鲁教初中历史八上《第10课 新文化运动》word教案 (26)
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生：洋务运动
师：洋务运动学的是什么？
生：技术
师：在洋务运动之后，又有哪些探索？
生：戊戌变法和辛亥革命
师：戊戌变法和辛亥革命学的是什么？
生：制度
师：在近代化的探索中，有这样一次探索，学的是西方的思想，这就是新文化运动。
【讲授新课】
一、起因
师：袁世凯窃取辛亥革命的果实后，为了当上皇帝，推行尊孔复古的文化政策，先进的知识分子以西方资产阶级思想为武装，还击尊孔复古的逆流，由此掀起了新文化运动。
生：白话文
师：批判的是什么？
生：封建统治和封建伦理道德。
师：鲁迅把反封建的革命内容同白话文的形式结合起来，树立了新文学的典范。刚才我们学习了四位代表人物的主张，他们的文章都发表在哪本杂志上？说明新文化运动的主要阵地是什么？
4、主要阵地：《新青年》
师：看新文化运动的主要内容是什么？
生：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德 ，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
新文化运动
教材分析
袁世凯窃取辛亥革命的果实后，中国的政治统治越来越黑暗，思想文化界又出现了“尊孔复古”的逆流。本课主要介绍了以陈独秀、李 大钊为代表的正规化先进知识分子高举“民主”与“科学”的大旗，掀起了一场猛烈的反封建的思想文化运动。新文化运动动摇了封建思想的统治地位，是一次空前的思想大解放，促进人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，鼓舞和指引着中国人民在近代化的道路上不断前进，继续寻找救国救民的真理。
四提倡四反对（前期）
5、内容：
宣传马克思主义（后期）
师：看P56，1918年，李大钊在《新青年》上发表了什么文章？
生：《庶民的胜 利》、《布尔什维主义的胜利》
师：读P56阅读广场， 这是《庶民的胜利》的节选，歌颂了什么论》，宣传什么？
生：马克思主义
进步性：①②③
三、意义局限性：对东西方文化的态度片面化绝对化。
师：新文化运动的性质是什么？
生：①是一次空前的思想大解放。
师：新文化运动的旗帜是什么？
生：民主和科学
师：提倡民主和科学，必然冲击什么？
生：②必然冲击封建专制主义。
师：启发着人们探索救国救民的真理。新文化运动后期宣传什么？
生：马克思主义
师：③为马克思主义在中国的传播创造了条件。
生：提倡白话文。
师：有人问胡适：“无能为力用白话文怎样说？”他答道：“干不了。”想一想，为什么要以白话文代替文言文？
生：文言文形式教条呆板，没有标点符号，内容晦涩难懂。
师：提倡白话文有什么意义？
生：白话文口语化，使语言文字紧密统一起来，有利于文化普及和国民教育的推广。
师：刚才介绍的陈独秀、李大钊、胡适都是北大教授，他们被谁聘为教授？
生：蔡元培
师：看蔡元培画像，他任北大校长期间，聘请了具有新思想的人担任北大教授，壮大了新文化运动的阵容。看鲁迅画像，他为大家所熟悉，谁能对他做一个简单介绍？他首次用鲁迅这一笔名发表的小说是什么？
生：《狂人日记》
师：在《狂人日记》中，鲁迅把中国几千年封建专制的历史用了哪两个字来概括？
生：吃人
师： 这篇小说是用什么形式来写的？
学情分析
本课理论性较强，学生不容易理解。
明晰目标
认识到新文化运动开启了思想解放的闸门，启发着人们追求民主 与科学，探索救国救民的真理。
重点难点
重点
新文化运动的主要内容
难点
（1）、弄清新文化运动的起因。
（2）、如何评价新文化运动的影响
需要教具或器材
地图册
教学流程
【导入新课】
师：第二单元的主题是“近代化的探索”，就是一个向西方学习的过程。开启了中国近代化闸门的是什么？
生：提出“文学革命”的口号，把文学革新与政治改革联系在一起。
师：看P56李大钊画像，他是直隶乐亭人，留学日本，回国后任北京大学图书馆主任。他在《新青年》上发表《青春》等文章，提出了什么观点？
生：鼓励青年追求进步，顽强奋斗，为青春之中国的诞生而努力奋斗。
师：看P50胡适画像，他是安徽绩溪人，曾留学美国，回国后任北大教授。胡适在《新青年》上发表《文学改良 刍议》，提出什么主张？
师：旧道德的含义是什么？旧道德是指以三纲五常为中心的儒家伦理道德。三纲即君为 臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常指礼、义、仁、智、信。在批判旧道德的 同时，还大力宣传新道德，例如提倡男女平等、个性解放等。新文学指什么？新文学指革命内容与白话文结合起来的文学。旧文学指封建文学。以上内容我们可以简化为几个字？（四提倡四反对）这是新文化运动前期的内容。1917年俄国十月社会主义革命的 胜利，使中国先进知识分子看到 了“新世纪的曙光”，新文化运动进入了后期。
生：民主
师：赛先生指什么?
