不懈怠创业精神，都不涣散奋斗意志，创造无愧于前罩、无愧于后辈的业绩。

（人民日报社论：《弘扬五四精神肩负历史使命》）
25. 写出五四运动发生的年月日。

26. “我国进人了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

全面建设小康社会，是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年运动的主题，”一段放回文章中，恰当的位置是( )段前。

27. 下面四项是关于文章内容的理解，正确的一项是（）
A. 五四运动发起者主要是广大人民群众和先进的知识分子。

B. 五四运动目的是要推翻帝国主义和封建主义。

C. 五四运动是一场伟大的爱国运动，离不开中国共产党的领导。

D. 当代青年运动的主题与全国人民奋斗的目标是一致的。

28. 中国共产党诞生以来，与青年运动的发展紧密相连的是什么？（截取文章中的语句回答。

）
29. 弘扬五四精神就是要肩负历史使命。

你认为青年的历史使命共有几项？你是怎样确定的？
【答案】
25. 1919年5月4日
26. ⑤段
27. D
28. “我们党领导人民不懈奋斗的历史进程” “人民的事业取得的全部成就”
29. 共有5项，最后一段中共有五个“就是要”，可以确定。

（或“最后一段中共有四个分号，可以确定”。

）
【解析】
【25题详解】
考查历史文化知识。

题干要求回答五四运动发生的年月日。

五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。

【26题详解】
首先要读懂题干所给语段的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入各个语段中，分析与上下文的内容是否连贯。

中心内容是否相符。

还要注意“位置是（）段前”的提示。

如可放在第5段段首，因为第5段论述的是今天我们青年人如何继承和发扬五四精神，正好是对题干语段“我国进人了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

全面建设小康社会，是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年运动的主题”的具体阐述。

【27题详解】
A结合原文“八十五年前的五四运动，是以一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”一句分析，五四运动发起者应该是“一批先进青年和知识分子”。

B五四运动的根本目的是为了振兴中华民族，而非“推翻帝国主义和封建主义”。

C“离不开中国共产党的领导”错。

五四运动是在1919年，而中国共产党成立是1921年。

【28题详解】
筛选信息有三个原则：带着题目，通读全文，把握大意。

对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。

快速浏览全文，验证答案。

此题根据题干要求提取相关语句作答即可。

如与青年运动的发展紧密相连的内容可直接提取第4段“我们党领导人民不懈奋斗的历史进程”“人民的事业取得的全部成就”等句作为答案即可。

【29题详解】
提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。

然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。

最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。

此题青年的历史使命的答案内容可根据第5段的五个“就是要”来确定。

即“就是要树立理想，立志报国……就是要深入群众，投身实践，与工农相结合……就是要勤奋学习，善于创造，刻苦学习马克思主义基本理论……就是要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观……就是要脚踏实地，艰苦奋平，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统……”所以说青年的历史使命共有5项。

【点睛】信息筛选、概括内容要点或分析作者的观点态度的题目，有局部和综合两种，局部指答题的区间集中在文章的某个段落，综合指答题的区间在文章的某个部分或全文。

答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部还是综合，局部要对对应的段落进行划分，提取关键词语。

综合注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。

答题时注意提取文中的关键词语分析作答。

3、湖南省长沙市2019年中考语文试卷
议论文阅读
爱国的内涵
①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。

是中华民族传承了五千年的美德，新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。

②爱国的内涵是什么？陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。

历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。

③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。

”文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。

近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，
诠释了中华民族的灵魂之歌。

爱国就是要以身许国，不存杂念。

这是中华民族薪火相传的灵魂。

④爱国的内涵是什么？西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无为中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。

戚继光，一代名将；面对倭寇入侵。

奋起组建“戚家军”，潜心操练。

英勇奋战，终将倭寇赶出国门；。

爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。

⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间
最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉
淀和发展，源远流长，博大精深。

爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。

⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现
中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。

19. 下面对文章的理解正确的一项是（）
A. 第①段从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”。

