简笔画幼儿园小班植物教案

简笔画幼儿园小班植物教案
一、教材内容
1.1 教学目标
1.让小班幼儿初步了解植物及其形态特征；
2.通过简笔画练习，提高幼儿的观察力和手眼协调能力；
3.培养幼儿的兴趣和爱护植物的意识。

1.2 教学重点
1.学习并认识几种常见的植物；
2.练习简笔画基本形状及简单线条的绘制；
3.促进幼儿的审美情感和语言表达能力。

1.3 教学难点
1.容易混淆植物的基本构造；
2.通过练习植物的细节归纳整理相关知识。

二、教学过程
2.1 导入环节
在课前准备版面良好、适合幼儿接待的教室基础上，与幼儿轻松交流感情。

可
以通过小游戏等方式来达到这一效果。

2.2 学习环节
1.介绍植物。

向幼儿介绍植物并让他们看懂植物的构造和大小。

可以带些植物样品给他们看，并提供注释帮助萌新认识植物。

2.标准形状练习。

在白纸上拿出笔记本电脑画出标准的几种植物形状，在这里可以引导孩子们在
纸上进行练习。

3.简笔画练习。

首先，示范给孩子们植物的简笔画，然后让孩子们跟着练习。

同时要关注每个
幼儿的绘画习惯和绘画能力，对中间不懂得地方进行耐心的提示和指导。

2.3 完成作品
在制作完作品之前，先收集大家的作品，展示幼儿的成果、宣传教育成效，在讲解的过程中，指出幼儿画的优点和可以改进的地方。

三、教学体会
上述教学过程，孩子们的表现很出色，大家有提前完成的，在练习环节中展示出一定的创造力，注意到了一些关于植物的问题，并提出了问题和意见与老师进行讨论。

本次课程的师生互动性较强，使幼儿们可以在放松愉快的氛围中学习到有价值的知识。

同时，此次简笔画小班教学课程也为我提供了一种新的教育思路和教育方法，使我深刻地体会到教育的多样性及多元化，也触发了我进一步思考怎样给孩子们更创新、更有趣的文化与文化课程。