初中班主任寄语 只要过程诚实,结果就不会说谎

初中班主任寄语只要过程老实，结果就不会说谎亲爱的你们：
忙忙碌碌，又一学期过去了。

纵然你们有着这样或那样的毛病。

纵然每天都有人完不成作业，每节自习课都有人偷偷发言……可这并不代表着你们没有成长。

好友说，好的教育是一群人共同的成长。

这点我极为认同。

比方，进入八年级的我很少发火，很少歇斯底里，很少做无谓的惩处。

我时常想起七年级的我，可能是我们刚认识，是三年学习习惯的重要培养时期，所以那个时候的我极为严厉。

那时的我和（爆裂鼓手）中的老师弗莱彻很像，容不得任何微小的错误。

那样剑拔弩张的场景，在七班的教室经常上演。

连人带书包被我一并丢出教室外面的场景更是常见。

在我们一年不懈的努力下，合理利用时间，学习时保持极度专注，成为我们七班人的X秘笈。

在我的概念中，我没有把自己当初一、初二的班主任，因为每一年我都把自己当初三的班主任。

只要踏进教室的门，我就只做一件事，对你们成长有益的事。

没什么事情，我从未离开过教室。

一年下来，我带出个学霸云集的班级。

女生们鲜少聚堆聊八卦，尤其是进到教室即刻马上进入学习状态。

我到底做了什么，把这样一群难带的孩子，训练成了一支精良部队，我还真是讲不出具体的做法。

我只了解这是我每天都在做的事情；我只了解每天课间操结束跑的最快进到教室最安静的是你们；我只了解每天课间操结束，除了初三少数同学加跑，就是七班的男孩女孩们加跑半圈儿。

跑半圈是我建议的，但不是强制的。

但是我惊喜地发觉，加跑的人从一开始的三三两两到现在超过半数。

我只了解每天早上我进教室的时候，七班已经传出了忘我的读书声，我已经不了解点亮七班教室第—盏灯的人是谁了。

我只了解最初闻X而不动的是几个人，现在我已经数不过来有多少人听见下课X而纹丝不动。

一度我担忧自己把你们养的只会学习，看到联欢时吉他弹唱、英语歌曲、
B-Box……甩开老师和家长，你们自己也能承办一场联欢活动。

我放心了！
你已经不再是七年级那个傻吃傻玩的熊孩子，利用好时间是前提，自律是根底，学习方法才是秘笈。

为此我找了各种大神总结的干货和你们分享，还请到了我的女神郭芝涵亲身讲解掌握好的学习方法的重要性。

欣慰的是，自此，班里越来越多的人学着总结，重视订错，一到下课讲台上围满了向老师请教问题的人。

任课老师都情不自禁地向我表扬你们，“七班学生背书的功底一做题就看出不一般了，七班会学习的人比拟多，卷子上都做的有记号，放学十来分钟了还拿着错题问我……〞
时间、自律到学习方法，这是我们迄今为止最成功的探究，亦是我最为之骄傲的成绩。

在见证并陪伴你们成长的同时，我也没有落后。

这一年林林总总读了近一百本书，读书笔记做了有四大本，写了100多万字的教育故事、生活感想。

与其说我爱这份职业爱的深沉，不如说我更爱那个和你们在一起时的我。

成为教师第十年，我总算明白我期待中最理想的教育是什么。

不是一味地师者威严，学生才为首是瞻。

而是学生因为内心坚决地选择而主动付出，而是你我师生一场，彼此并无相欠，因为我们的成长是相互的。

下周的这个时刻，成绩差不多就能出来了，不要焦虑于眼前的这场考试，记住，只要过程老实，结果就不会说谎。