初中语文西游记名著阅读知识点总结含答案

初中语文西游记名著阅读知识点总结含答案
一、选择题
1．填空题
（1）为了借到满意的武器，孙悟空强行取走了东海龙宫里的___________（物品），即如意金箍棒。

（《西游记》）
（2）因为三次打死了__________（妖怪），孙悟空被肉眼凡胎不识妖怪的唐僧赶走了。

（《西游记》）
2．名著阅读
根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。

请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。

3．运用你课外阅读积累的知识，完成下面的问题。

《西游记》中孙悟空居住的花果山水帘洞洞内石碣上，刻着“花果山福地，_____”；最能反映孙悟空反抗精神的故事情节是_____。

4．请根据图意写出《西游记》中相应情节。

（1）（______________）（2）（_______________）（3）
（________________）
5．根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。

（1）那怪笑道：“睡着，睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕什么法师、和尚、道士？”（《西游记》）______
（2）头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。

腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。

凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。

手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。

（《西游记》）_______
（3）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。

我记着，看谁吃的多。

”（《朝花夕拾》）__________
6．名著阅读
噫！这兵器原是他们随身之宝，一刻不可离者，各藏在身，自有许多光彩护体。

今放在厂院中几日，那霞光有万道冲天，瑞气有千般罩地。

其夜有一妖精，离城只有七十里远近，山唤豹头山，洞唤虎口洞，夜坐之间，忽见霞光瑞气，即驾云头而看。

原是州城之光彩，他按下云来近前观看，乃是这三般兵器放光。

妖精又喜又爱道：“好宝贝！好宝贝！这是甚人用的，今放在此？也是我的缘法，拿了去呀！拿了去呀！”他爱心一动，弄起威风，将三般兵器，一股收之，径转本洞。

（1）《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，讲述了唐僧师徒四人，历万苦千辛，经九九八十一难，到西天取经的故事，小说故事情节精彩纷呈，如孙悟空大闹天宫、______、______。

（2）选段中的“三般兵器”具体是指_______、______、_______。

7．阅读下面文本，完成下面问题。

行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。

行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。

我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。

”
以上文段选自文学名著《_______________》中的_______________这一情节，作者是
_______________。

8．古典名著《西游记》中“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”所描写的人物是_____。

该书中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是_____。

9．根据《西游记》，在下列横线上填上人物的名字。

强盗将唐僧吊在树上，为救师父，悟空打杀了两个强盗，谁知唐僧竟火冒三丈，怪悟空杀人太多，又赶走了他。

悟空去后，一只变成孙悟空来害唐僧。

真悟空知道后去找假悟空算帐，真假悟空在空中恶战，一直打到西天。

最后，识破了真相，真悟空打杀了假猴王。

10．《西游记》中，除了孙悟空老是喜欢叫八戒为“呆子”外，唐僧、沙僧有时也这样叫八戒，读一读下面几句话，判断都是谁说的。

（1）A 道：“那呆子虽是心性愚顽，却只是一味懞直，倒也有些膂力，挑得行李。

还看当日菩萨之念，救他随我们去吧。

料他以后再也不敢了。

”——《三藏不忘本四圣试禅心》
（2）被 B 揪着耳朵，方叫醒了，道：“好呆子啊！师父叫你化斋，许你在此睡觉的？”——《花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔》
（3） C 笑道：“正是那样哀痛，再不许住声。

你这呆子哄得我去了，你就不哭，我还听哩！若是这等哭便罢，若略住住声，定打二十个孤拐！”——《一粒金丹天上得三年故主世间生》
A是___________ B是___________ C是___________
11．下列对名著《西游记》基础知识的表述有误的一项是（）
A．《西游记》，长篇章回体神话小说，但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件。

B．孙悟空的第一个师父是菩提祖师，他的兵器原是大禹治水的定海神针，又叫如意金箍棒。

它大闹天宫后被如来佛祖压在了五行山下。

C．《西游记》全书共三大部分。

前七回写大闹天宫的故事，表现孙悟空的反抗精神；八至十二回写唐僧的身世遭遇，魏征斩蛇，唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第十三至一百回写唐僧师徒取经途中历经八十一难，终于到达西天，取回真经。

