2016-2017学年江苏省盐城市东台市第二教育联盟七年级(下)期中生物试卷

2016-2017学年江苏省盐城市东台市第二教育联盟七年级
（下）期中生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、选择题
1、人体内食物的化学性消化开始于（）
A. 胃
B. 小肠
C. 口腔
D. 食道
2、下列生活习惯，容易形成龋齿的是（）
A. 饭后漱口、早晚刷牙
B. 多吃甜食
C. 喜欢喝牛奶，多吃肉类
D. 多吃含维生素的食物
3、处于青春期的青少年对营养的要求（）
A. 多吃肉类，不吃蔬菜类
B. 多吃蔬菜类，不吃肉类
C. 随便一点，有什么吃什么
D. 应全面、合理地摄入营养物质
4、下列三组血细胞中，成熟后都不具有细胞核的是（）
A. 红细胞和白细胞
B. 白细胞和血小板
C. 红细胞和血小板
D. 上述三组都无细胞核
5、下列细胞中能吞噬病菌的是（）
A. 红细胞
B. 脂肪细胞
C. 白细胞
D. 精细胞
6、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（）
A. 心脏
B. 动脉
C. 静脉
D. 毛细血管
7、血液呈红色，主要因为它含较多的（）
A. 红细胞
B. 血红蛋白
C. 养料
D. 二氧化碳
8、将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A，B试管中加入抗凝剂，C，D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（）
A. B.
C. D.
9、人体缺乏维生素C会患（）
A. 夜盲症
B. 坏血病
C. 贫血症
D. 佝偻病
10、下列几组物质中，既是人体组成物质，又是人体供能物质的是（）
A. 脂肪、糖类、维生素
B. 蛋白质、脂肪、无机盐
C. 糖类、脂肪、蛋白质
D. 蛋白质、水、无机盐
11、下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（）
A. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
B. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C. 小肠绒毛壁薄
D. 小肠内有肠腺
12、下列器官中与消化无关的是（）
A. 肾上腺
B. 唾液腺
C. 胰腺
D. 肝脏
13、人体有八大系统，各个系统相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动，与人体吸收和运输营养物质有关的系统是（）
A. 消化系统和呼吸系统
B. 呼吸系统和循环系统
C. 消化系统和循环系统
D. 循环系统和内分泌系统
14、受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在（）
A. 卵巢
B. 输卵管
C. 子宫
D. 子宫内膜
15、进入青春期，男生和女生的交往正确的应当是（）
A. 互相回避
B. 互相歧视
C. 相处有理有节
D. 谈情说爱
16、能促使人体出现第二性征的激素是（）
A. 肾上腺激素
B. 生长激素
C. 胰岛素
D. 性激素
17、在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）
A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
18、下列叙述中，与肺的气体交换作用有关系的是（）
A. 肺泡的数目多
B. 肺泡外面包绕着毛细血管
C. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
D. 以上都是
19、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）
A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺
B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管
D. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
20、下列关于人体心脏的叙述中错误的是（）
A. 是血液循环的动力器官
B. 主要由心肌构成
C. 心脏内血液能顺流和倒流
D. 内有四个腔
二、填空题
1、骨的成分包括______和______，无机物主要是______，使骨脆硬；有机物主要是______，使骨柔韧．
三、简答题
1、图为人体血液循环模式图，请据图回答．
（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是 ______ 循环，该循环的起点是 ______ ．
（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的 ______ ，保证血液在心脏只能从心房→ ______ →动脉．
（3）当血液流经肺泡周围的 ______ 时，血液中的氧气将会 ______ （填“增加”或“减少”），血液变为 ______ 血．
______
2016-2017学年江苏省盐城市东台市第二教育联盟七年级
（下）期中生物试卷参考答案
一、选择题
第1题
参考答案: C
解：在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。

口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖，这种消化方式属于化学性消化，因此食物的化学性消化开始于口腔。

