太原师范学院附属中学2022-2023学年第一次月考初三化学试卷

出题人：王瑛校对人：钟华
太原师范学院附属中学 2022-2023 学年第一学期
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(考Th注意：本试卷为闭卷，共三个大题，总分 70 分，考试时间 60 分钟。

) 第一部分客观题（共 40 分）
一．选择题（下列各题只有一个符合题意的选项，请选出并在答题卡上用2B 铅笔将该选项涂黑。

每小题 2 分，共40 分）
1.最先提出分子的概念，指出了分子和原子的区别和联系的科学家是
A.拉瓦锡
B.阿伏伽德罗
C.门捷列夫
D.道尔顿
2.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝.下列诗句描述中只涉及物理变化的是
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.千锤万凿出深ft，烈火焚烧若等闲
D.落红不是无情物，化作春泥更护花
3.“创建全国文明城市，从我做起”。

下列做法与“创文”相符的是
A.加强植树造林，改善空气质量
B. 对废旧电池作深埋处理
C. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛
D. 为了购物方便，提倡使用塑料袋
4.用分子的观点解释下列事实，其中错误的是
A.一滴水中大约有1.67×1021 个水分子——分子体积很小
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小
C.变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状——温度升高，分子数目增多
D.百花盛开，花香四溢——分子在不断运动
5.在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩。

下列四种活动中与物质化
学性质相关联的一项是
A.剪窗花
B.贴对联
C.放烟花
D.包饺子
6.下列图示的实验操作中，正确的是
A.倾倒液体
B.检查装置的气密性
C.取用块状固体
D.读取液体体积
7.下列物质属于纯净物的是
A.新鲜空气
B.冰水混合物
C.矿泉水
D.澄清石灰水
学
校
：
班
级
：
姓
名
：
座
位
号
：
8.将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。

小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的
A.设计实验
B.交流评价
C.猜想与假设
D.得出结论
9.下列有关空气的叙述正确的是
A.空气除了是人类和一切动植物的生命支柱外,没有其他意义。

B.在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。

C.造成空气污染的主要物质是CO、CO₂等有害气体和烟尘。

D.每100g 空气中约含有氧气21g。

10.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。

则富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是A. 21:80 B.1:5 C.1:2 D.1:4
11.在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A.
用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上。

B.燃烧的蜡烛，内焰最暗，外焰最明亮。

C.蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水。

D.用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧。

12.在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”中,下列实验现象及结论错误的是 A.
呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊说明呼出的气体含二氧化碳较多
B.呼出的气体在玻璃片上结下水珠说明呼出的气体含水蒸气较多
C.空气中的木条燃烧较旺盛说明空气中含氧气较多
D.空气中的玻璃片上没有结下水珠说明空气中不含水蒸气
13.实验室加热约150 mL 的液体，可以使用的仪器是
A.①③④⑤
B.②③⑤
C.①③④⑥
D.②③④
14.实验室用高锰酸钾制取氧气的过程大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯给试管里的物质加热；②检验装置的气密性；③连接仪器；④将药品装入试管中，试管口塞一团棉花，并固定在铁架台上⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦将导气管移出水面。

正确的顺序是
A. ②③④①⑤⑥⑦
B.②③④①⑤⑦⑥
C. ③②④①⑤⑦⑥
D.③②④①⑤⑥⑦
15.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A．插入燃着的木条B．观察气体颜色
C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水
16.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，俯视凹面的最低处，读数为
11 毫升，则该学生实际量取液体体积为
A.肯定大于11 毫升
B.肯定小于11 毫升
C.肯定等于11 毫升
D.可能大于也可能小于11 毫升
17.一位同学要用托盘天平称量12.5g 氯化钠固体，他在天平右盘中加上10g 砝码，将游码移到2.5g 位置，加一定量的氯化钠后，发现指针偏向右边，这时他应该
A.增加药品
B.移动游码
C.减少砝码
D.减少药品
18.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。

有关如图所示三个反应的叙述中不正确的是
A.它们的生成物在常温下既有气体，也有液体，还有固体。

B.由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器。

C.为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底。

D.实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂。

19.不能正确反应两概念关系的图示是
20.在a、b 两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，再向b 试管中加入少量高锰酸钾，同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)的图像是
第二部分主观题（请用0.5mm 黑色签字笔作答共30 分）
二、生活、生产应用题（每空 1 分，共 6 分）
21.2022年9月7日，“减污降噪，守护蓝天—2022年国际清洁空气蓝天主题日宣传活动”在河北省唐ft举行。