D．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：乱蟠桃宴大圣偷丹。

12．名著阅读。

（1）填空。

《西游记》中孙悟空从___________处学到______________、___________等神通，又从龙宫索取________为兵器。

因大闹天宫被如来佛压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。

（2）请判断一下描写的人物是谁。

一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。

不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

（___________）
13．《西游记》中的众多人物都写的栩栩如生，个性鲜明。

请你结合一个精读过的人物故事，从对这部分内容深入思考的角度，简要说明你是如何进行精读的。

14．下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）
A．《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

C．孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。

D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。

唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

15．下列对《西游记》内容表述不正确的一项是（）
A．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等本领，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名行者。

孙悟空为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。

B．白骨精诡计多端，想吃唐僧肉。

她先变成十六七岁的少女，然后变成年迈体衰的老翁，最后变成八十岁的老婆婆，均被孙悟空识破，几经争斗，被孙悟空打得露出原形。

C．在《孙悟空一调芭蕉扇》中，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇以便通过火焰山，借不出就智取，他先向灵吉菩萨借得“定风丹”，后又变作小虫钻到铁扇公主的肚子里。

D．孙悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。

又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君金丹，然后逃回齐天大圣府。

玉帝命李靖带领天兵天将去捉拿孙悟空，悟空得胜而回。

16．下列表述有误的一项是
A．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

B．《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

C．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。

D．《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。

17．下列表述有误的一项是（）
A．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。

B．《西游记》中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。

C．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

D．《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

18．下列选项中，对《西游记》的阅读理解，错误的一项是（）。

A．《西游记》这部“神魔小说”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

B．小说围绕唐僧师徒前往西天取经这一主线，写了许多降魔除妖的故事。

C．小说塑造了一个忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改，又好吃懒做的沙僧形象。

D．小说告诉我们：要想成功，就要以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至胜利终点。

19．下面关于《西游记》相关情节的表述不正确的是哪一项（）
A．唐僧师徒途经天竺国时，广寒宫的玉兔精假扮公主结彩楼，抛绣球，欲招唐僧为驸马，被孙悟空识破，两相打斗起来，最终玉兔精被太阴星君收走。

B．孙悟空闯龙宫，强借定海神针做兵器；闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字；搅乱瑶池蟠桃会；逃出八卦炉，大闹天宫，最终被如来施法压在五行山下。

C．乌鸡国国王托梦唐僧，请求让孙悟空帮他除妖。

孙悟空趁深夜骗沙僧到琉璃井中将国王的尸体打捞上来，又连夜到太上老君那里讨来仙丹救活了他。

D．铁扇公主名唤罗刹女，又称铁扇仙，曾因儿子红孩儿之事与孙悟空有过节，不愿借芭蕉扇给他。

后其夫牛魔王被众神降服，为救夫君，只得交出宝扇。

20．阅读下面的语段，按要求作答。

行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。

老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。

是必借扇子用用。

”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。

罗刹害怕，回头要走。

行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。

”
语段中的“罗刹”是谁？__________________
二、名著阅读
21．读《西游记》片段，完成下题。

行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。

使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”罗刹闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才吹去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”
（1）上述文字出自_________（作家）的小说《西游记》中的“____________________”（情节名），“罗刹”即铁扇公主，是__________的母亲，孙行者被扇到了小须弥山，从灵吉菩萨那里得到了一粒“_________”，之后又返回翠云山借扇。

（2）就读书方法而言，阅读《西游记》，最适合“_____”与“_____”并用。

22．下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。

行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。

保得唐僧过山，就送还你。

我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。

”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘一剑!”
行者是谁？他为什么称罗刹女为“嫂嫂”？罗刹女说的“夺子之仇”指什么？
23．名著阅读
行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。

”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”这一场好杀：裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。

行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。

先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。

罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。

女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。

这个金箍铁棒多凶猛……罗刹忙将真扇子，一扇挥动鬼神愁！
文中的行者称罗刹女为“嫂嫂”的原因是________，“为子怀仇”中的“子”指的是
_______（名字）。

