浙教版五年级上册品德与社会期末复习

浙教版五年级上册品德与社会
复习题
白达莫小学
姓名：
浙教版五年级上册品德与社会期末复习题
第一单元情亲树下我成长（第1页——第20页）
一、填空
1、一棵树的成长需要精心浇灌，我们的（家庭）就像一棵树需要全体家庭的（共同努力）才能长成参天大树。

我是家庭中的一员，在这个大家庭里，我和家人一起(共同承担）这各种责任。

2、(家庭）是社会的细胞，家庭模式的变迁是（社会变化）的缩影。

从人类最早的（血缘)家庭到（一夫一妻制)，从夏商周时期的（宗族）大家庭,到秦汉时期的（小家庭）以及后来同居共财的（大家族)、（大家庭），家庭经历了漫长的历程变化。

3、家庭的稳定关系到社会的（稳定），因此，历代统治者都很重视家庭问题。

“修身齐家治国平天下”，“（欲治其国者），先治其家”，家庭的重要性由此可见。

4、1980年我国颁布了（计划生育）政策，计划生育政策有效地控制了我国人口的自然增长速率，为提高我国人口素质创造了有利条件，（独生子女)已成为我国一个庞大的社会群体。

5、家庭的（模式）不断变化演变，家庭的(功能）也在不断发生着变化，但家庭的（亲情）是延续不断的，(家)是我们永远的港湾。

6、（父母)是我特别的朋友，理解是沟通的(桥梁)，家庭生活（民主化)是家庭幸福的源泉。

现代社会的(家庭)关系日趋民主和平等，父母对孩子来说,不仅是（长辈）,更是特别的（朋友）。

我们可以尝试着与父母进行(沟通），（理解)父母,和父母做（朋友）。

7、当我们遇到了（困难）和（挫折）时要积极的与父母倾诉、沟通和交流，要常与父母（聊天)、（交谈），敞开心扉说出自己的真实感受。

（理解）是沟通的桥梁，父母应（理解)我们,我们也要（理解）父母.用（信任）在亲子的(心灵）之间架起一座沟通的桥,一座充满爱和快乐的（桥)。

8、（健康）、（文明）、（科学)的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。

我是文明家庭的(一分子），我要养成良好的生活和（学习习惯)。

文明家庭意味着家庭关系的（和谐）,家人与邻居彼此(尊重），家庭对社会有所贡献.
第二单元成长的摇篮（第21页-—41页)
1、母校，是我们心灵的（故乡）,是哺育我们成长的（摇篮），给我们(知识）和（力量）的精神家园，母校的发展离不开（社会）的支持。

2、从幼稚的孩童到有（理想）、有（知识）的学生,是学校哺育我们成长.难忘同学的(手足情谊)，难忘老师的(谆谆教悔），难忘亲爱的母校。

3、在学校里,每天我有亲爱的同学伙伴，我快乐地（学习）,快乐地（成长）,我们的校园生活（充满阳光）.
4、是（老师）引领我们走进知识的大门，是（老师)开启我们混沌的心灵，是老师园丁般呵护我们茁壮成长,我要把最美的（赞歌)献给您。

5、老师，多么圣神的字眼，古往今来，留下了多少尊师重教的佳话，古有（孔子)“不耻下问”，“教学相长”的典故，今有（毛泽东）和徐特立先生的绵绵师生情.1985年月，全国人民代表大会常务委员会做出决定，将每年的9月10日定为(教师)节,积极倡导不忘师恩。

6、要理解和尊重老师，就要了解身边的老师，就要尊重老师的（劳动），老师被尊称为（园丁）、人类灵魂的（工程师）.
7、(陈嘉庚）是近代众多杰出的华侨领袖，著名的实业家、教育家和活动家。

他将一生积累的资产创办和资助了海内外近百所学校，培养了大批人才,被视为“华侨爱国爱乡热爱教育事业的楷模"，毛泽东赞誉他是“（华侨旗帜)，（民族光辉）"。

第三单元交往是堂必修课（第42页-—66页）
1、我们的(生活）离不开社会（交往），(交往）是堂必修课，它能让我们体会到（真诚相待)、（诚实守信)、(相互交往)和（彼此理解）的可贵。