故选：C。

食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
解答该题的关键是要理解化学性消化和物理性消化的区别，化学性消化使食物中营养物质的分子结构发生了变化．
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参考答案: B
解：牙齿的结构包括牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓几部分．牙釉质是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织；牙本质是构成牙齿主体的物质，位于牙釉质和牙骨质的内层，不如牙釉质坚硬．龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质，牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞．龋齿是青少年最常见的一种牙科疾病，如果饮食中缺乏钙，引起体内缺乏钙，或吸收不良引起的缺钙，都会影响牙齿的坚固．牙齿会因缺钙而变得疏松，形成龋齿．又因为维生素D能帮助钙磷的吸收，维生素A能增加牙床粘膜的抗菌能力，所以，要注意从膳食中保证供给．氟不可缺乏，一旦缺乏，也可导致龋齿．所以说，保证牙齿健康需要保证身体的营养均衡．因此预防龋齿保证牙齿的健康需要在饮食中多吃富含维生素D、钙、维生素A的食物，如乳、肝、蛋、肉、鱼、豆腐、虾皮等，同时要养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯．
故选：B
此题主要考查了龋齿形成的原因和牙齿的卫生保健知识．
明确了龋齿产生的原因，搞好牙齿卫生，防止龋齿．
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参考答案: D
解：A、蔬菜中含有维生素，不吃会造成维生素缺乏，A错误；
B、肉类中含有较多的蛋白质，不吃会造成蛋白质缺乏，B错误；
C、合理饮食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良，C错误；
D、青青春期是长身体的关键时期，一定要全面、合理摄取营养物质。

D正确。

故选：D。

健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等．
了解青春期的身体变化和心理变化等知识，即可解答此题，这部分内容在考试中经常出现，注意掌握．
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参考答案: C
解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞，又称红血球，成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核．血小板无核，又称血栓细胞．由于血小板非常小，从普通显微镜下观察人血涂片，不易观察到．所以没有细胞核的有红细胞和血小板．
故选：C．
本题考查血细胞的形态结构特点．
明确血细胞中三种细胞的主要特点为：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板无核．
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参考答案: C
解：A、红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气；不符合题意；
B、脂肪细胞的功能是将能量以脂肪细胞的形式储存起来；不符合题意；
C、白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，防御疾病。

符合题意；
D、精细胞是睾丸所产生的一种单倍体细胞细胞。

它是精子发生、成熟、形成功能性精子过程中第二次成熟分裂的结果。

不符合题意。

故选：C。

回答此题的关键是要明确血液的组成和功能．
此题考查了白细胞的功能．
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参考答案: D
解：毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换，所以便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换的血管是毛细血管．
故选：D．
血管分为动脉、静脉和毛细血管三类．三种血管的比较：
解答此类题目的关键理解掌握血液与组织细胞进行物质交换的场所是毛细血管．
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参考答案: B
解：红细胞之所以呈红色，就是因为含有红色的血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．
故选：B．
红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．
知道血红蛋白和氧结合还是分离取决于氧的浓度．
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参考答案: B
解：当向血液中加入抗凝剂，血液会出现分层现象，血液分为两部分：上面淡黄色的液体是
血浆，下面的是血细胞．当没有向血液中加入抗凝剂，血液就会出现凝固现象，周围淡黄色的液体为血清，凝结的部分为血块．
故选：B．
新鲜血液中加入抗凝剂后会出现分层现象，常用这种方法来研究血液的组成，血液包括血浆和血细胞．
关于血液的成分，可通过总结规律：血液只能分为两部分，加入抗凝剂，就是血浆和血细胞；不加抗凝剂就是血清和血块．
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参考答案: B
解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
可知，人体缺乏维生素C时易患坏血病．
故选：B
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．
维生素的作用及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容比较记忆．
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参考答案: C
解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分。

其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。

水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。

可见C正确。

故选：C。

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

明确蛋白质、糖类、脂肪对人体的作用是关键。

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解：A、小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化的面积，A正确；
B、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管有利于吸收营养物质；B正确；
C、小肠绒毛壁薄有利于吸收营养物质，C正确；
D、小肠壁内有肠腺，分泌肠液，含有多种消化酶，有利于消化食物，D错误。

