新青岛版二年级数学下册 5.4 整百数减三位数的连续退位减法 教学课件
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3 0 0 - 1 8 4 1 1 6
与300-116=184中的减数相同， 计算结果正确。
返回
..
课堂练习
用竖式计算。 900-673=227
9 0 0 - 6 7 3 2 2 7
600-143=457
6 0 0 - 1 4 3 4 5 7
800-238= 562
8 0 0 - 2 3 8 5 6 2
返回
300-116
方法三：用竖式计算
3 0 0 - 1 1 6 8 4
..
从百位借1后，十位上的0变成10，因 为借给个位1个十，所以十位还剩9个 十。9-1=8，在得数的个位上写8。
返回
300-116 =184
方法三：用竖式计算
3 0 0 - 1 1 6 1 8 4
..
百位上的3被借走“1”后剩2个百， 2-1=1，在得数的百位上写1。
返回
..
..
..
判断。
4 0 0 - 2 1 3 1 9 1 3 1 8 7
..
（ × ）
返回
某校有500名学生，其中有248名女生。这个学校 有男生多少名？ 500-248=252（名）
5 0 0 - 2 4 8 2 5 2
答：这个学校有男生252名。
返回
..
同步练习
返回
300-116 ≈200
方法一：估算
把116看成100
300-100=200
返回
300-116 =184
方法二：借助计数器计算
百 十 个
百 十 个
百 十 个
返回
300-116
方法三：用竖式计算
3 0 0 - 1 1 6 4
..
相同数位对齐，从个位减起，个位上 0减6不够减，从十位借1，十位上是0， 先从百位上借1，十位变成10个十， 再从十位借1，个位变成1个十，即 10-6=4，在得数的个位上写4。
个位：7+2=9 十位：9+7=16 百位：7-1-1=5
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整百数减三位数的连续退位减法的笔算 方法：当个位不够减时，要先从百位借 1给十位，再从十位借1给个位，最后计 算。
返回
课后作业
课本： 第64页第3、4题
返回
五 万以内的加减法（二）
整百数减三位数的连续退位减法
情境导入 课堂小结 探究新知 课堂练习 课后作业
情境导入
猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只?
孩子
妈妈
爸爸
返回
探究新知
例
猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只?
求猫头鹰爸爸比孩子多捉了 多少只,就用猫头鹰爸爸捉 的只数减去猫头鹰孩子捉的 只数,用减法计算。
300-116
返回
例
猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只? 300-116=184（只） 3 0 0 - 1 1 6 1 8 4
答：猫头鹰爸爸比孩子多捉了184只。
返回
..
如何知道计算结果是否正确呢？
1 1 6 + 11 81 4 3 0 0 1 8 4 + 1 1 11 6 3 0 0
或
返回
如何知道计算结果是否正确呢？
陈阿姨带500元买下面两种商品各一个，她还剩 多少钱？ 207+278=485（元） 500-485=15（元） 答：她还剩15元。
返回
207元
278元
林明在用竖式计算减法时，把一部分弄脏了， 请你帮林明把弄脏的竖式重新写出来。 7 6 9 - 5 9 7 1 7 2
7 6 - 5 9
1 7
9 7 2
与300-116=184中的减数相同， 计算结果正确。
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..
课堂练习
用竖式计算。 900-673=227
9 0 0 - 6 7 3 2 2 7
600-143=457
6 0 0 - 1 4 3 4 5 7
800-238= 562
8 0 0 - 2 3 8 5 6 2
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300-116
方法三：用竖式计算
3 0 0 - 1 1 6 8 4
..
从百位借1后，十位上的0变成10，因 为借给个位1个十，所以十位还剩9个 十。9-1=8，在得数的个位上写8。
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300-116 =184
方法三：用竖式计算
3 0 0 - 1 1 6 1 8 4
..
百位上的3被借走“1”后剩2个百， 2-1=1，在得数的百位上写1。
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..
..
..
判断。
4 0 0 - 2 1 3 1 9 1 3 1 8 7
..
（ × ）
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某校有500名学生，其中有248名女生。这个学校 有男生多少名？ 500-248=252（名）
5 0 0 - 2 4 8 2 5 2
答：这个学校有男生252名。
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..
同步练习
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300-116 ≈200
方法一：估算
把116看成100
300-100=200
返回
300-116 =184
方法二：借助计数器计算
百 十 个
百 十 个
百 十 个
返回
300-116
方法三：用竖式计算
3 0 0 - 1 1 6 4
..
相同数位对齐，从个位减起，个位上 0减6不够减，从十位借1，十位上是0， 先从百位上借1，十位变成10个十， 再从十位借1，个位变成1个十，即 10-6=4，在得数的个位上写4。
个位：7+2=9 十位：9+7=16 百位：7-1-1=5
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整百数减三位数的连续退位减法的笔算 方法：当个位不够减时，要先从百位借 1给十位，再从十位借1给个位，最后计 算。
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课后作业
课本： 第64页第3、4题
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五 万以内的加减法（二）
整百数减三位数的连续退位减法
情境导入 课堂小结 探究新知 课堂练习 课后作业
情境导入
猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只?
孩子
妈妈
爸爸
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探究新知
例
猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只?
求猫头鹰爸爸比孩子多捉了 多少只,就用猫头鹰爸爸捉 的只数减去猫头鹰孩子捉的 只数,用减法计算。
300-116
返回
例
猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只? 300-116=184（只） 3 0 0 - 1 1 6 1 8 4
答：猫头鹰爸爸比孩子多捉了184只。
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..
如何知道计算结果是否正确呢？
1 1 6 + 11 81 4 3 0 0 1 8 4 + 1 1 11 6 3 0 0
或
返回
如何知道计算结果是否正确呢？
陈阿姨带500元买下面两种商品各一个，她还剩 多少钱？ 207+278=485（元） 500-485=15（元） 答：她还剩15元。
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207元
278元
林明在用竖式计算减法时，把一部分弄脏了， 请你帮林明把弄脏的竖式重新写出来。 7 6 9 - 5 9 7 1 7 2
7 6 - 5 9
1 7
9 7 2