B. 第②段采用引用论证和对比论证的方法，论证了爱国的内涵。

C. 第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。

D. 全文从四个层面进行了论述，层层递进，结构清晰完整。

20. 如果要在第④段的横线上补充一句话，下面最恰当的一项是（）
A. 詹天佑，我国第一批出国的留学生，学成回国，凭借杰出才能完成了京张铁路的修建，给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。

B. 任正非，75岁的华为公司创始人，在众多媒体面前表示；要拥抱世界，依靠全球创新发展，为中国企业砥砺奋进树立榜样。

C. 李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！
D. 林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的45次核试验，他人生75年都默默无闻，一直工作到生命的最后时刻。

21. 爱国的内涵是什么？请依据文章的内容简要概括。

【答案】
19. A
20. C
21. 爱国的内涵是心系祖国（“位卑未救忘忧国”），以身许国，守护祖国（保卫祖国或维护祖国统一），传承文化（继承和弘扬文化）。

【解析】
【19题详解】
A项正确；B项错误，第②段没有采用“对比论证的方法”；C项错误，第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的态度；D项错误，全文从三个层面“心系祖国，以身许国，守护祖国，传承文化”进行了论述，层层递进，结构清晰完整。

【20题详解】
结合语境分析选项。

上文是“戚继光，一代名将；面对倭寇入侵。

奋起组建‘戚家军’，潜心操练。

英勇奋战，终将倭寇赶出国门”证明了爱国是“维护祖国统一为己任”，故应选“C李文波，一个普通的南海守
礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的‘小老头’，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！”。

李文波的事例也是证明“维护祖国统一为己任”。

故选C。

【21题详解】
要求学生在理解文本的基础上。

根据具体语境分析。

结合“陆游在《病起抒怀》中用一句‘位卑未敢忘国忧’作了最好的诠释。

历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。

”概括得出：爱国的内涵是心系祖国（“位卑未救忘忧国”）；结合“曹植在《白马篇》中说得明白：‘捐躯赴国难，视死忽如归。

’文天样《过零丁洋》中的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’，更是荡气回肠。

近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。

爱国就是要以身许国，不存杂念。

为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无为中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。

”概括得出：以身许国，守护祖国（保卫祖国或维护祖国统一）；结合“爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。

”概括得出：传承文化（继承和弘扬文化）。

3、湖南省岳阳市2019年中考语文试卷
阅读下面议论性文章，完成下列小题。

柔软地带
①菜市场外，路边小贩在和城管交涉，对收摊的要求，讨价还价。

“再等会儿，再等会儿。

“不能再等了，你再不走，我就要丢饭碗啦！”
②我饶有兴致地驻足倾听，观看。

我看到了一种新的东西——一种存于人的内心的柔软地带。

社会总是在进步，几年前，在我的印象中，城管跟小贩交流只用动作——他们飞起一脚，小贩的莱篮子随即像足球一样飞起。

同样这个地点，我看到过多起。

③我站在双方的立场上去想，好像谁都没有错：小贩提篮卖点小菜能有什么错？城管为交通道路畅通有序而整顿又能有什么错？需要那么尖锐地对立吗？
④几天前，我看过一本书，书中有个细节：1992年2月，柏林墙倒塌两年后，守墙士兵亨里奇受到审判。

在柏林墙倒塌前，他射杀了一位企图翻墙的青年。

法庭上，亨里奇的律师辩称亨里奇仅仅是在执行命令，别无选择。

而法官西奥多不以为然，他的一番话振聋发聩。

他说：“作为警察，不执行上级命令是有罪的，但打不准是无罪的。

作为一个心智健全的人，此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的权利。

”把枪口抬高一厘米，这在法律管辖的范畴之外。

在任何情况下，只要人的内心不是铁板一块，应该都能做到。

⑤法律和法规是坚硬的东西。

如果不够坚硬，人们可以自由触碰，久之形同虚设，除此，生活还需要刚性之外的柔软地带；人的内心，也应该有软硬两个地带，硬的是原则，软的是良知。

⑥绝对的“神圣”，许多都化成后来的“荒诞”。

因为世间没有什么比时间和常识更为强大的东西，它们的检验，能够摧毁人们心中曾经毫无怀疑的确信与坚守。

⑦因此，在是与非之间，在权力与欲望之间，需要建立一个缓冲地带，这个缓冲地带能给后来的进与退留一点余地，给调整与纠偏留一点空间，而这，需要人们的内心有一块可以松动的柔软部分。

