资助工作计划范文(精选8篇)

资助工作方案范文〔精选8篇〕
资助工作方案范文〔精选8篇〕
资助工作方案1
一、指导
思想遵循教育局资助管理中心工作方案，“民主公开、坚持效劳学生”工作原那么，围绕全镇教育平衡开展工作目的，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。

二、工作目的
1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女根本情况调查，为资助行动提供可靠根据。

2、认真完成贫困生学前教育补助发放任务。

3、加大资助政策宣传和资助过程的监视力度，进一步创立公平和谐教育环境。

三、工作措施
1、强化认识，进步效劳意识进一步强化做好贫困学前资助发放和管理工作是学校稳定、开展的需要，是国家惠民政策的详细表达，是社会制度优越性的生动表达的认识，把为经济困难学生效劳和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。

2、建章立制，完善工作体系根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实情况进展考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。

3、务实工作，优化资助过程结合深化开展的“课外访万家”活动，分学期深化细致地对学生进展家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工作开展打下坚实根底。

加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监视发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步标准工作程序、严格要求的根底上求打破、求开展，进步工作效率，增强工作效果。

积极拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助效劳，做到应助尽助，尽力而助。

及时搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。

4、加强宣传，搞好思想教育进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深化理解，做到理解办理程序，知晓政策含义，并能根据自己的实际情况申请资助。

同时，加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓重资助工作气氛。

资助工作方案2
光阴飞逝，转眼又是一个新的学年。

作为一名大三的学生，在过去的两年里一直担任班委为班集体效劳。

本学年课程量有所减少，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培养我的学校做些事，同时进步自己各方面的才能，争取做一个全面开展的优秀大学生。

所以本学年我参加了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款部。

现对本学年的工作、学习、生活做一个方案，内容如下：
一、工作问题
助学贷款部的本职工作是：
1、协助学生资助中心做好国家贫困生的材料搜集、审核、助学金发放等工作；
2、组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动；
3、建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库；
4、协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作；
5、协助学生工作部〔处〕做好特困补助及寒衣的发放工作；
6、负责部门各类资料的搜集、整理及归档工作。

可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作才能有所要求。

由于我以深化学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。

其次是
对认真细心的工作态度要求很高，所以在工作态度方面，我会做到严谨，耐心。

二、交流问题
1、部门内部交流
助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互助，工作之余多多组织活动加强成员间的感情交流，不仅有利于日后工作的开展，更能把我们部门打造成为一个具有高度凝聚力的大家庭。

2、部门间交流
由于院学生资助中心各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。

方便部门之间的合作，使学生资助中心正常运行。

共同把资助中心办大办强！
三、学习问题
作为一名大三的学生，把自己的专业根底打扎实是第一要务，我会在学习和工作中找到平衡点，做到学习工作两不误。

同时帮助中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑，催促他们进步学习成绩，端正学习态度。

参加学生资助中心贷款部，我就不仅仅代表我个人了，作为资助中心的一名成员，我会时刻以中心的集体荣誉为重，尽自己所能，为中心增光添彩。

资助工作方案3
以党的十八大精神为指引，按我校年度总体工作要求，针对新形势、新环境、的详细特征，以促进教育公平为目的，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织施行。

不断完善资助政策，健全工作机制，进步管理程度，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序安康开展。

一、做好高中阶段学生资助工作
1、做好国家助学金的发放工作。

采取有效措施，标准学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。

2、做好国家助学金资金的发放工作。

完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。

3、加强校内资助工作的管理。

学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取3.5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。

加强资金管理，确保资金的使用标准有效。

4、认真落实《滁州市社会捐资助学生管理方法》，标准社会捐资助学管理。

二、工作措施
〔一〕、强化目的管理，层层落实分解任务
1、组织召开新学期我校学生资助工作会议，总结上学期学生资助工作，研究部署本学期学生资助工作施行、宣传等事宜，强化目的管理，并对班主任和相关负责人进展业务指导和培训。

2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目的管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目的落实到基层，工作责任明确到个人。

坚持上下联动，做到总体目的明确，各项任务专人负责，各个环节严密衔接，各项措施落实到位。

3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。

4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深化到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并实在加以解决。