生：科学
师：他所指的民主是西方资产阶级民主制度。跟中国封建社会的什么相对？
生：专制
师：科学又指什么？指西方的自然科学和社会科学理论。跟什么相对？
生：迷信
师：民主和科学成为新文化运动的两面大旗。
3、旗帜：民主和科学
师：陈独秀还在《新青年》上发表什么文章？
生：《文学革命论》
师：主张什么？
宣传马克思主义（后期）
进步性：①②③
三、意义
局限性：对东西方文化的态度片面化、绝对化。
课后反思
要结合新文化运动的内容对新文化运动进行评价，学生容易掌握。
二、经过
师：新文化运动兴起的标志是什么？看插图。
生：1915年9月，陈独秀在上海创办了《青年杂志》。从第2卷第1号开始，《青年杂志》改称《新青年》。《新青年》的创刊，揭开了新文化运动的序幕。
1、标志：1915《新青年》的创刊
师：新文化运动的代表人物有哪些？
2、代表人物：陈独秀李大钊胡适鲁迅
师：看画像，陈独秀是安徽怀宁人，北大教授。他在《青年杂志》创刊号上，发表 《敬告青年》，看P49“阅读广场”，全班朗读。看注释，德先生指什么？
师：看P51，新文化运动的局限性是什么？对东西方文化的态度片面化、绝对化。
作业或练习设计
《动感课堂》第9课
板书设计
第9课新文化运动
一、起因
二、经过
1、标志：1915《新青年》的创刊
2、代表人 物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
3、旗帜：民主和科学
4、主要阵地：《新青年》
四提倡四反对（前期）
5、主要内容：
师：洋务运动学的是什么？
生：技术
师：在洋务运动之后，又有哪些探索？
生：戊戌变法和辛亥革命
师：戊戌变法和辛亥革命学的是什么？
生：制度
师：在近代化的探索中，有这样一次探索，学的是西方的思想，这就是新文化运动。
【讲授新课】
一、起因
师：袁世凯窃取辛亥革命的果实后，为了当上皇帝，推行尊孔复古的文化政策，先进的知识分子以西方资产阶级思想为武装，还击尊孔复古的逆流，由此掀起了新文化运动。
生：白话文
师：批判的是什么？
生：封建统治和封建伦理道德。
师：鲁迅把反封建的革命内容同白话文的形式结合起来，树立了新文学的典范。刚才我们学习了四位代表人物的主张，他们的文章都发表在哪本杂志上？说明新文化运动的主要阵地是什么？
4、主要阵地：《新青年》
师：看新文化运动的主要内容是什么？
生：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德 ，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
新文化运动
教材分析
袁世凯窃取辛亥革命的果实后，中国的政治统治越来越黑暗，思想文化界又出现了“尊孔复古”的逆流。本课主要介绍了以陈独秀、李 大钊为代表的正规化先进知识分子高举“民主”与“科学”的大旗，掀起了一场猛烈的反封建的思想文化运动。新文化运动动摇了封建思想的统治地位，是一次空前的思想大解放，促进人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，鼓舞和指引着中国人民在近代化的道路上不断前进，继续寻找救国救民的真理。
四提倡四反对（前期）
5、内容：
宣传马克思主义（后期）
师：看P56，1918年，李大钊在《新青年》上发表了什么文章？
生：《庶民的胜 利》、《布尔什维主义的胜利》
师：读P56阅读广场， 这是《庶民的胜利》的节选，歌颂了什么论》，宣传什么？
生：马克思主义
进步性：①②③
三、意义局限性：对东西方文化的态度片面化绝对化。
师：新文化运动的性质是什么？
生：①是一次空前的思想大解放。
师：新文化运动的旗帜是什么？
生：民主和科学
师：提倡民主和科学，必然冲击什么？
生：②必然冲击封建专制主义。
师：启发着人们探索救国救民的真理。新文化运动后期宣传什么？
生：马克思主义
师：③为马克思主义在中国的传播创造了条件。
