XXX小学听课、评课活动实施方案

XXX小学听课、评课活动实施方案
1. 活动背景
随着教育教学改革的推进，越来越多的学校开始注重教学质量的
提高。

其中，听课、评课是促进教师专业成长和教学质量的重要手段。

由于XXX小学存在着教师发展不平衡、教育教学质量存在差异等
问题，为了提高教学质量，切实解决以上问题，XXX小学决定开展听课、评课活动。

2. 活动目的
•促进教师专业成长，提高教学质量；
•促进教师之间的交流与合作；
•解决教学质量不均衡的问题。

3. 活动实施方案
3.1 活动时间
活动时间为每学期第四周的星期五下午。

活动时间从14:00开始，至16:00结束。

3.2 活动内容
（1）听课环节
在活动实施的当天，分配教师听课对象，听课对象为当天其他班
级的教师。

每个教师需要在给定时间段内，听一位教师的课程，并进
行笔记记录。

（2）评课环节
听完课程后，教师需要结合笔记记录，对课程进行评价。

评价内
容涵盖教学目标是否明确、教学内容是否符合国家课标、教学手段是
否得当等方面。

评价结果由听课教师提交给学校教务处，教务处根据评价结果定
期组织各科组长召开教学经验交流会议。

通过交流评价结果，不断提
高教学质量，推进教师专业成长。

3.3 活动流程
活动流程如下：
时间内容
14:00会议开始
14:10分配听课对象
14:20开始听课
15:20结束听课
15:30开始评课，提交评价结果
16:00会议结束
3.4 活动保障措施
（1）教师交通费和场地费由学校负责；
（2）教师听课后编写笔记并提交评价结果后，可获得一定的教育
教学积分，作为教育教学管理的重要依据。

3.5 活动效果评估
教务处将会定期对活动进行效果评估，对听课、评课活动的实施
情况进行监控，对教育教学质量提升情况进行写在最后，与各科组长、班主任以及家长沟通，不断改进和完善活动。

4. 活动写在最后
本次活动的实施，对提高教育教学质量有着积极的意义。

透过听课、评课的方式，不仅可以为教师提供学习、成长的机会，同时也能
够促进教师之间的交流与合作，以达到共同提升教育教学质量的目的。

在未来，学校将持续推进该活动，为学校的教育教学质量不断提升注
入动力和信心。