〔二〕加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分表达了党和国家对学校家庭经济困难学生的关心，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。

我们要通过各种渠道，运
用学生喜闻乐见的形式，实在抓好宣传工作，使广阔师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与方法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。

1、要利用入学通知、校园播送、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策详细的施行方法。

在入学教育中组织各班新生进展专门的学习。

2、在学校墙报上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时承受师生对我校学生资助工作的监视。

通过宣传，正确引导言论导向，形成良好的言论气氛。

倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克制困难，积极乐观地学习和生活。

〔三〕完善制度，标准程序，确保学生资助工作制度化、标准化开展
1、为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、标准化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经历的根底上，突出各项制度的可操作性，增强迫度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。

2、紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，标准认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示，确定贫困的认定程序。

加强认定过程的标准管
理，进一步细化经济困难学生贫困认定方法，标准认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的根底。

3、要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监视”的评审程序和方法，做好各类资助的评定工作。

要认真总结上一学年资助审核工作的成功经历，进一步完善分批公示、全过程监视的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

〔四〕认真部署，扎实推进，做好20xx—20xx年度学生资助的审核发放工作
国家助学金资金量大，惠及学生数多，故做好20xx—
20xx年秋季国家助学金的审核发放和家庭贫困学生调查理解工作是做好我校学生资助工作的关键。

1、认真做好家庭经济困难学生的根本信息的搜集和管理工作。

9月份，学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、村里出具的家庭贫困证明等证明材料，并上交《国家助学金申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进展审查核实，并侧面理解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进展全面综合认定是否为城市家庭困难学生，在《国家
助学金申请表》中签字确认后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理办公室逐班进展复审，建档归档后，造册公示。

2、坚持公平、公正、公开的工作原那么，认真做好学生资助的评定工作。

通过查看贫困学生家庭相关证件，调查理解学生日常表现、生活消费等方面情况的根底上，严格标准程序，重点做好受助学生公示和全过程监视，通过公示，有效化解矛盾，理解学生日常生活开支情况等，实现评定工作的合理与公平；同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监视，通过下发指导性文件，标准评定程序；通过公布公示监视，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理；组织各班主任就评定工作进展研讨，总结经历，形成较为系统的六类学生资助评定标准和形式。

3、严格审核，做好资助信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的准确、及时。

〔1〕配合学籍管理人员认真审核，严把新生学籍信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完好性。

〔2〕严格按照《国家助学金施行方案》和《关于加强学生国家资助管理的通知》的要求，认真审核，确定受助学生及资助资金。

每月月底前完成信息系统上的当月受助、当月增加、减少学生的填报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。

〔3〕及时提交受助学生到县资助中心，及时为受助学生办理好银行卡。

加强对各类资助发放的管理。

4、进一步加大对各类资助资金发放管理的力度，确保各类资助资金及时发放到学生的手中，同时监视学生对助学金的消费情况。

〔五〕开节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资，开展多种形式的学生资助活动。

资助工作方案4
20xx年，我院将学生资助工作放在全院学生管理工作的首要位置，将学生资助工作作为提升学院办学程度的重要着力点，继续坚持公平、公开、公正的资助原那么，实在把党和国家的资助政策及学院的资助措施落到实处，进一步完善以奖助学金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学等方式为辅的多元资助体系，全面提升效劳工作程度，不断标准全院学生资助工作，努力创始学生资助工作的新场面。

一、强化认识，进步意识，加强学生资助政策宣传力度。

1、学院领导高度重视学生资助工作，成立了以分管副院长为组长，学生处和各系负责人为成员的学院学生资助领导小组，全面负责学院的学生资助工作。

充分发挥学生资助工作领导小组作用，居中协调，统筹安排，进步学院学生资助工作效率。

2、领导组定期召开全体会议研究制定学院学生资助工作详细措施，定期组织相关负责人员进展业务培训，进一步统一思想，进步认识，标准工作程序，严肃工作纪律，进步相关负责人员的业务程度，有效保障各项政策的最终落实情况。