24．名著阅读
（1）班级开展名著《西游记》读书交流活动，就“怎样阅读《西游记》原著”这一问题，大家观点不一。

有人建议从西游记中“品读诗意语言，感悟人生哲理”，有人建议“精读细节描写，把握人物性格”，请仿照前面的形式，写出一条你的阅读建议。

要求：不能和前面内容雷同，字数大致相同：____________。

（2）阅读选段，填空
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。

他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。

”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。

行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草。

你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。

这厮分明是个妖魔，他实有心害你。

我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。

”
此段是《西游记》第 27回节选，该节讲述了_______的故事，从选文中可以看出唐僧具有______的性格特点。

（3）《西游记》中，唐僧师徒取经成功，径回东土，五圣成真。

请根据你的理解，简要写
出两条你认为取经成功的原因。

________________。

25．阅读《西游记》第十四回选段，按照要求回答后面的问题。

他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。

只闻得呼的一声，回东而去。

《西游记》中，“他”三次离开取经团队。

请写出“他”在打死白骨精后离队时的表现，结合选段说明他两次离队时性格特点的变化。

26．名著阅读简答题
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。

八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。

连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。

……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。

那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。

”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”
（1）语段①②出自名著《___________》，作者是____________
（2）请用简洁的语言，分别概括语段①②不同章节的选段描绘的故事情节。

①______________________②______________________
27．少年正是读书时。

文学名著总是让人越读越觉得有味道，百读不厌。

初一年级的同学开展了《西游记》名著阅读综合性学习活动，请你参加：
（1）初一（1）班开展了《西游记》读书交流活动，小语同学设计了幻灯片，请你回答相关问题。

第二十四回万寿山大仙留故友五庄观窃人参
第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观
第二十六回孙悟空三岛求方甘泉活树
第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王
第二十四回中偷人生果的是A________；第二十六回是B________复活了被推倒的人参树。

（2）初一（2）班的班刊编辑部准备刊出一辑“我看《西游记》”主题讨论，小文同学拟参考以下选题写稿，请你帮她一起完成：中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。

请你也用一个字或者一个词语归纳从《西游记》中读到的精神实质，并简述理由（40字左右）。

_________________________
（3）初一（3）班的语文课代表设计了以下任务活动来反馈同学们阅读《西游记》的感想
与收获，你认为不合适的两项是（_______）（_______）
A．填写《西游记》阅读问卷
B．开展“我的阅读心得”交流
C．谈谈班级营造良好阅读风气的方法
D．布置《西游记》阅读文学角
E.分享“我的《西游记》精读和跳读”方法谈
F.分享“名家眼中的《西游记》”
28．名著阅读
（1）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（_______）
A．第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名
B．第三十回邪魔侵正法意马忆心猿
C．第六十三回二僧荡怪闹龙宫群圣除邪获宝贝
D．第六十六回诸神遭毒手弥勒缚妖魔
（2）《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中两样。

______________________________
（3）阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。

29．名著阅读
（1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（）
A．波斯国 B．小人国 C．车迟国 D．灭法国 E.天神国
（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的人”，向同学们介绍这位人物。

要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，50字左右。

示例：我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。

作为师父，他对徒弟要求严格，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。

30．阅读下列语段，完成先关题目。

却说那个妖王在洞里欢喜道：“小的们，孙行者吃了亏去了。

这一阵虽不得他死，好道也发个大昏。

咦，只怕他又请救兵来也，快开门，等我去看他请谁。

”众妖开了门，妖精就跳在空里观看，只见八戒往南去了。

妖精想着南边再无他处，断然是请观音菩萨，急按下云，叫：“小的们，把我那皮袋寻出来。

多时不用，只恐口绳不牢，与我换上一条，放在二门之下。

等我去把八戒赚将回来，装于袋内，蒸得稀烂，犒劳你们。

”原来那妖精有一个如意的皮袋。

众小妖拿出来，换了口绳，安于洞门内不题。

却说那妖王久居于此，俱是熟游之地，他晓得那条路上南海去近，那条去远。

他从那近路上，一驾云头，赶过了八戒，端坐在壁岩之上，变作一个“假观世音”模样，等候着八戒。

（1）文中的那个妖王是谁？请从人物描写角度赏析文段中划线的句子。

妖王：赏析：
（2）孙悟空、猪八戒、沙和尚三人这一路对唐僧保护备至，但唐僧仍旧被劫走，你认为此妖王阴谋得逞的原因有哪些？
31．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