人的交往是各种各样的：在家里我们离不开与亲人的（沟通）;在学校,我们离不开与老师、同学的（交流）;在社会生活中,我们也离不开各种各样的（交往活动）.
2、在与人交往的过程中，我们都希望对方是一个讲（信用）的人,讲信用包括（说)和(做)两方面,说到就要做到.所以,无论多么小的事，我们都不能（失信），诚信是一个人最可贵的（财富）。

3、不是人人都能成为伟人，但人人都能做个“（有信用）”的人，一个（诚信）的人才能拥有朋友和快乐，社会生活中的诸多交往都离不开（诚信)。

诚实守信名言：（46页）
(1）、撒下诚信的种子，收获无价的友谊.
（2）、心口如一终究好,口是心非难为人.
（3)、一言既出，驷马难追。

（4）、布用线缝，心用诚连。

(5）、说话要诚实，办事要公道。

4、人无完人，如果我们总是在意别人有什么地方做得不完美，我们就很难交到朋友，（宽容）能为我们在人际交往中开辟一条阳关大道，要记住，退一步（海阔天空）.
5、在与人交往中，谁都会有（缺点)或（过失），缺少一颗(宽容）的心，就会使我们容不下别人的缺点或过失，就谈不上与别人交往了。

宽容别人过失的同时，也应该善意（提醒)他人，帮助他人改正缺点.
宽容待人名言名句：（57页)
（1)大肚能容天下难容之事.
（2）两大好做人,树大好遮荫。

(3）胸中天地宽,常有渡船人。

(4)人非圣贤,谁能无过.
（5）能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫。

（6）恶人胆大，小人气大，君子量大.
6、（友谊）是两双握在一起的手,（友谊)是共同浇灌的(花朵），让我们（携手共进），友谊地久天长。

（患难)是友谊的试金石。

7、伸出你的手,伸出我的手,世界需要“热心肠”!一个人如果没有朋友，就像生活里没有(阳光）。

第四单元安全伴我行（第67页—-89页)
1、常言道“十灾九大意”,生活中许多不经意的消失都有可能酿成灾祸，给我们的生命和财产带来损失，生命只有一次，我们必须珍爱生命，关注安全，掌握一定的安全知识，养成良好的安全习惯，学会自护自救的本领,让灾害远离我们。

2、家是呵护我们成长的(港湾）,家庭的（安全）是我们平安、健康成长的重要保证。

但是，意外伤害常常就发生在（家庭）生活中，给家庭和社会带来（痛苦）和灾难,因此,居家生活我们要从小事做起,预防（灾难)的发生。

3、如果家中不慎起火，千万不要(慌张），要保持（镇静），火势加剧时，切记要以（逃生）为第一原则。

4、最大的节约是（安全),最大的浪费是(事故），最大的隐患是（麻痹）,最大的祸根是（疏忽）.
5、人是导体，电流容易通过.如果人体接触到带电体，电流就会立即进入人体可能会在短时间造成人心跳停止而死亡.
6、万一有人触电，可别慌张，要立即切断电源，抢救触电者一定要及时，触电时间越长危害就越大，生命越危险.如果触电事故严重，要迅速拨打急救电话。

7、交通法规是交通顺畅和人身安全的保证,遵守交通法规人人有责.我们在步行通过马路时,一定要看清前面的交通信号灯，红灯停，绿灯行,主动避让车辆，确保安全。

全封闭的高速公路上禁止行人在上面行走.
8、交通标志是交通安全的保证,它可以为我们指明方向。

是(人行横道）标志，是
（注意儿童）标志，是（禁止行人进入）标志，是（人行天桥)标志，是(非机动车）标志。

9、发生交通事故要及时拨打(120）急救电话.拨打120电话时要说清楚事故发生（地点），伤亡情况，伤亡者（人数），拨打电话人姓名，（联系电话），并随时保持电话畅通,同时保护好（现场)。

10、交通法规规定：未满(12）周岁少年儿童不得骑自行车上路。

11、生活中应处处注意（安全），无论是家中还是户外，都要有安全（意识）,否则,将会造成悲惨后果,给个人、家庭和社会带来不幸。

12、在上下学的路上,不要和陌生人讲话、同行，不要吃陌生人给的东西，不要将父母的电话告诉陌生人。

遇到陌生人尾随时，要往人多的地方求救，一个人在家遇到陌生人敲门时不要开门。

当遇到危险时，首先要想办法脱身，确保人生安全.
二、简答题
1、《曾子杀猪》这个故事使你明白了一个什么道理?
做人要诚信，说到做到，无论是多么小的事，我们都不能失信，应为诚信是一个人最可贵的财富。