今年的主题为“我们共享的空气”，倡导人们提高公众意识，促进和推动改善空气质量的行动。

(1)造成酸雨的主要气体为。

(2)PM2.5 是指大气中直径大于或等于2.5 微米的细颗粒物，是造成雾霾天气的元凶之一。

PM2.5 专用口罩，利用活性炭能吸附PM2.5，这是活性炭的（填“物理”或“化学”）性质。

(3)下列各项与形成雾霾有关是（填序号）。

①工业粉尘②汽车尾气③煤炭燃烧
④CO2 的排放量增多⑤风力发电⑥江河湖泊蒸发出的水蒸气
(4)我国推进生态文明建设。

为改善空气质量，提出至少一条有效防治措施
为。

22.我国“天问一号”火星探测器由长征5 号遥四运载火箭发射升空，于2021 年5 月15 日携“祝融号”火星车成功着陆于火星北半球乌托邦平原南部预选着陆区，实现了我国首次地外行星着陆。

“天问一号”传回火星图片，火星地表土壤中含有大量氧化铁、硫酸镁等物质，火星大气中二氧化碳约占95.3%、氮气约2.7%、氧气和水蒸汽约0.4%。

(1)从物质分类的角度分析，火星土壤属于。

(2)根据材料信息，火星大气与地球空气相比，不同之处有(写一条)。

三、物质组成与变化分析题（化学方程式每空2 分，其余每空1 分，共7 分）
23.图中A-D 均为初中化学常见物质，“→”表示物质的转化关系，B 是空气的主要成分
之一,化学性质比较活泼,A 是一种淡黄色粉末与B 反应后的产物,C 是黑色固体,D 能
使澄清的石灰水变浑浊。

请回答下列问题:
(1)B→C反应的化学方程式为，反
应现象为，该实
验未成功的可能原因是（写一点）。

(2)B 物质的一种用途为。

(合理即可)
(3)B→A反应的化学方程式为。

四、实验探究题（本大题共 2 个小题。

化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共17 分）【基本实验】
24.“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流量吸氧”,其本质和“富氧空
气”(氧气含量高于普通空气的气体)差不多。

化学兴趣小组欲制取氧气并混制“富氧空气”,进行以下实验。

【实验一】制取氧气
②
E F
(1)仪器①和②的名称为、。

(2)利用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，
若选择A 装置作为发生装置，需对装置进行的改进是，
要收集较纯净的氧气时，需等到时才能将导管伸入集气瓶中。

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，
以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。

你认为最适合制乙炔气体的发生装置是。

【实验二】混制“富氧空气”
(4)用氮气和上述实验制取的氧气混制“富氧空气”。

集气瓶装满水后，先通入氮气排
出部分水，再通入氧气排水，气体都应从F 装置中的管（选“b”或“c”）通入。

【科学探究】
25.某化学兴趣小组的同学对“测定空气中氧气含量”的实验进行了如下探究。

【实验准备】连接好如图1 的装置后，，说明装置气密性良好。

【进行实验】点燃燃烧匙内的红磷,伸入瓶中迅速塞紧塞子，观察到, 发生反应的化学方程式为;待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹，水进人瓶中的量明显小于瓶内空气体积的1/5。

【质疑猜想】测定结果偏小的原因是什么?小组同学依据猜想又进行了如下探究:
活动一:小红猜想可能是实验所用红磷的量不足。

于是进行了如图2 所示实验:将燃烧匙内剩余物质加热，观察到,由此判断红磷过量。

活动二:小明认为瓶内可能还有氧气残留。

资料显示:红色的铜粉可以和氧气反应生成黑色的氧化铜固体。

于是他设计如图3 所示的实验:将集气瓶内残余气体通入装置后开始加热,观察到红色的铜粉变黑,结论是。

【交流研讨】当瓶内的氧气浓度过低时就不能支持红磷持
续燃烧，无法将氧气耗尽。

【实验改进】脱氧剂是一种食品保鲜剂，主要成分是铁粉它
能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧
状态。

同学们采用脱氧剂进行如图4 所示实验测定空气中
氧气的含量。

下表是实验过程中记录的有关数据:
实验所需的时间/min 0510 30 35 45
量筒中液面的刻度/mL 50 35 27.5 19.7 19.7 19.7
①分析表中数据得知，至少经过分钟后,量筒中的液面不再下降。

②根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为(结果精确到0.1%)。

【能力发展】与燃烧红磷法相比,用脱氧剂测定空气中氧气含量的缺点是。