幼儿园小班健康优秀教案《小手真干净》含反思

幼儿园小班健康优秀教案《小手真干净》含反思
教学目标
1.培养幼儿良好的卫生习惯，特别是对于双手卫生的重视与做到。

2.让幼儿了解细菌、传染病的危害。

3.增强幼儿自我保护意识。

教学准备
1.海报《小手真干净》
2.洗手液、肥皂、毛巾
3.用来模拟传染病的彩色球或小球
4.视频资源：《洗手歌》等
教学过程
1. 园前活动
老师可以让孩子们回想一下大家在一起做事情的时候是否经常洗手，通过孩子们的回答发现大家有洗手习惯的孩子们，并表扬他们。

2. 观看视频
播放关于洗手的歌曲、儿歌、动画等视频素材。

让幼儿听到节奏明快的洗手歌曲后，能主动地想要洗手，并掌握洗手的正确方法。

3. 讲解小手真干净
老师可以使用图片或者海报阐述小手真干净，并向孩子们介绍细菌、传染病的危害，让孩子了解到自己的手也藏着许多细菌，而即便是看似寻常的小病毒，也有可能引发生命危险。

4. 展示洗手如何正确操作
老师根据幼儿园小朋友的身高和可操作性进行模拟演示，演示如何正确地洗手，让幼儿们学习正确地使用肥皂及饼干式洗手等操作方法。

5. 实践洗手过程
老师将观摩、讲解干净的手和正确的洗手方法后，让孩子们在洗手池边练习洗手。

需要注意的是，或需多次确保孩子掌握洗手技巧。

6. 游戏形式
老师可以在进行游戏时将“传染性病毒”准备好，采用传染球的形式，让孩子们
感受到什么是“传染”。

在此过程中可以多次提醒孩子减少手部接触口鼻面部的降低
传染几率，强化手部清洁的重要性。

7. 总结
在教师的引导下，让孩子们回顾这次学习的主要内容，引导孩子们自我总结本次活动。

教学反思
在此课程中，教师通过使用多种多样的教学方法，可以教授孩子们正确洗手的方法。

同时，结合幼儿园小朋友年龄特点，设置游戏环节，让孩子感受到传染的过程并引导幼儿园小朋友逐渐掌握洗手技巧，达到更好的教学效果。

在实践应用的过程中注重引导和引导，使得各个年龄段的孩子都能掌握到洗手的正确方法，加强卫生习惯，提高幼儿园小朋友的意识，有助于幼儿园小朋友的健康生活。