绥化市2020年中考化学二模试卷(I)卷

绥化市2020年中考化学二模试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共7题；共14分)
1. （2分）(2018·香坊模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是（）
A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体
B . 向紫色石蕊溶液中加入氢氧化镁，溶液变成蓝色
C . 将铁丝加入硫酸铜溶液中，银白色固体表面有紫红色的铜生成
D . 打开浓盐酸试剂瓶塞，瓶口出现白雾
2. （2分）(2017·河北) 如图所示实验中得出的结果正确的是（）
A . 甲：水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力
B . 乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到燃火点
C . 丙：温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时放出热量
D . 丁：敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高
3. （2分） 2013年，我国将发射神舟十号，并与天宫一号对接．对于天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应式H2+2NiO（OH）═2Ni（OH）2 ，下列叙述不正确的是（）
A . H2是单质
B . NiO（OH）是氧化物
C . Ni（OH）2中Ni化合价为+2价
D . 该反应为化合反应
4. （2分） (2018九上·丰台期末) 1．能闻到花香的原因是（）
A . 分子的质量很小
B . 分子间有间隔
C . 分子在不断运动
D . 分子由原子构成
5. （2分） (2019九上·平遥月考) 下列有关叙述中不正确的是（）
A . 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应
B . 农业生产中不合理适用农药、化肥会对水体造成污染
C . 食物腐烂是因为分子发生变化
D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
6. （2分） (2018九上·鄂城期末) 某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了如下的实验：（1）将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象（2）将气体通过灼热的氧化铜，有红色的固体生成（3）将气体点燃后通入澄清的石灰水，有现浑浊现象。

对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是（）
A . H2、CO
B . CO、CH4
C . H2、CH4
D . CO2、CH4
7. （2分）铝在氧气中燃烧，生成三氧化二铝，在反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比（）
A . 27：32：102
B . 27：16：43
C . 4：3：2
D . 9：8：17
二、填空题 (共3题；共9分)
8. （3分）(2013·辽阳) 请选择相应物质的序号填空：
①干冰②小苏打③石墨④氯化钠
（1）
可用于制铅笔芯的是________．
（2）
可用于人工降雨的是________．
（3）
医疗上用来配制生理盐水的是________．
（4）
焙制糕点所用发酵粉的主要成分是________．
9. （3分） (2015九上·哈密期中) 请回答下列问题．
（1）图为某化学反应的微观示意图，图中“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子．
①该反应的基本反应类型为________．
②结合图示分析，该反应前后发生改变的粒子是________．写出两个氢分子的化学式________．
（2）实验室有一杯海水，要将其变为纯净的水，你认为最可行的方法________．
10. （3分）(2017·黔东南模拟) 如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，请根据曲线信息回答问题：
（1）t2℃时，将30克固体甲充分溶解于100克水中，可形成溶液的质量是________克．
（2）t1℃时，将30克固体乙充分溶解于100克水中，所形成溶液里溶质与溶剂的质量比是________．（3）将t2℃时乙的不饱和溶液降温到t1℃时恰好达到饱和状态，溶质的质量分数是________（填“不变”、“变大”或“变小”）．
（4）将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量较多的是________（填“甲”或“乙”）
三、推断题 (共1题；共4分)
11. （4分） (2015九上·顺德期末) 实验是进行科学探究的重要方式．请根据如图回答问题：
A B C D
（1） A组实验________（填“能”或“不能”）比较MnO2和CuO的催化效果．
（2） B是制取蒸馏水的简易装置．该装置是否存在缺陷________（填“是”或“否”）．
（3） C组是探究铁片生锈条件的实验，通过全面观察三支试管发生的现象，得出铁生锈的原理．其中试管②的实验目的是：________．
（4） D实验会造成环境污染，简要说明改进的方法：________．
四、实验题 (共2题；共7分)
12. （3分）(2012·盘锦) 甲乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后，分别作了如下的实验：
（1）
【观察与讨论1】甲同学实验中没有观察到明显的现象，认为二者没有发生反应．你认为应该先向氢氧化钙溶液中滴几滴________ 溶液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到________ 时，就可以说明两种物质发生了反应．（2）
【观察与讨论2】实验结束后，甲乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中．当乙同学沿废液缸内壁倾倒液体时，观察到废液缸中先有气体产生，然后又出现白色沉淀．经讨论后确定，甲乙两位同学试管中的废液含有的溶质分别是：甲________、乙________．（均填化学式）为了科学处理实验后产生的废液，两位同学觉定对废液缸中最终的废液进行探究．
（3）
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】
甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种溶质；
乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种溶质；
你的猜想是________．
（4）
【活动与探究】
为了验证甲乙两位同学的猜想，请你设计实验：
实验步骤实验现象实验结论
取少量废液于试管中，向其中滴加适量的________ 溶液若观察的
________
甲的猜想正确
________若观察到
________
乙的猜想正确
13. （4分）如图所示，X是CO、H2和CO2的一种，将X通入装置进行实验，（加热时，用酒精灯或喷灯），回答下列问题：
（1）若X为CO时，实验过程中A处观察到的反应现象为________，反应的化学方程式________．
（2）若实验时A、B中无反应现象，C中出现浑浊，则X为________．
（3）若实验过程中B处物质由白变蓝，则X为________，A中反应的化学方程式为________．
五、科学探究题 (共1题；共3分)
14. （3分）(2018·岳池模拟) 许多同学都有被蚊子叮过的经历，感觉就是痒。

同学们通过化学学习并查阅资料知道：蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

（1）【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是________(填名称)。

（2）【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素，推测出一种生成物是水；
另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想一：该气体是CO2 猜想二：该气体是________(填化学式)；
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去)，观察现象。

Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想一________(填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ．装置B中的现象是________；从环保角度看，该装置的缺陷是________。

（3）【拓展】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。

下列物质中，你不会选择的物质是___________。

A . 风油精
B . 苏打水
C . 肥皂水
D . 食醋
六、计算题 (共1题；共6分)
15. （6分）(2011·崇左) 某同学称取变质的氢氧化钠样品10g，配制成50g溶液，再向其中滴加澄清石灰水[溶质为Ca（OH）2]，加入澄清石灰水与生成沉淀的质量关系如图所示．请解决以下问题：
（1）计算样品中Na2CO3的质量．
（2）当碳酸钠溶液恰好完全反应时，计算此时反应所得溶液溶质中质量分数．（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）
参考答案一、单选题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、填空题 (共3题；共9分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、推断题 (共1题；共4分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
四、实验题 (共2题；共7分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
五、科学探究题 (共1题；共3分) 14-1、
14-2、
14-3、
六、计算题 (共1题；共6分)
15-1、15-2、。