高考病句之语序不当

语序不当
语序不当指句子中构成意义关系的若干语言单位排列次序不恰当。

多重定语的正确语序应是：（表示领属的名词、代词或短语）+（数量短语）+（动词、动词短语）+（形容词、形容词短语）+（表
性质的名词）+中心词。

例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球教练。

【解析】正确语序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练（中心词）。

2、博物馆展出了一千五百年前新出土的文物。

例3、我们非常敬佩教学工作出色的南山中学的这位语文老师。

例4、为了表彰先进人物，我们调查了许多王老师的先进事迹。

（二）．
多重状语的正确语序应是：（表时间的名词或短语）+（表处所的名词或短语）+（表范围、程度、语气等的副词）+（表情态的动词或形容词）+（表对象的介宾短语）+中心词。

例、（2008年重庆卷）1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。

12月31
【解析】“首次”放在“抵达”前面，因为“首次”是表时间的名词，而“抵达”是表情态的动词，所以要把“首次”放在前面。

下面是多项状语次序不当的例子：
例1、在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。

（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）
例2、我们再也不是任意被列强欺侮的国家。

（“被列强”应放在“任意”前）
例3、美国15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

（“与白人”应修饰“平等”）
例4、开考半个小时后，就有人陆续交卷。

（“陆续”应修饰“有人”）
例5、每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

例6、八路军战士英勇地正在山顶上抗击敌人。

复句中两个分句用同一主语时，关联词语应放在第一主语后边；主语不同时，关联词语应放在第一主语前边。

如果颠倒，就属位置不
正确例句：1、他不但去了，而且去得很早。

2、不但他去了，而且我也去了。

下面是关联词语的位置不当的例子：
例1、由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。

（“由于”应在“小李”后。

）
例2、英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。

（“虽然”应在“英语”前。

）
例3、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

例4、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。

例5、他如果不能实事求是，事业就会受损失。

例6、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。

例7、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。

（2008年天
（四）．分句次序不当（常出现于递进、承接、因果关系的复句中）
例1、他不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。

例2、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

例3、我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。

例4、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.
例5、由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。

例6、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。

例7、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，
例1、树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成
例2、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

例3、同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。

例4、同志们的文艺创作在生活的波浪中成长着、发展着、锤炼着。

例5、思想和语言的关系是形式和内容的关系。

例6、中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。

（六）．主客体次序不当
例1、白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。

例2、科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。

例1、
【解析】因为
例2、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

【解析】语序不当。

介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。