2、《伤害只能写在沙子上》这个故事告诉我们:伤害只是暂时的，能用时间来抹平,而别人给的好处要用心记住，一辈子不能忘。

3、“投之以桃，报之以李"这句话的意思是：他送我桃子,我以李子回赠他.比喻人与人之间的友好往来。

4、怎样做到安全用电？
不乱拉乱接电线，不长时间使用大功率电器,同一插座不要插的过多的插线,手上有水或汗时不要接触开关或插座,检修电器时要切断电源，用电线路要经常检查,老化的要及时更换。

万一有人触电，千万别慌张,要立即切断电源，如找不带电源，要用绝缘性能好的器具(如干木棒、干布带、干绳子）将触电者身上的电体挑开，切莫将带电体触碰自己和他人，如果事故严重要及时迅速拨打120电话急救。

5、假期里我们应该注意那些事故隐患?
无事不到公路边玩耍，远离高速公路。

不私自下河游泳，不在野外用火,发现有人溺水不要盲目施救，发现山林着火不得参与救火。

不进入施工场地,一个人时不到野外游玩,不捅马蜂窝，不逗狗。

不与陌生人外出,不吃陌生人给的东西。

总之，心中有安全意识,远离隐患，才能平安健康成长.
6、家中不慎起火怎么办?
家具、被褥等起火：一般用水灭火。

但油类、电器着火不能用水灭火。

家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

电视机万一起火,决不可用水浇,可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。

灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。

若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕,以免其受热后突然遇冷而爆炸。

油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖,还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，切勿向油锅倒水灭火。

燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

身上起火，不要乱跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

穿过浓烟逃生时，用湿毛巾、手帕等捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进。

7、当你遇到了困难、挫折或有了苦闷和烦恼之时怎么办?
当遇到了困难、挫折或有了苦闷和烦恼之时要积极向父母倾诉，首先要把遇到的困难、挫折或烦恼之事的前因后果详细告诉父母，并说出自己的想法或打算.同时请父母帮你就这件事谈谈他们的看法，请他们帮你出出注意，寻求解决办法.有了烦恼之事千万不能闷在心里，说出来大家一起共同解决了,苦闷、烦恼就消除了.
8、夜里正在睡觉时，突然感觉地震了。

不慌张,保护要害部位；趴在地上，闭目,用鼻子呼吸；用毛巾或衣物捂住口鼻，挡住灰尘；躲在结实的墙角下.
9、当你和好朋友闹了别扭时.如果不是自己错了,我要换位想想,去理解别人；如果是自己错了，就主动承认错误，请求原谅。

浙教版五年级上册品德与社会社习题
第一单元亲情树下我成长
第一课家庭万花筒
一、精彩补白
1、就是社会的细胞，的变迁是社会的缩影。

（家庭、家庭模式）。

2、关系到社会的稳定。

（家庭的稳定）
3、曾被明太祖朱元璋赐封为“江南第一家”。

（郑氏家庭)
4、1980年,我国颁布了政策,独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。

（计划生育)
5、是我们永远的港湾。

（家）
6、在传统习俗中，备受推崇，、是家庭生活的理想。

(大家庭、四世同堂、五世同堂）。

7、我们的家庭就像一棵树，需要的共同努力才能长成参天大树.（全体家庭成员）
8、巴金名著中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者。

（《家》）
9、欲治其国者，。

已所不欲，.（先齐其家，勿施于人）
二、择优录取。

1家庭模式的结构从古到今（)A、没有发生变化；B、已经发生了巨大变化；C、有小家庭向大家庭转变
2、上世纪（)年代，我国颁布了计划生育政。

A、60；B、70；C、80
3、虽然家庭的模式在不断演变，但（）是延续不变的。

A、家庭的功能；B、家的亲情；C、家庭的数量；
三、明辨是非
1、四世同堂、五世同堂是现代家庭生活的理想.（）
2、要想富，少生孩子多树。

（）
3、从夏商周时期到现在，家庭经历了漫长的历程，家庭的模式也在不断发生变变化。

( ）
4、计划生育政策是我国根据实际国情制定出来的。

( ）
5、众人拾柴火焰高，人多力量大，人越多越好。

（）
6、在我国历史上用立牌坊,赐匾额等方式以表彰忠孝节义家庭.（）
四、对答如流
实行计划生育有哪些好处？
答:计划生育政策有效的控制了我国人口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件
第2课父母—---我特别的朋友
一、精彩补白
1、是沟通的桥梁，是家庭幸福的源泉(理解、家庭生活民主化）
2、在我国传统家庭中，具有绝对权威, 之命难违。