故选：D。

小肠是消化的主要场所，因为小肠具有以下特点：一、小肠长5～6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化的面积；二、小肠中有肠腺，肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液，都能够消化多种食物；而小肠中的绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质．
回答此题时要注意审题，题干中要求把与吸收无关的特点选出来．
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参考答案: A
解：人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．唾液腺分泌唾液，参与消化淀粉；胃腺分泌胃液，参与消化蛋白质；肝脏分泌胆汁，参与消化脂肪；肠腺和胰腺分别分泌肠液和胰液，肠液和胰液都含有多种消化酶，参与消化多种营养物质．
所以四个选项中只有肾上腺属于内分泌腺，分泌激素，与消化无关．所以下列器官与消化无关的是肾上腺．
故选A
人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．它们分泌消化液，参与消化多种营养物质．
掌握各种消化腺的功能是关键．
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参考答案: C
解：人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．它们的主要功能是：①消化系统，消化食物和吸收营养；②生殖系统，生殖；
③内分泌系统，通过分泌激素的作用，调节人体的生理活动；④泌尿系统，泌尿和排尿；⑤呼吸系统，吸入氧呼出二氧化碳；⑥运动系统，运动、支持、保护；⑦神经系统，调节人体的生理活动；⑧循环系统，运输体内物质．因此维持内环境稳定中起调节和控制作用的是神经系统和内分泌系统．
故选：C
人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．
在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．
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答：精子与卵细胞的受精作用是在输卵管中完成的．
A、卵巢是产生卵细胞的场所，产生的卵细胞排出后，靠输卵管的蠕动到达输卵管与精子完成受精作用的，故不符合题意．
B、精子与卵细胞完成受精作用的场所是输卵管，故符合题意．
C、子宫是胚胎发育的场所，受精卵在输卵管形成后移动到此处发育的，故不符合题意．
D、受精卵埋入子宫内膜称为着床．子宫内膜不是受精的场所，故不符合题意．
故选：B
一定数量的精子通过女方的阴道----宫颈----子宫腔-----输卵管，停留在输卵管的腹壶部等待卵子；卵子排出后被输卵管伞端拾获，靠输卵管的蠕动到达输卵管腹壶部；精子穿过卵子的透明带就是生命的开始．
精子与卵细胞是在输卵管相遇的
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参考答案: C
解：进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。

随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。

这些都是正常的心理变化。

这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上。

在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊。

在人际交际中，要做到自尊、自爱。

故选：C。

此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识．
心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心健康发展．
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参考答案: D
解：A、肾上腺素，顾名思义，产生于肾上腺，促进人体代谢．故不符合题意．
B、生长激素是促进身体生长的，是激发其他激素分泌的激素，产生于脑垂体．故不符合题意．
C、胰岛素是促进血液中的糖与身体中的糖原互相转化的．故不符合题意．
D、性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出现的激素，也是促进性发育的激素．故符合题意．答：故选D．
此题要掌握各种不同的激素具有的不同作用．
促性腺激素由垂体分泌，作用于性腺，促进性腺合成并分泌相应的性激素，从而激发和维持相应的第二性征出现．
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参考答案: A
解：血液循环路线如图所示：
．
从图中看出，在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房．
故选：A
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图来分析解答问题．
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参考答案: D
解：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。

肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积，肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于物质出入。

综上所述：A、B、C选项均符合题意；
故选：D。

本题考查的是肺适于气体交换的特点．
此题考查肺的结构和功能．肺适于气体交换的特点，属于基础题．
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参考答案: D
解：如图呼吸系统的结构从上往下依次是：鼻腔、
咽、喉、气管、支气管和肺．
故选：D．
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．
回答此题的关键是明确呼吸系统的组成图．
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参考答案: C
解：心脏由四个腔组成，分别是左、右心房和左、右心室；心脏位于胸腔的中部，偏左下方，夹在两肺之间，大小跟本人的拳头差不多；心脏主要由心肌构成，心肌能够有节律自动地跳动，推动血液在由血管和心脏构成的管道系统循环流动，因而心脏是血液循环的动力器官；在心房和心室之间有房室瓣，只允许血液由心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，只允许血液从心室流向动脉，而不能倒流．
故选：C
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．
此题考查了心脏的结构、位置、大小和心脏的保健．
二、填空题
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参考答案: 无机物；有机物；钙盐；蛋白质;
解：骨的成分包括无机物和有机物，无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，
使骨柔韧．
故答案为：无机物；有机物；钙盐；蛋白质
骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．解答此类题目的关键是理解掌握骨的成分以及特性．
三、简答题
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参考答案: 肺；右心室；瓣膜；心室；毛细血管；增加；动脉
解：（1）人体的血液循环途径可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，如图所示：
图中能完整表示出的是肺循环，其途径是②右心室→7肺动脉→6肺部毛细血管→肺静脉→③左心房．因此该循环的起点是②右心室．
（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的瓣膜（房室瓣），保证血液在心脏只能从心房→心室→动脉．
（3）血液流经6肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．因此当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血．
故答案为：
（1）肺；右心室；
（2）瓣膜（房室瓣）；心室
（3）毛细血管；增加；动脉
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．
（3）图中，①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、5头部和上肢处的毛细血管、6肺泡周围的毛细血管、7肺动脉、8上下腔静脉．
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及正确认识图中各结构的名称
和各箭头的含义．。