济南版生物七上第二节 生物学的研究方法同步练习

初中生物学习材料
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第二节生物学的研究方法同步练习
1. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。

这一假设的成立是由( )证明
的。

A. 达尔文
B. 巴斯德
C. 施莱登
D. 施旺
2. 生物能够生长、发育并繁壮后代的基础是( )。

A. 遗传
B. 变异
C. 应激性
D. 新陈代谢
3. 探究成功的前提是能够提出有研究价值的____ ___，并作出符合科学事实的___ ____；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究___
__ 。

4. 探究计划包括_ ____和_ _____，以及所需要的____
___、____ ____等。

5. 可供生物学探究采用的方法有很多，如____ ____、___ _____、__
______、____ ____等，在实际工作中，往往多种探究方法并用。

6. 生物科学探究过程大致包括以下六个环节，分别是___ _____、_____
___、___ _____、___ _____、__ ______、___
_____。

7. 观察法是在___ _____状态下，研究者按照一定的__ _____和____
____，用自己的____ ____外加__ ______，对客观事物进行系统地__
______、____ ____和___ __ ___，以发现或验证科学结论。

8. 实验法是利用特定的_____ ___和____ ____，通过有目的、有步骤
的____ ____和____ ____，发现或验证科学结论。

马鸣风萧萧。