(家长、父母）
3、现代社会的家庭关系日趋和.（民主、平等）
4、1980年，我国颁布了政策，独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。

（计划生育）
5、不同时代的人，不同，在和方面就会存在差异。

（生活经历、生活方式、思想观念)
6、用在亲子的心灵之间架起一座沟通的桥，一座充满和的桥。

（信任、爱、快乐）。

7、父母能赋予我们生命，但不能替我们.（生活）
二、择优录取.
1、在学习中你遇到困难，你会（）A、一个人生闷气；B、向家里人发闷气；C、和父母谈谈心，球的他们的帮助。

2、爸爸本来答应周末带你去公园里玩，但到了周末爸爸却去加班了,这时你会( ）。

A、抱怨爸爸不守信用；B、理解爸爸应以工作为重；C、想妈妈告状
3、小刚想参加校足球队，但是妈妈不让，怕耽误学习，小刚应该（）。

A、乖乖听妈妈的话；B、家和妈妈争吵;C、耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习。

4、下列想法正确的是（)A、奶奶爱唠叨,我不想和他说话；B、爷爷思想太落后，我和谈谈不来；C、我会耐心地和爷爷奶奶说话。

5、一次，由于小红的成绩不好，老师让他叫家长来学校,小红应该（）。

A、如实告诉妈妈；
B、对老师说父母出差；
C、逃课不去学校
6、最近遇到烦心事，你会( ）。

A、通过上网来忘掉烦恼；B、谁也不告诉；C、向家里人诉说。

三、明辨是非
1、父母关心我是应该的，不必心存感激。

( )
2、有的事能和父母说，有的事不能和父母说。

( ）
3、小娟怀疑妈妈偷看了他的日记,两天没有理妈妈.（）
4、当父母不高兴时,要讲有趣的事,让他们高兴。

（）
5、我喜欢和我的父母交谈，我和父母说话很诚实、坦率。

（）
6、小玲爱向父母发脾气。

（)
7、小潘每天都和父母谈心。

（）
8、一家人各顾各的事情，不必和别人谈心( ）
9、幸福的家庭是充满欢声笑语的（）
10、要紧的事要及时向家人说。

（）
四、对答如流
1、如果你与父母产生了摩擦,你有哪些方法可以解决？
答：与父母产生摩擦时，可以采取多种方法解决,如退一步，站在父母的角度来想一想，我们要理解父母，当父母因情况不明错怪了自己,我们向父母提意见时，态度要和气，方式要恰当，并要注意场合，绝不顶撞发脾气。

第3课我是文明家庭一分子
一、精彩补白
1、、、的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康.
2、我是文明家庭一分子，我要养成良好的和习惯
3、“文明家庭”意味着家庭关系的，家人与邻居彼此，家庭对社会有所.
4、俗话说：“远亲不如。

"
5、邻里之间要相互，相互，热情帮助，相处。

二、择优录取
1、与邻居相处应注意（)。

A、说话、做事要考虑左邻右舍的利益；B、对己造成的损失，拒不承认；C、对有损邻居利益而对自己有利益的事，可以去做；D、对邻居的困看袖手旁观.
2、俗话说：“远亲不如近邻。