3、学院利用新生入学教育的时机深化宣传资助政策。

开学初组织新生对学生资助政策和学院的详细施行方法进展专题学习。

4、充分利用校园播送、学院网站、宣传板、橱窗等方式，通过班级团组织生活等形式，全面、深化、准确地宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策的详细施行方法。

5、开通咨询和投诉。

使家庭经济困难学生更深化地认识高校学生资助政策，理解各项资助的办理流程，保证学生任何有关资助的问题都可以得到及时的解决。

二、健全网络，细化责任，完善学生资助工作组织体系。

1、进一步修订完善《合肥信息技术职业学院国家助学金评审施行细那么》、《合肥信息技术职业学院学费减免暂行方法》、《合肥信息技术职业学院贫困生认定方法》、《合肥信息技术职业学院奖学金评比方法》等制度，健全了具有我校特色的学生资助政策体系，标准了各类奖助学金的评审和临时困难补助的发放，定期开展学院学生资助工作检查，并将学生资助工作纳入学院学生工作评估考核体系。

2、完善以学院分管领导牵头，学生处为详细负责，学院职能部门和各系参与，学生民主管理的学院学生资助工作三级组织体系。

在学院学生资助领导小组统筹安排下，明确人员分工，实现岗位责任制，做到“各有所理，责任到人”，最大限度地保障学生的正当权益。

为保障学院学生资助工作的顺利开展，学院将划拨专项工作经费为学生资助管理中心工作提供支持。

3、完善学生资助工作监视体制，加大对院系和责任处室资助工作的督查力度。

学院定期、不定期对学生资助资金的评审和发放工作进展督查，并按学院校务公开的有关规定进展公示，承受师生员工的监视，实在保障资助资金落到实处。

4、增加工作流程透明度，进一步完善工作流程公开上墙制度，将“本人申请→班委据实推荐→班级民主评议、公示→系部评审、公示→学院审核、公示”的工作流程公开张贴在教学楼和宿舍楼的宣传栏里，承受学生的监视。

三、统筹资，强化管理，提升学生资助工作管理程度。

〔一〕做好学生资助资金管理工作。

1、校内资助资金足额提取，及时到位。

20xx—20xx年学年度学院按照事业收入的4%，累方案拨资金xx万元用于学生资助工作。

2、资助资金纳入学院年度财政预算，由学院财务部门专户管理，专款专用，并加强对于资金使用的监管力度，严管资助资金拨付、使用及结存审批程序，保证资金使用手续齐全，平安有效。

杜绝以学生工作其他经费开支冲抵校内资助的现象。

3、保障资助资金发放准确、及时、到位。

学院将为资助对象统一办理银行卡，加强对奖助学金发放过程的监管力度，杜绝出现冒领错发、平分或强迫捐赠等违规现象。

保证领取资助资金〔银行卡〕有完好、真实的记录。

〔二〕做好家庭经济困难学生认定回访工作。

1、根据国家有关政策和学院详细措施，进一步明确家庭经济困难学生的认定标准，强化对学生申请、班级民主评议、各系初审公示、资助管理中心复审公示以及学院资助工作领导小组审批等各环节的管理，实在做好家庭经济困难学生的认定工作。

