2018年10月高等教育自学考试学前卫生学真题

2018年10月高等教育自学考试学前卫生学真题
(总分：100.00，做题时间：150分钟)
一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)
1.具有连接、支持、营养和保护等多种功能的是（）。

A.上皮组织
B.结缔组织√
C.肌肉组织
D.神经组织
2.骨髓腔中红骨髓开始逐渐变为脂肪组织，失去造血功能的年龄一般为（）。

A.2～3岁
B.3～5岁
C.5～7岁√
D.7～9岁
3.学前儿童骨骼弹性大，易变形的主要原因是（）。

A.骨骼中有机物含量多√
B.骨骼中无机盐含量多
C.骨骼中含水量多
D.骨骼中含维生素D多
4.小儿前囟门闭合年龄一般为出生后（）。

A.6～8周
B.2～4个月
C.1岁前
D.1～1.5岁√
5.鼻咽部感染容易引发小儿中耳炎的原因是（）。

A.咽鼓管粗、短、直√
B.咽鼓管细、短、直
C.咽鼓管粗、长、斜
D.咽鼓管细、长、斜
6.小儿因神经调节和反应能力差，进食时说话容易发生食物进入气管的情况，主要原因是（）。

A.甲状软骨没有及时关闭
B.会厌软骨没有及时关闭√
C.勺状软骨没有及时关闭
D.环状软骨没有及时关闭
7.成人呼吸频率约为16～20次／分，学前儿童为（）。

A.15～18次／分
B.18～20次／分
C.20～25次／分√
D.超过30次／分
8.血细胞中具有吞噬外来微生物作用的是（）。

A.红细胞
B.白血球√
C.血小板
D.血红蛋白
9.乳牙容易龋齿的主要原因是（）。

A.牙髓腔表浅，乳牙尚未发育好
B.乳牙细小、单薄
C.乳牙中含钙不足
D.牙釉质薄，牙质密度低√
10.小儿容易发生肠套叠和脱肛的原因是（）。

A.小肠相对较长
B.小肠吸收能力弱
C.小肠的固定性差√
D.小肠蠕动较慢
11.与人体生长激素分泌有关的是（）。

A.睡眠深度√
B.活动量
C.营养状况
D.新鲜空气
12.儿童脑重量几乎达到成人水平的年龄为（）。

A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁√
13.幼儿学习活动时，注意力不能集中、记忆力下降、分心甚至打瞌睡，说明幼儿大脑皮层出现了（）。

A.保护性抑制√
B.动力定型
C.镶嵌式活动
D.优势兴奋
14.2～3岁儿童每天看电视时间（）。

A.不应超过30分钟√
B.宜为45分钟左右
C.应为1小时以内
D.不应超过1个半小时
15.人的位觉感受器是（）。

A.耳蜗
B.中耳
C.小脑
D.前庭和半规管√
16.细胞、组织、器官的分化与功能的成熟称（）。

A.生长
B.发育√
C.发展
D.成熟
17.婴幼儿身体动作的发育遵循“头尾法则”，属于学前儿童生长发育规律中的（）。

A.生长发育呈不均衡性
B.生长发育呈连续性和阶段性
C.生长发育按一定程序进行√
D.生长发育呈现关键期
18.血红蛋白、转氨酶和胆红素是学前儿童常用的（）。

A.形态指标
B.生理功能指标
C.生化指标√
D.心理发育指标
19.下列对生长发育标准正确的认识是（）。

A.生长发育标准是绝对的、权威的
B.生长发育标准是固定不变的
C.生长发育标准是永久性的
D.生长发育标准是相对的、暂时的√
20.幼儿乘车使用儿童安全座椅、系安全带，这属于四E干预中的（）。

A.教育干预
B.技术干预√
C.强制干预
D.经济干预
21.某幼儿体育活动后面色相当红，汗量较多，动作摇摆，注意力不稳定，该幼儿的疲劳表现为（）。

A.初显疲劳
B.轻度疲劳
C.中度疲劳√
D.过度疲劳
22.幼儿园椅子重量不得超过（）。

A.1.5公斤
B.2公斤
C.2.5公斤√
D.3公斤
23.预防幼儿吮吸手指行为问题的关键是（）。

A.预防幼儿吮吸手指行为问题的关键是√
B.注意卫生
C.宣泄不良情绪
D.重视幼儿自尊
24.儿童外伤后不宜采取热敷的是（）。

A.消肿
B.皮肤淤青√
C.解除痉挛
D.保暖
25.对传染病接触者的隔离观察期限，常根据（）。

A.孩传染病最长潜伏期来定√
B.该传染病平均潜伏期来定
C.该传染病前驱期来定
D.该传染病的症状明显期来定
26.非产热营养素是（）。

A.蛋白质
B.脂肪
C.碳水化合物
D.无机盐√
27.在自然、真实的教育环境中，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为目标的研究方法是（）。