”合乎这种说法是（）.A、一家盖房，家家帮忙；B、互不搭理;C、楼上浇花，楼下下雨;D、楼下休息,楼上蹦迪
3、妈妈和邻居吵架了,这是你应该（）A、和妈妈一起去邻居家评理;B、赶快去叫爸爸,让他也来帮忙;C、先把妈妈拉回家,做好妈妈的工作，然后等待时机，促使两家言归于好；D、从此不再和邻居家的小芳玩
4、邻居爷爷病了，身边无人照顾,你正确的做法是（)A、我学习紧张，又是一个孩子，可
以不过问这件事;B、爸爸妈妈每日去照顾，我就不必去了；C、和爸妈一起去问候,还给李爷爷倒水拿药；D、专做不知道这件事
5、小明喊小海到院内踢球，这时小海应该( )A、告诉小明不在院内踢球，以免打扰邻居休息;B、到院里踢球；C、让小明一个人到院里踢球，打坏了玻璃与自己无关；D、再多交几个小伙伴一块儿踢
三、明辨是非
1、与邻居处理好关系的前提是不损害自己家的利益（)
2、与邻居搞好关系,有利于社会秩序的稳定。

( ）
3、小红从五楼往下扔橘子皮。

( ）
4、快下雨了，小红主动忙宋奶奶收回凉在屋外的衣服。

( ）
5、我在楼上住，想怎么跳就怎么跳，谁也管不着.( )
6、邻居家被盗那是他家的事,我就当没看见.（）
7、邻里之间要互相帮忙，主动帮助做一些力所能及的事.（）
8、与邻居公用的地方,他不打扫我也不打扫,反正也不是我一个人的。

（）
9、在楼道里,让邻居爷爷奶奶先走。

（）
10、见到邻居要主动打招呼，有困难要及时帮助。

（)
四、对答如流
1、晚上李明看球赛时，每看到精彩的球时，就跳起来大喊。

他这样做对吗？为什么？
答：他这样做不对。

他这样做会打扰邻居休息。

2、怎样才能做到邻里之间和睦相处?
答：要做到邻里之间和睦相处必须讲道德。

要做到说话做事要考虑到左邻右舍的利益。

对邻居要谦让，对邻居的困难要热情帮助。

3、你家是文明家庭吗?平时是怎么做的?
第二单元成长的绕蓝
第1课难忘的校园生活
一、精彩补白
1、从幼稚的孩童到有理想、有知识的学生,是哺育我们成长。

2、班集体是我们的又一个。

同学们亲如,共同分享健康成长的和成功的。

3、在学校里,每天我有亲爱的相伴。

4、在你的校园生活中，也一定留下许多难忘的“”，他们是你的成长道路上一个个。

5、是我们心灵的故乡，是哺育我们成长的摇篮。

6、是灵魂的工程师，是培育我们成长的园丁.
7、在过去的几年里，同学们一起，一起，团结友爱，互相，结下了深厚的友谊。

二、择优录取
1、学校里的生活是（)的。

A、没意思；B、很有趣；C、很烦人
2、学校为我们的学习活动提供了（）的条件。

A、良好；B、较好；C、一般
3、学校里的工作人员（）,共同把学校办好。

A、分工合作；B、各干各的；C、相互依赖；
D、独干专行
4、我们现在就读的是（）。

A、大学；B、高中；C、初中；D、小学
5、下列属于特殊教育学校的是（）。

A、音乐学校；B、美术学校；C、舞蹈学校;D、聋哑学校
6、昔日校园里没有的设备是( ）A、教室;B、黑板；C、计算机;D、桌子
7、学校操场上只有一架秋千，大家都想玩，你应该（）A、争着先玩；B、排队等待;C、生气不完了；D、谁都不让玩
8、我们在劳动时应该（）。

A、专挑轻活干；B、不怕脏不怕累；C、逃避劳动
9、对待我们的学校,我们应该（）A、充满热爱之情；B、充满厌恶之情；C、没有感情
10、下列同学的想法不对的是（）A、校园文化反映了我们的精神面貌；B、好的校园文化可以促进我们身心健康发展；C、营造校园文化就是创造好的学习环境;D、校园文化是校领导营造的
三、明辨是非
1、人们不受教育，照样能生活得很好。

（)
2、我们的教学楼比以前更大更美观了。

( ）
3、学校是为国家和社会培养人才的地方，学校的生活丰富多彩.（）
4、由于家庭困难，儿童就可以不上学。

( ）
5、少年宫才是小学生最主要的学习场所.( )
6、在学校的集体生活中，要懂得团结合作。

（）
7、在学校要关心集体，爱护公物，拾到东西要交公.（）
8、只有重点中学才能培养人才. ( ）
9、学校的好坏与我们无关，只要自己学习好就行.( ）
10、我们要热爱我们的学校。

