教师专业发展的要点
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有足够的时间参与专业发展,参与新的学习
调整工作日程,以适应专业发展与工作的关系。
持续的管理层的支持
通过参与、鼓励等形式使专业发展项目在学校中取得合法地位。
适当的刺激和奖励
给与适当的奖励,比如分配更多的时间、提供更多的学习机会,给与肯定。
建立在成Байду номын сангаас学习原则基础上
认识到成人有其特定的学习特点。
将个人的发展目标和学校的发展目标结合起来
教师有效的专业发展的要点
要点
说明
建立学习共同体
以共同体为学习单位,注重于合作的解决问题,取得集体的理解,习得共同的语言。
体验和承受风险
需要开辟新的实践天地,需要得到支持。
综合各种知识
综合研究成果和教学实践的经验。
参与目标设定、实施、评价和决策
教师参与发展项目的开发,有利于提高动机,提高项目与教学实践的相关性。
在学校的教育改革目标中考虑个人目标。
教师发展项目成为学校组织结构中不可缺少的组成部分
有组织地排列目标和愿景,保障项目的效益。
调整工作日程,以适应专业发展与工作的关系。
持续的管理层的支持
通过参与、鼓励等形式使专业发展项目在学校中取得合法地位。
适当的刺激和奖励
给与适当的奖励,比如分配更多的时间、提供更多的学习机会,给与肯定。
建立在成Байду номын сангаас学习原则基础上
认识到成人有其特定的学习特点。
将个人的发展目标和学校的发展目标结合起来
教师有效的专业发展的要点
要点
说明
建立学习共同体
以共同体为学习单位,注重于合作的解决问题,取得集体的理解,习得共同的语言。
体验和承受风险
需要开辟新的实践天地,需要得到支持。
综合各种知识
综合研究成果和教学实践的经验。
参与目标设定、实施、评价和决策
教师参与发展项目的开发,有利于提高动机,提高项目与教学实践的相关性。
在学校的教育改革目标中考虑个人目标。
教师发展项目成为学校组织结构中不可缺少的组成部分
有组织地排列目标和愿景,保障项目的效益。