2018-2019学年度第一学期苏科版九年级物理上_第十一章_简单机械和功_单元检测试题

2018-2019学年度第一学期苏科版九年级物理上
第十一章简单机械和功单元检测试题
考试总分： 100 分考试时间： 90 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
1.如图所示的杠杆，下列说法正确的是（）
A.该杠杆是省力杠杆
B.该杠杆是费力杠杆
C.该杠杆的动力臂是
D.该杠杆的阻力臂是
2.要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是（）
A.身体质量
B.通过的楼梯高度
C.通过的路程
D.上楼所用的时间
3.在斜面上拉一个重的物体到高处，沿斜面上的拉力为，斜面长，高
．则提升重物所做的有用功和该斜面的机械效率分别为（）
A. B.C. D.
4.如图所示，轻质杠杆一端因始终水平方向力作用而被逐步抬起，在此过程中的大小及力臂变化是（）
A.变大、变大
B.变大、变小
C.变小、变大
D.变小、变小
5.关于机械效率，下列说法正确的是（）
A.机械效率高的机械做功一定多
B.使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高
C.没有摩擦时，机械效率一定等于
D.做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高
6.用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）
A.越小
B.越大
C.一样大
D.无法确定
7.请仔细观察如图所示的漫画，判断小猴和小兔谁分的萝卜重？（）
A.小兔
B.小猴
C.一样重
D.无法判断
8.一辆娱乐电瓶车，工作电压为，工作电流为，效率为
．电瓶车及人总重为
，行驶时阻力是总重的倍，则此电瓶车水平匀速行驶所用的时间约为（）A. B.
C. D.以上都不对
9.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
以下说法不正确的是（
）
A.通过表中数据可分析出实验是用图甲做的实验
B.实验时，应竖直匀速拉动弹射测力计
C.表中空白处的绳端移动距离为
D.数据分析可得出结论：通过增加物重，可以提高滑
轮组的机械效率
10.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所
需动力最小的是（）
A. B.
C. D.
11.小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体以相同速度匀速
提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为、．拉力分别为、，拉力的功率分别为
、，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）
A.，，
B.，，
C.，，
D.，，
12.如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是（）
A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量慢速
B.斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率
C.木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响
D.斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小
13.小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离．下列能帮助他得出正确结论的操作是（）
A.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉
B.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉
C.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉
D.增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性
14.将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计自重和摩擦时（）
A.一定降低
B.一定提高
C.一定不变
D.无法判断
15.小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，
猜想：可能与悬挂重物位置有关．
猜想：可能与物体的质量有关．
为此设计了以下三个方案：
在处悬挂质量不同的钩码在、两处悬挂质量不同的钩码
在、两处悬挂质量相同的钩码．
下列说法正确的是（）A.方案能探究猜想 B.方案能探究猜想
C.方案能探究猜想
D.方案能探究猜想
二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
16.如图所示，用甲、乙两种滑轮装置分别将物重相同的货物匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，且滑轮重小于货物的重．所用的拉力分别为和，机械效率分别是和，则（）
A. B. C. D.
17.如图，下列作图不正确的是（）
A.
杠杆的力臂
B.
平面镜成像
C.
D.
通电螺线管磁场
滑轮组省力规律
18.某人用牛的力提起了牛的重物，那么他不可能使用了（）
A.一个定滑轮
B.一个动滑轮
C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
D.一支杠杆
19.下列关于物体是否做功的说法中，正确的是（）
A.小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功
B.被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功
C.人把箱子从二楼提到三楼，手的提力对箱子做了功
D.小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
20.如图所示是人和起重机分别将重物从地面提升到高处的情景．其中高台上的重物为人和起重机经过他们各自下方的时钟所显示的时间内完成提升的（忽略滑轮受到的重力和滑轮与轴的摩擦）．根据甲、乙两图所示情景，可判断下列说法中正确的是（）A.甲图中人和起重机做功一样多，所以二者功率一样大
B.甲图中人和起重机做功一样多，起重机所用的时间短，所以起重机功率大
C.乙图中人比起重机做功快
D.乙图中起重机比人做功快
三、填空题（共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）
21.起重机以的速度将重的重物匀速提高，起重机做功________，它的功率是________．
22.如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重，动滑轮重，不计绳重及摩擦，则拉力大小为________．若重物匀速上升，则此过程中拉力做的功为________，机械效率为________．
23.甲、乙两个体重相同的同学，甲慢慢走上楼，乙跑上楼．如果楼层高度相同，则甲做功________乙做功（填“大于”、“等于”或“小于”），他们做功功率较大的是________．
四、解答题（共 2 小题，每小题 7 分，共 14 分）
24.一台机器的功率是，这台机器在内做了多少功？
25.一天，小明骑电动自行车以的速度匀速行驶在拦海大堤上，大堤全长，电动自行车牵引力的功率为，求：
该同学通过大堤全程所需的时间．
电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功．
电动自行车的牵引力．
五、实验探究题（共 4 小题，每小题 13 分，共 52 分）
26.如图所示实验装置，木块重力为牛，每个砝码重牛，木块后面有纸带与电磁打点计时器相连．某同学用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，然后在木块上逐次加砝码，用不同的快慢拉木块作匀速直线运动，测得的实验数据和所打的纸带如表和图所示．
比较、、次实验，第________次拉力所做的功多．比较
、、次实验，第________次拉力的功率大．
请根据表中数据及分析，得到的初步结论是：________．
27.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图所示．请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力的示意图；② 的力臂．27.
如图所示，开关闭合．①请在图中标出通电螺线管的、极；②用箭头标出图中磁感线的方向．
28.学校进行实验室仪器升级工程，买了套总质量为的物理实验器材，每套器材一箱．某实验员需要把这批实验器材搬运到高的物理实验室．
实验员至少需要做多少功？（不考虑他克服自身重力所做的功，取）
如图所示，假设他身体可以提供的功率取决于所搬运物体的质量．若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的实验器材箱数应为多少？
不考虑搬起、放下实验器材和下楼的时间，求他搬运这批实验器材的最短时间是多少秒？
29.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数为________，钩码总重为，钩码上升高度为，测力计竖直上升距离为，算得杠杆的机械效率为．在不计轴处摩擦的情况下，效率的主要原因是________．29.
如图甲所示的家用插线板，其上的指示灯在开关闭合时发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔与电源线的连接线路．答案
1.A
2.C
3.C
4.B
5.D
6.B
7.B
8.D
9.C
10.D
11.A
12.B
13.B
14.C
15.C
16.BD
17.ABD
18.ABC
19.CD
20.BD
21.
22.
23.等于乙
24.机器在内做的功为．
25.该同学通过大堤全程所需的时间为；电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功为；电动自行车的牵引力为
27.解：用弹簧测力计沿方向拉杠杆，为使杠杆平衡，则拉力斜向上，过支点做的垂线即为的力臂，根据安培定则，伸出右手使四指弯曲的方向为电流的方向，则大拇指指向为通电螺线管的极，即螺线管的左端为极，右端为极，在磁体外部，磁感线从极指向极，如图所示：
28.该实验员至少需要做功；他每次搬运的箱子数应为个；他搬运这批实验器材的最短时间为．
29.克服摩擦以及杠杆自重做的功是额外功见上图．。