（）
四、我会列举
1、学校的有趣生活.
2、校园文化设施.
答：大家一起学习，一起劳动,一起游戏。

答:光荣榜；文化墙；黑板报；文学作品展示栏五、对答如流
在你的校园生活中最难忘的一件事是什么？你为什么对此记忆深刻？
第2课园丁赞歌
一、精彩补白
1、我们的每一点进步都离不开老师的，我们要老师，老师。

2、年月,全国人民代表大会常务委员会作出决定,正式将月日定为教师节。

3、老师就像一样，不仅教我们知识，还引导我们如何。

4、是学生步入科学殿堂的引路人。

5、太阳底下最光辉的职业是。

6、学校里许多老师为我们的，付出了许多的。

7、能激活一个人潜在的巨大的自信。

二、择优录取
1、我国的教师节是在（）开始实施的。

A、1949年；B、1958年;C、1985年；D、1995年
2、我国把每年的( ）定为教师节。

A、5月1日；B、6月1日;C、7月1日；D、9月10日
3、教师节就要到了，送给老师最好的礼物是（）A、美丽的鲜花；B、优异的成绩;C、精致的钢笔；D、昂贵的礼品；
4、下列属于老师的优秀的品质的是( ）①、和蔼可亲；②学问高深；③幽默风趣；④偏心;A、
①②；B、①②③;C、①②③④；D、①④
5、下列不属于老师工作的是( ）A、备课;B、批改作业;C、教课；D、做服装
6、老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你会（）A、嘴上不说心里看不起他;B、和同学讨论老师的错误；C、向老师委婉的提出；D、当做没有发生这件事
三、明辨是非
1、老师就像辛勤工作的园丁.（)
2、老师的辛勤工作赢得了全社会的尊重。

（）
3、老师不但教我们知识，还教我们怎样做人。

（）
4、老师教学也是为了钱,不值得尊敬。

（)
5、校医和图书管理员不是我们的老师,不需要尊敬他们. （）
6、当老师不在教室时，就不需要在遵守纪律了。

（）
7、教师节时，给老师的礼物越贵重越好。

（）
8、我们要理解老师的工作.（）
9、我们应该学会尊敬老师.（）
10、对老师的批评要虚心接受。

( ）
四、分析以下事例，看一看小红这样理解老师对不对?
1、值日时，小红被分到室外劳动,外面很热，小红抱怨老师“偏心眼”.
答:小红这样想是不对的，室外的劳动终归要有人做.老师并不是“偏心眼”，他对每一个学生都是公平的。

2、上美术课时，好多同学都没带美术用品，老师发火了:“不带美术用品,你们干什么来了，这可怎么上?"小红想：“发这么大的火,像老师吗?"
答：老师发脾气固然不对,但同学们也做得不对，上美术课，不带美术用品，就无法上课，老师因大家不知好好学习而生气，动机是对的。

3、下午放学后，几个没有做完作业的同学被老师留下来。

让他们做完作业再走，小红想:“这么晚了，不让学生回家，真够狠的。

”
答：老是这样做是有一定的道理的，因为不给不守纪律的同学一定的处罚，他们是不会改正错误的。

五、对答如流
你心目中的老师是什么样的？谈谈你的想法，再写一写。

第3课我为母校添光彩
一、精彩补白
1、,给我们知识和力量的精神家园。

2、陈嘉庚是近代中国杰出的、著名的, 和。

3、母校的发展离不开。

4、我们学校已经有年的历史了。

5、学校为我们、提供了良好的条件.
6、我们学校的校训是：。

二、择优录取
1、我们的学校比以前更（）.A、落后;B、先进；C、出名
2、对待我们的学校，我们应该（）A、充满热爱之情；B、充满厌恶之情；C、没有感情
三、明辨是非
1、我们的学校一直在进步。

( ）
2、我们要热爱我们的学校。

（)
3、在对待学校历史上的荣誉要感到自豪。

（）
4、要向学校历史上的出名人物学习。

( ）
5、学校的好坏与我们无关,只要自己学习好就行。

（）
6、学校硬件设施好,学生就一定会学习好。

( ）
7、要爱护学校的公共财物。

（）
8、要努力为学校争得荣誉。

（）。