A.个案研究法
B.文献研究法
C.调查法
D.行动研究法√
28.衡量学前儿童身体健康的指标主要包括（）。

A.生长发育、心智发育
B.生长发育、生理机能√
C.体格发育、情绪稳定
D.形态指标、心理指标
29.学前儿童的食物选择，放在首位的是（）。

A.饮食安全√
B.营养性饮食
C.多样性饮食
D.均衡性饮食
30.脑、神经系统等重要器官的成熟水平直接影响儿童的（）。

A.其他器官的发展
B.气质类型的发展
C.心理与行为的发展√
D.能力优势的发展
二、简答题(总题数：6，分数：30.00)
31.简述开展幼儿体育活动的注意事项。

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(1)依据幼儿的发展水平、生理特点和发展目标选样适宜的活动。

(2)把握运动量(避免量过大或过小）。

(3)允分利用自然因素（阳光、空气、水）及各种器械开展活动。

(4)禁止危险活动。

)
32.简述婴儿的身体发育特点。

__________________________________________________________________________________________ 身高体重增长显著。

头围、胸围变化明显。

消化能力进步快。

)
33.简述学前儿童心理健康的标准。

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(1)智力正常。

(2)较好的适应能力。

(3)情绪安定愉快。

(4)乐于与人交往。

(5)行为统一协调。

(6)性格良好。

)
34.简述幼儿容易便秘的原因。

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(1)与生理结构有关（肠道相对较长）。

(2)与饮食结构有关（蛋、奶等残渣少，便量少）。

(3)排便习惯养成不好。

)
35.学前儿童的健康行为包括哪些方面?
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(1)喜欢户外活动和体育活动。

(2)爱清洁卫生。

(3)健康的饮食行为（不挑食、暴饮暴食）。

(4)健康的个人卫生和生活行为（按时睡觉和起床等）。

)
36.简述幼儿维生紊A缺乏的主要症状。

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(1)眼睛发干，患夜盲症。

(2)皮肤干燥，角化增生。

(3)易患各种呼吸道、泌尿系统疾病。

(4)生长发育减慢。

)
三、论述题(总题数：2，分数：20.00)
37.试述面对新入园的幼儿，老师通常的做法。

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(1)前1~2周由家长陪伴幼儿在园活动，帮助幼儿熟悉老师、小朋友和环境。

(2)班级幼儿分批入园，降低师幼比，老师有足够时间熟悉幼儿。

(3)幼儿前2周半天在幼儿园，适应后再调整为全天入园。

(4)老师尽快取得幼儿信赖，引导幼儿与其他小朋友之间的联系。

(5)对家长做好解释工作。

)
38.试述健康内涵。

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健康是个整体概念。

它包括生理健康、心理健康、社会适应健康和道德健康。

生理健康指没有疾病，体格健壮，各项指标正常。

心理健康指情绪稳定、心情愉快、有安感、人格完整和谐、乐观向上。

社会适应健康指有良好的人际交往与社会适应能力。

道德健康指遵守社会规范，参与社会活动，具有较高尚的品质。

)
四、案例分析题(总题数：2，分数：20.00)
39.案例：小薇吃饭时不小心被鱼刺卡住，妈妈赶快给她喝醋，让小薇大口吃馒头。

问题：该处理方法是否正确?为什么?
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妈妈处理方法不正确。

正确处理方法是让幼儿张开嘴，如能看见异物，可用镊子夹出，看不见异物可刺激幼儿咽部呕吐，促使异物排出，如不能排出，马上送医院处理。

强行吞咽可能导致食道和食道附近血管刺破，引发大出血危及生命。

醋必需长时间浸泡才能软化鱼刺，大口喝醋可将卡在咽部的鱼刺冲到食道，其危险性与大口吞咽馒头是相同的。

)
40.案例：下面是某幼儿周末在家一天的进食情况。

早餐：煮鸡蛋1个，250毫升鲜牛奶1袋。

上午零食：可乐饮料l瓶，炸薯片1小包
午餐：肯德基鸡腿2个，九珍果汁1杯。

下午零食：巧克力3块、鲜味虾片1袋
晚餐：米饭、冬瓜海带排骨汤、西红柿炒鸡蛋。

睡前：500毫升牛奶1杯
问题：请结合营养学知识对该幼儿的进食进行点评。

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(1)早餐品种单一，都是蛋白质，缺乏碳水化合物（淀粉类、蔬果类）。

(2)上下午零食均属于不利于健康的高热量、高添加剂的限制使用零食。

(3)午餐：肯德基鸡腿是油炸的，破坏其营养成分；九珍果汁有添加剂，午餐高热量，且食物品种单一，缺乏富含维生素的果蔬类食物。

(4)晚餐较清淡，搭配也较为合理，如果有些粗粮更好。

(5)睡前牛奶过量。

)。