2015年福建南平教师招聘考试每日一练及答案解析(3)

2015年福建南平教师招聘考试每日一练及答案解析(3)
1.在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是( )。

A.培养能力
B.传授知识
C.依法执教
D.教书育人
2.一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的( )。

A.关注情景阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注自我感受阶段
3.研究者关注事件揭示教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。

这种教育研究方法被称为( )。

A.实验研究
B.调查研究
C.叙事研究
D.行动研究
4.有效教师的特征包括( )。

A.激励性人格
B.以成功为导向
C.专业品行
D.教学能力
5.有效备课的基本要求有( )。

A.教学目标的明晰
B.学生学情的把握
C.教材的有效利用
D.资源的有效准备
E.预设方法的审视
6.幼儿园与小学教育实践的差异体现在( )。

A.生活环境
B.教育目标
C.教育内容
D.教育途径
7.对事物的知觉是( )。

A.受人以往知识经验影响
B.感觉的相加
C.不同的人不同的知觉
D.人脑对直接作用感官的事物的整体反映
8.新课程改革实施的前提是教师教育理念的转变，树立以学生发展为本的教学观念，教育的立足点是教会学生学习，培养学生终身学习的能力。

(判断题)
9.学习立体几何时，认为平面几何中“垂直于同一条直线的两条直线相互平行”的定理，也同样适用于立体几何，属于水平迁移。

(判断题)
10.评价/反思过程虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。

(判断题)
本文摘自：/。