教学设计 学生画漫画肖像
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任务一：
格根如指定风格和创意形式学生继续画自己自画像，要求完成 接近指定效果。
任务二：
根据所学知识，利用课余时间设计或者临摹一些优秀作品。
教学活动详情
教学活动
活动目标
课程导入，让学生对漫画艺术作品产生探究欲
解决问题
课程的进入状杰
技术资源
多媒体
常规资源
教室
活动概述
教师讲述，回答问题
教与学的策 略
启发
反馈评价
备注
教学活动步骤
序号
1
1、讲评导入
10分钟
导入
展示学生上星期作品：
学生讨论？
对所画作品提出修改意见？
1、教师口述并展示学生上星期作品
2、提问
2
2、知识巩固
30分钟
漫画上色制作步骤及分析：
1、分析脸部结构，铺底色 色彩处理与结构的关系。
利用样画、原型示范抬造型变化与分析。 思考、笔记、提问
3
3、教师单独指导及继续绘制作品100分钟
积极性的态度反馈
ห้องสมุดไป่ตู้评价量规
其它
参考书
备注
教学设计方案
课程
认识
己——学生画漫画肖像
课程标准
艺术选修课程
教学内容
分析
选修课.美术篇
教学目标
了解漫画肖像的技法
了解作品创作的对象特征点
掌握绘画色调与夸张的关系
学习目标
善于用夸张手法进行绘画
学情分析
重点、难点
艺术夸张的风格与理解
教与学的媒 体选择
多媒体、播放器
课程实施 类型
V
偏教师课堂讲授类
V
偏自主、合作、探究学习类
格根如指定风格和创意形式学生继续画自己自画像，要求完成 接近指定效果。
任务二：
根据所学知识，利用课余时间设计或者临摹一些优秀作品。
教学活动详情
教学活动
活动目标
课程导入，让学生对漫画艺术作品产生探究欲
解决问题
课程的进入状杰
技术资源
多媒体
常规资源
教室
活动概述
教师讲述，回答问题
教与学的策 略
启发
反馈评价
备注
教学活动步骤
序号
1
1、讲评导入
10分钟
导入
展示学生上星期作品：
学生讨论？
对所画作品提出修改意见？
1、教师口述并展示学生上星期作品
2、提问
2
2、知识巩固
30分钟
漫画上色制作步骤及分析：
1、分析脸部结构，铺底色 色彩处理与结构的关系。
利用样画、原型示范抬造型变化与分析。 思考、笔记、提问
3
3、教师单独指导及继续绘制作品100分钟
积极性的态度反馈
ห้องสมุดไป่ตู้评价量规
其它
参考书
备注
教学设计方案
课程
认识
己——学生画漫画肖像
课程标准
艺术选修课程
教学内容
分析
选修课.美术篇
教学目标
了解漫画肖像的技法
了解作品创作的对象特征点
掌握绘画色调与夸张的关系
学习目标
善于用夸张手法进行绘画
学情分析
重点、难点
艺术夸张的风格与理解
教与学的媒 体选择
多媒体、播放器
课程实施 类型
V
偏教师课堂讲授类
V
偏自主、合作、探究学习类