教研组活动记录初中化学

一、活动时间
2021年10月15日
二、活动地点
学校会议室
三、活动主题
初中化学教学策略与方法探讨
四、参与人员
初中化学教研组全体成员
五、活动流程
1. 开场致辞
由教研组长主持，对本次教研活动进行简要介绍，强调了本次教研活动的重要性和目的。

2. 经验分享
由两位具有丰富教学经验的教师进行经验分享，分别就如何提高课堂效率、如何激发学生学习兴趣等方面进行交流。

3. 专题研讨
针对当前初中化学教学中存在的问题，分组进行专题研讨，探讨解决策略。

4. 互动交流
各组代表对本组研讨成果进行汇报，其他组员进行补充和讨论，共同完善解决方案。

5. 总结发言
教研组长对本次活动进行总结，并对今后的教学工作提出要求。

六、活动内容
1. 经验分享
（1）教师A：在课堂教学中，注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂效率。

同时，注重培养学生的实验操作能力，让学生在实践中学习化学知识。

（2）教师B：通过设计趣味性实验、游戏等教学活动，激发学生的学习兴趣，让
学生在轻松愉快的氛围中学习化学。

2. 专题研讨
（1）分组一：针对学生化学基础薄弱的问题，研讨提高化学教学起点的方法。

建议：加强基础知识讲解，采用分层教学，针对不同层次的学生进行辅导。

（2）分组二：针对化学实验操作不规范的问题，研讨提高实验操作规范性的策略。

建议：加强实验操作训练，规范实验操作流程，提高学生的实验技能。

（3）分组三：针对学生化学思维培养不足的问题，研讨如何培养学生的化学思维。

建议：注重培养学生的观察能力、分析能力和创新思维，提高学生的综合素质。

3. 互动交流
各组代表对本组研讨成果进行汇报，其他组员进行补充和讨论，共同完善解决方案。

例如，针对化学基础薄弱的学生，可以采取以下措施：
（1）课前预习：要求学生在课前预习，了解相关知识，为课堂学习打下基础。

（2）课堂提问：针对不同层次的学生，提出不同难度的问题，引导学生主动思考。

（3）课后辅导：针对学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们克服学习障碍。

4. 总结发言
教研组长对本次活动进行总结，强调以下几点：
（1）加强化学基础知识教学，提高学生的化学素养。

（2）注重实验教学，培养学生的实验操作能力和创新思维。

（3）关注学生个体差异，实施分层教学，提高教学质量。

（4）加强教师之间的交流与合作，共同提高化学教学水平。

七、活动成果
1. 提高了教师对初中化学教学的认识，明确了今后的教学方向。

2. 丰富了教师的教学方法，提高了课堂效率。

3. 培养了学生的化学思维，提高了学生的综合素质。

八、活动反思
本次教研活动取得了圆满成功，但同时也存在一些不足。

例如，部分教师对教学策略与方法的认识还不够深入，需要进一步学习和提高。

在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，不断提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。