生：提倡白话文。
师：有人问胡适：“无能为力用白话文怎样说？”他答道：“干不了。”想一想，为什么要以白话文代替文言文？
生：文言文形式教条呆板，没有标点符号，内容晦涩难懂。
师：提倡白话文有什么意义？
生：白话文口语化，使语言文字紧密统一起来，有利于文化普及和国民教育的推广。
师：刚才介绍的陈独秀、李大钊、胡适都是北大教授，他们被谁聘为教授？
生：蔡元培
师：看蔡元培画像，他任北大校长期间，聘请了具有新思想的人担任北大教授，壮大了新文化运动的阵容。看鲁迅画像，他为大家所熟悉，谁能对他做一个简单介绍？他首次用鲁迅这一笔名发表的小说是什么？
生：《狂人日记》
师：在《狂人日记》中，鲁迅把中国几千年封建专制的历史用了哪两个字来概括？
生：吃人
师： 这篇小说是用什么形式来写的？
学情分析
本课理论性较强，学生不容易理解。
明晰目标
认识到新文化运动开启了思想解放的闸门，启发着人们追求民主 与科学，探索救国救民的真理。
重点难点
重点
新文化运动的主要内容
难点
（1）、弄清新文化运动的起因。
（2）、如何评价新文化运动的影响
需要教具或器材
地图册
教学流程
【导入新课】
师：第二单元的主题是“近代化的探索”，就是一个向西方学习的过程。开启了中国近代化闸门的是什么？
生：提出“文学革命”的口号，把文学革新与政治改革联系在一起。
师：看P56李大钊画像，他是直隶乐亭人，留学日本，回国后任北京大学图书馆主任。他在《新青年》上发表《青春》等文章，提出了什么观点？
生：鼓励青年追求进步，顽强奋斗，为青春之中国的诞生而努力奋斗。
师：看P50胡适画像，他是安徽绩溪人，曾留学美国，回国后任北大教授。胡适在《新青年》上发表《文学改良 刍议》，提出什么主张？
师：旧道德的含义是什么？旧道德是指以三纲五常为中心的儒家伦理道德。三纲即君为 臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常指礼、义、仁、智、信。在批判旧道德的 同时，还大力宣传新道德，例如提倡男女平等、个性解放等。新文学指什么？新文学指革命内容与白话文结合起来的文学。旧文学指封建文学。以上内容我们可以简化为几个字？（四提倡四反对）这是新文化运动前期的内容。1917年俄国十月社会主义革命的 胜利，使中国先进知识分子看到 了“新世纪的曙光”，新文化运动进入了后期。
生：民主
师：赛先生指什么?
生：科学
师：他所指的民主是西方资产阶级民主制度。跟中国封建社会的什么相对？
生：专制
师：科学又指什么？指西方的自然科学和社会科学理论。跟什么相对？
生：迷信
师：民主和科学成为新文化运动的两面大旗。
3、旗帜：民主和科学
师：陈独秀还在《新青年》上发表什么文章？
生：《文学革命论》
师：主张什么？
宣传马克思主义（后期）
进步性：①②③
三、意义
局限性：对东西方文化的态度片面化、绝对化。
课后反思
要结合新文化运动的内容对新文化运动进行评价，学生容易掌握。
二、经过
师：新文化运动兴起的标志是什么？看插图。
生：1915年9月，陈独秀在上海创办了《青年杂志》。从第2卷第1号开始，《青年杂志》改称《新青年》。《新青年》的创刊，揭开了新文化运动的序幕。
1、标志：1915《新青年》的创刊
师：新文化运动的代表人物有哪些？
2、代表人物：陈独秀李大钊胡适鲁迅
师：看画像，陈独秀是安徽怀宁人，北大教授。他在《青年杂志》创刊号上，发表 《敬告青年》，看P49“阅读广场”，全班朗读。看注释，德先生指什么？
师：看P51，新文化运动的局限性是什么？对东西方文化的态度片面化、绝对化。
作业或练习设计
《动感课堂》第9课
板书设计
第9课新文化运动
一、起因
二、经过
1、标志：1915《新青年》的创刊
2、代表人 物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
3、旗帜：民主和科学
4、主要阵地：《新青年》
四提倡四反对（前期）
5、主要内容：