历史周练试卷

历史周练试题
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.生活在我国境内距今约70万﹣20万年的古人类，是世界上最重要的原始人类之一。

他们
已经学会用火，还会长时间保存火种。

他们是（）
A．元谋人 B．北京人
C．河姆渡人 D．半坡人
2.右图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。

该
建筑是用木桩插于地下，上面用木板等拼接而成的，它应
当属于（）
A．河姆渡遗址 B．陶寺遗址
C．大汶口遗址 D．半坡遗址
3.中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。

如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是（）
A．北京人遗址中发现的灰烬 B．河姆渡遗址出土的稻谷
C．良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D．炎帝教民开垦耕种的传说
4.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。

下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（）
A．会农业种植 B．具有朴素审美观念
C．会制作陶器 D．开始饲养家禽家畜
5.台湾历史学家许倬云先生在《万古江河》中指出：“周人小国寡民僻居西部，面对东部的
广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。

这一制度是（）
A．禅让制 B．世袭制
C．分封制 D．郡县制
6.以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知（）
A．汉字的传承发生异变 B．汉字的演变趋势由简到繁
C．汉字的发展一脉相承 D．象形是汉字唯一造字方式
7.时空观念是历史学科核心素养之一。

如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（）
A. 郡县制度的确立 B．世袭制代替禅让制
C．司母戊鼎的铸造 D．百家争鸣局面形成
8.下列材料探究的主题是（）
A
C．战国时期的社会变化 D．中央集权制的确立
9.湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都
制定有若干规章制度。

官吏若有违反，就可构成犯罪。

这些规章制度有助于（）A．废除郡县制度 B．巩固分封
C．完善法律制度 D．尊崇儒术
10.秦始皇实行了“书同文字”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。

这一措施实行有
助于推动（）
A．王国问题解决 B．多元文化形成
C．统一局面巩固 D．疆域面积扩大
11.“任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。

”西汉政论家主父偃的这段
话评价的历史人物应是（）中学历史教学园地版权所有
A．齐桓公 B．秦孝公
C．秦始皇 D．汉武帝
12.《史记•秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。

车同轨。

书同文字。

”下列选项与材料中
秦朝巩固统一的措施无关的是（）
A．统一文字 B．统一度量衡
C．开拓交通 D．郡县制的推广
13.给下面方框内所示内容归纳主题，最合适的是（）
第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义
第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝
第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课两汉的科技和文化
A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固与发展
14.2021 年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。

与汉文帝遗诏中所说“治霸
陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。

这印证了汉文帝（）
A．勤俭治国 B．勤于政事
C．善于用人 D．虚怀纳谏
15.西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”；到汉武帝时期，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。

这一变化主要反映了西汉（ ）
A ．社会政治清明
B ．经济恢复发展
C ．中央集权加强
D ．农民负担沉重
16.翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚…”针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝（ ）
A ．采纳罢黜百家、独尊儒术的建议
B ．建立刺史制度
C ．实行盐铁官营专卖
D ．实行“推恩令”
17.西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国-长沙国建立。

长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。

出现这种局面最有可能的原因是（ ）
A ．休养生息政策的实行
B ．“罢黜百家、独尊儒术”的提出
C ．刺史制度的建立
D ．“推恩令”的推行
18.同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。

据此补全省略号处的论点（ ）
A ．强化君权，禁锢思想
B ．各民族经济文化的交流
C ．监督地方，巩固统治
D ．统一多民族国家的巩固
19.汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国。

汉武帝此
举是为了（ ）
A ．削弱诸侯势力
B ．提升儒学地位
C ．监察地方势力
D ．拓展统治范围
20.某同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、安西都护府、伊犁将军”等关键词。

据此判断，他主要研究的地区应是（ ）
A ．内蒙古
B ．西藏
C ．广西
D ．新疆
21.近数十年考古工作的收获表明，西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。

这些发现证明了（ ）
A ．造纸术起源于西汉
B ．西汉时造纸术传到国外
C ．西汉时纸已经出现
D ．西汉时纸已取代简帛
22.三国两晋南北朝时期政权更迭频繁。

下图①处的政权是（ ）
A ．西晋
B ．东晋
C ．北魏
D ．北齐
23.右面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。

这些原是北方少数
民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。

这反映了（ ）
A ．内迁各族生活习惯一致
B ．祖国边疆地区得到开发
C ．民族间的交往交流交融
D ．经济重心南移最终完成
24.谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。

过了小满十月种，十日不种一场空”体现了先民（ ）
论点 论据
有利于政府集中一切人力、物力、财力进行大规模的工程建设。

战国时期秦国修建都江堰；隋朝修建大运河；明朝修筑长城等。

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有利于…… 汉武帝实施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；
元朝实行行省制度；康熙册封五世班禅等。

A．强调不误农时B．主张种植水稻
C．关注农具革新D．重视因地制宜
25.北魏后期，一位到过北方的南朝大臣在亲眼目睹洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象后，感叹当时中原“礼仪盛富，人物殷阜”，表示不可轻视。

这反映出（）
A．北方人口大量南迁B．北魏孝文帝改革的成效
C．民族隔阂完全消除D．分裂割据局面已经结束
二．材料题（10分）
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。

下面是某班同学以“民族交融”为主题设计的活动探究方案，请你参与完成。

活动一【疆域变迁——民族认同】
材料一春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。

……战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。

——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册（1）根据材料一并结合所学知识，简述秦朝完成统一的重大意义。

（4分）
活动二【民族认同——多元一体】
材料二（太和十八年十二月）壬寅，草衣服之制。

……（太和十九年）六月已亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

……丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。

于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。

戊午，诏改长尺大斗，依《周礼》制度，班之天下。

——魏收《魏书》卷七《高祖纪下》
材料三李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。

——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
（2）根据材料二，写出具体的改革措施。

（4分）根据材料二和材料三，结合所学知识，概述北方地区的民族交融对中华民族发展的意义。

（2分）。