九年级上册物理《测小灯泡电功率》专题训练

九年级上册物理《测小灯泡电功率》专题训练
一、选择题(每题5分，共30分)
1.在做“测量小灯泡电功率”的实验中，某班四位同学所连接的电路图如图所示，其中连接正确的是（）
2.同一规格的灯泡的亮度取决于（）
A.灯泡两端的电压
B.通过灯泡电流的大小
C.灯泡的实际功率
D.灯泡的额定功率
3.如图是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是（）
A.灯泡断路
B.滑动变阻器短路
C.灯丝电阻值过大
D.滑动变阻器连入电路阻值过大
4.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）
A.当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
B.闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C.闭合开关前，滑片P应滑到B端
D.由实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
5.如图甲是伏安法测小灯泡的电功率、电阻的实验电路图。

小灯泡正常工作时，两电表的示数如图乙、丙所示，则下列说法不正确的是（）
A.在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值
B.小灯泡的额定功率为0.72W，此时小灯泡的电阻为40Ω
C.如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大
D.如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将小于额定功率
6.小明同学在测定额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率时，发现电压表“0~15V”量程坏了，而“0~3V”量程完好，实验所用其他器材完好，所用的电源电压恒为6V，在不更换实验器材的情况下，同学们帮助小明同学设计了如图所示的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是（）
二、填空题(每空1分，共11分)
7.某同学想借助如图所示的电能表测出家中一盏电灯的电功率，测量时除用电能表外，还需要使用的测量工具是。

关掉家中其他的所有用电器，只让这盏电灯工作，测得电能表转盘转10转所用的时间是2min，则这盏灯的电功率是 W。

8.如图所示是小明测电阻电功率的实验电路。

闭合开关，滑动变阻器滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻值，电压表的示数，电路消耗的电功率。

(均选填“变大”“不变”或“变小”)
9.测量额定电压为3.6V的灯泡的额定功率，估计它的额定功率为0.8W。

器材：两节干电池，6V的蓄电池，电流表(0~0.6A和0~3A)，电压表(0~3V和0~15V)，开关，滑动变阻器的规格有“10Ω1A”“15Ω1.5A”“20Ω2A”50Ω2A”四种，导线若干。

则电源应选用，电流表用量程，电压表用量程，滑动变阻器应选规格。

10.在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，通过实验得到这个小灯泡的U—I关系图象如图所示。

由图可知：小灯泡的额定功率P= W，当U=1.5V时，小灯泡的电阻R= Ω。

三、实验探究题(19分)
11.(9分)如图甲所示是测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率电路图。

(1)请你用笔画线代替导线，按图甲将图乙所示的实物电路连接完整。

(2)电路接通后，移动变阻器滑片P，小灯泡始终不发光，电压表始终没有示数，电流表的示数随滑片的移动而变化。

导致这种情况出现的可能原因是。

(3)小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率是 W。

12.(10分)下面是小红测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的实验。

(1)为完成实验，请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整。

(2)闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡发光较暗但亮度一直不变，其原因是。

(3)正确连接电路后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的实际功率为 W。

(4)若要测量小灯泡的额定功率，应再将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动，直至电压表示数为 V为止。

(5)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表示数及对应的电压表示数，并画出图丙所示的I—U图象，从图象可以计算出小灯泡的额定功率为 W。

参考答案:
一、选择题
1.B
2.C
3.D
4.B
5.B
6.B
二、填空题
7.停表；1008.变大；变小；变小9. 6V的蓄电池；0~0.6A0~15V ；15Ω、1.5A10.0.625 ；7.5
三、实验探究题
11. （1）如图所示:
（2）小灯泡短路（3）0.26 ；0.6512.（1）如图所示:
（2）滑动变阻器连接了下面两个接线柱（3）0.44（4）左； 2.5（5）0.625。