2、各班级辅导员及时联络本班级所认定的家庭经济困难学生生地民政部门进展核查学生信息。

经常性地开展回访工作，确保认定工作的真实性、有效性。

3、加强对被认定学生的管理，对于存在不良行为和配有大量奢侈品的学生及时按照政策取消贫困生资格。

〔三〕做好奖助学金评定发放工作。

1、坚持公平、公正、公开的工作原那么，按照政府和学院有关规定认真做好国家奖助学金和学院奖学金的评定工作。

2、进一步完善评定工作资料，标准评定工作程序。

严格执行评审认定程序和公示制度，标准填写各类奖助学金的申请、评定表格〔含电子表格〕，进一步严格奖助学金获得者在申请时附上的相关证明材料的审查工作。

3、积极利用各类资吸纳社会资金参与我院学生资助工作，学院将在现有根底上争取更多企业和个人在我院设立奖助学金。

4、加强对资助资金的管理，确保奖助学金及时发放到学生的手中。

实行过程式管理，对受助学生的情况进展不定期调查和走访，确保资金的使用效率。

〔四〕做好生地助学贷款工作。

1、进一步加大宣传发动力度，做好生地助学贷款的效劳工作，完善生地助学贷款资格审查机制，同时将助学贷款与收缴学费结合起来，形成助学贷款的良性循环机制。

2、认真做好贷款学生的贷后管理工作。

学校将按期还贷的诚信教育作为毕业生文明离校教育的一项重要内容，将诚信教育与贷款学生签订《国家助学贷款还款协议》、《诚信承诺书》和采集贷款毕业生信息等工作相结合。

〔五〕创新学生资助工作形式。

1、根据《合肥信息技术职业学院勤工助学管理规定》，在管理好原有勤工助学岗位的根底上，进一步拓宽渠道，积极争取设立更多的勤工助学岗位，保证勤工助学工资的及时足额发放。

2、鼓励学生参与社会理论勤工助学。

学院将结合学生所学专业，由学院老师带队，组织学生参加社会理论，到企业顶岗实习，获取一定的报酬。

3、严格执行新生“绿色通道”制度，对被我院录取的家庭经济困难的.新生，按照学院“绿色通道”的施行方法，及时通过“绿色通道”办理入学报到手续，保证经济困难学生顺利入学。

4、对于一些家庭突发灾难的学生，学院可根据实际情况给学生减免学费或临时性困难补助。

学院还将不定期给家庭经济困难学生发送伙食补助等。

〔六〕做好受助学生感恩教育工作。

1、加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、诚信教育和感恩教育，引导他们树立自信心、自强自立、艰辛奋斗。

开展“贷款助学，诚信做人”等系列教育活动，把学生资助工作与增强大学生诚信意识和进步大学生思想政治素质有机结合起来。

2、围绕励志、感恩和诚信举行形式多样的资助育人教育活动，如举行助学金发放仪式、开展各类征文、演讲比赛、撰写《受助学生成长汇报》、签订爱心接力和爱心承诺书、给捐赠人写感谢信等，培养贫困学生自强、自立、感恩意识。

〔七〕做好学生资助资料搜集整理。

1、根据安徽省学生资助管理中心的要求及时完成有关报表、材料的汇总、统计、报送工作，并及时请示、汇报。

确保及时准确填报高校学生资助管理系统数据，指派专人定期维护和更新安徽省学生资助管理系统，确保实际资助信息与系统数据一致。

2、建立完善学院学生资助管理档案的建立工作。

学院进一步加强档案建立，学生资助资料及时归档，妥善保存。

建立健全家庭经济困难学生资助档案，理解学生受助情况，为合理分配学院资助资提供科学根据。

3、学院要定期对各班级学生资助工作材料进展检查，将学生资助工作纳入辅导员年度考核。

学生资助工作是学生工作的一项重要内容，学生工作处将在稳固20xx年学生资助工作成果的根底上不断拓展新渠道，探究新方法，争取使我校的学生资助工作再上新台阶。

资助工作方案5
一、指导思想
学前资助是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业，幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原那么，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，标准工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作获得更大进步。

二、主要措施
1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作，为资助行动提供可靠根据。

2、完善学前资助管理施行方法，确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。

3、加强学前资助的统筹安排。

4、加强学前资助政策的宣传，本年度方案以多种途径宣传学前资助政策，采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。

5、标准档案管理，本年度逐步完成档案管理的标准和标准，从严、从细、科学地进展归类、汇总，每个环节可追溯性强，确保各项工作有案可查、有据可依。

6、加强与上级主管局部的沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为园的幼儿资助管理提供政策根据和技术支持。

三、工作重点
1、加大宣传力度。

2、完善审核和公示制度。

3、完善档案管理制度。

资助工作方案6
一、指导思想
弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。

通过全体老师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面进步我校的教育教学质量，从而进步我校的教育教学质量。

二、扶助对象
1、遵纪守法，品行优良。

2、老实谦逊，好学上进。

3、经济困难，并迫切需要资助的。

三、扶助方式
1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。

2、详细活动由校党支部组织进展，扶助由班级统一安排。

四、扶助内容
1、思想上解惑。