⑧记得一个有趣的细节。

早在20世纪20年代，胡适就和鲁迅商量着要改写《西游记》的最后一回。

到了1934年，胡适终于将《西游记》的最后一回做了改写。

“观音点薄添一难，唐僧割肉度群魔”，——单看题目就知道唐僧做了些什么。

⑨唐僧的内心始终有个柔软地带，不似悟空见了妖魔一棒打死那么简单，因为妖魔是打不绝的，而且它们中的许多，还是天神们的坐骑或宠物。

改写的部分，胡适让唐僧终于割肉了，妖魔被唐僧的大慈悲感化，为自己的欲望羞愧，每位只吃一小口，或者不吃。

最后，待到东方满天红霞时，唐僧摸摸全身，肌肉复生，丰润如初。

⑩这就是柔软的力量——对立被缓解，和解也已达成，唐僧也终于将大慈悲进行到底。

（文/查一路，有删改）17. 通读全文，说说“柔软地带”具体指什么？
18. 第④段运用了什么论证方法？请分析其作用。

19. 将下面这则链接材料作为本文的论据，可以吗？为什么？
[链接材料]在机场办机票的时候，工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客，只要飞机上的座位坐得不是特别满，他们往会把这类乘客安排在一个空座位的旁边。

20. 第⑤段画线句“生活还需要刚性之外的柔软地带”，对这个观点，你怎么看？写段议论性的文字，表明自己的看法。

【答案】
17. “柔软地带”指生活中刚性的规则下良知的灵活变通。

18. 举例论证。

以典型的事例来论证观点、讲述道理，既有一定的故事性，吸引人注意，又能给人事实胜于雄辩说服力，让人无可置辩。

19. 可以。

这个工作人员的作法就是选文强调的“柔软地带”，既不破坏规则，又给弱者以关怀和帮助。

20. 我认为不需要。

生活需要规则，“柔软地带”其实是规则的漏洞。

本来就有好事之人会去钻这些漏洞，如果执法者再给人以“柔软地带”，等于在纵容这些人投机取巧，其实是在伤害更大人群的正当利益。

（同意观点亦可）
【解析】
【17题详解】
本题考查理解文章内容。

通读全文，找到相关答题区域，结合关键句子回答。

第⑤段，“法律和法规是坚硬的东西。

如果不够坚硬，人们可以自由触碰，久之形同虚设，除此，生活还需要刚性之外的柔软地带；人的内心，也应该有软硬两个地带，硬的是原则，软的是良知”，可见，“柔软地带”是指刚性的法律和法规之下灵活变通的良知。

【18题详解】
本题考查把握论证方法及其作用的能力。

要了解常见的论证方法及其作用。

初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。

做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点。

根据第④段的内容可知，为了论证生活还需要刚性之外的柔软地带的观点，列举了士兵亨里奇射杀了一位企图翻墙的青年受到审判的事例，属于举例论证。

答题模式：运用了举例论证的论证方法，具体有力地论证了……论点，使文章更有说服力。

其故事性，吸引读者的阅读兴趣。

【19题详解】
本题考查论据与论点的关系。

论据是用来证明论点的。

先分析链接材料表达的观点，“把这类乘客安排在一个空座位的旁边”写工作人员的作法既不破坏规则，又给弱者以关怀和帮助，符合文章强调“生活还需要刚性之外的柔软地带”的观点。

所以链接材料可以作为本文的论据。