板块式教学模式

板块五环节教学模式介绍模式解说板块五环节模式就是将一节课或一篇课文的教学内容及教学过程分为几个明显的而彼此之间又有密切关联的教学板块即教学的过程教学的内容呈板块状并列而又一步一步地逐层深入
“ 板块五环节”教学模式介绍
“ 板块五环节”教学模式介 绍
（一） 模 式 解 说 （二） 模 式 特 点 （三） 模 式 优 势
共五板块，五步阅读环节。
板块教学的好处
• 1.教学思路清晰，可以避免教学过程的盲目无序。 将全课的教学板块连缀起来看，呈现出一种层进式的教 学造型。” • 2.注重语言训练，引导学生深入文本，展开想象 与 文本对话。 • 3.有利于教学任务的落实，对课堂不了了之的现象 说不。板块教学能很好地解决这个问题。课堂上几个板 块，每个板块干什么，要解决什么问题，达到什么目标， 清清楚楚。避免了教学内容的杂乱无章，可以避免满堂 问的弊病。板块教学特别注意整合教学资源与安排课堂 活动，优化教学内容，简化教学头绪，注意主问题的设 计与提炼，这对避免满堂问的课堂现象是很有好处的。 • 4.“板块式教学”合理地处理了教师的教与学生的 学的关系，调动了教师教与学生学的双边的积极性。
板块式结构特点
板块式教学结构呈“板块”状而又组合丰富，灵活 多姿，步骤循序渐进，可以充分地表现教师设计教学的 技艺、创新意识与审美意识。体现学生自主探究合作学 习的生态课堂。它主要用于一节课的教学，使这节课布 局完美、内容厚实；它也可以用到一个教学步骤之中， 使这些步骤块块相连。
导入课文板块； 初读课文板块； 细读课文板块； 品读课文板块； 研读课文板块。
模式解说
“板块五环节模式”就是将一节课或一篇课 文的教学内容及教学过程分为几个明显的而彼此 之间又有密切关联的教学“板块”，即教学的过 程、教学的内容呈“板块”状并列而又一步一步 地逐层深入。这种模式适用于阅读课文的教学。 板块与板块之间既独立又密不可分，链接板块之 间的是课文的主线索，阅读课文线索最突出的是 情感线索，教学手段以读为本。因此，用这种板 块教学是最恰当的教学模式。
《卖火柴的小女孩》教学模式流程图
• 1.
• 整体感知 细读课文 感悟悲情 品读课文 入境共鸣 研读课文 升华感情
以 读 悟 情
谢 谢 指 导 ！