32．《西游记》中的孙悟空善变。

选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？
你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根！”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。

你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。

33．阅读《西游记》选段，回答问题。

你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道:“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道:“孙行者，真是一个好猴王!曾闻他大闹天宮，布地网天罗，拿他不住，果有此理。

你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决
莫饶他，赶去来!”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。

请结合原著内容，概括孙悟空大闹天宫的原因，并指出大闹天宫反映了他怎样的性格。

34．在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。

请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。

①孙悟空大闹天宫——慌了神
②唐僧取经——一心一意
③白骨精见了孙悟空——现原形了
35．子曰：“三人行，必有我师焉。

”你会选择下列哪个人物“择其善者而从之”？请结合该人物的性格和经历，简述理由。

老头子（《白洋淀纪事》）唐敖（《镜花缘》）唐僧（《西游记》）
阿长（《朝花夕拾》）
36．阅读名著选段，完成下题。

行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。

那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚么难处，实是想你。

”行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要叫嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。

那师父步步有难，处处该灾。

你趁早儿告诉我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的；不期你这等样灵。

饶我打，放我起来说罢。

”
（选自《西游记》第三十一回）请问唐僧遇到了什么难？八戒采用什么方法请孙悟空回去？从这里可以看出八戒什么性格特点？请简要回答。

37．阅读下面的语段，完成下面的问题
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。

保得唐僧过山，就送还你。

我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。

”
A又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑”
这段文字出自《西游记》哪一个情节_____________，文段中的A指的是________（人名），A说的“夺子之仇”是指___________________________________________。

38．行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。

’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。

”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。

”
⑴《西游记》的作者是。

⑵以上选段内容出自：（）
A.第十七回《孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪》
B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》
C.第三十一回《猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪》
D.第六十一回《猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇》
⑶八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？
39．名著阅读
（1）下列说法正确的一项是（_____）。

A．《湘行散记》是沈从文的散文代表作之一，创作于1934年初。

它真实地记录了作者的返乡见闻，在对故乡人事风景留恋赞叹的同时，更流露出深沉的乡土悲悯情怀。

B．鲁迅在《二十四孝图》这篇小说中，忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等孝道故事。

C．《猎人笔记》，是德国作家屠格涅夫的成名作。

作者不仅描写了一系列新旧地主的形象，还描写了一些富有才干、创造力和优良品质的农民形象。

D．《白洋淀纪事》再现了抗日战争时期，湖南人民群众的斗争生活，塑造了众多深入人心的人物形象，展现了纯美的人性，也表达了人们对于美好和平生活的向往。

（2）鲁迅说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。

”《西游记》刻画的很多神魔精魅都具有人的情感。

请参照示例，再举一例，并具体说明具有人的什么情感。

示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿意借芭蕉扇；还想加害孙悟空，可以看出她重亲情，同时也胸襟狭隘。

答：_________________
40．阅读《西游记》第24回（节选），回答问题。

大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。

那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙的手到擒来。

这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。

”八戒即招手叫道：“悟净，你来。

”
那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是（甲）。

”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做（乙），扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。

见便曾见，却未曾吃。

哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。

”他三人将三个果各各受用。

那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖……行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你们细嚼细咽，尝出些滋味。

我也不知有核无核，就吞下去了。

哥啊，为人为彻。

已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。

”行者道：“兄弟，你好不知止足这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。

象这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。

罢罢罢！够了！”
他欠起身来，把一个金击子，瞒窗眼儿，丢进他道房里，竟不睬他。

（1）文中“甲”处应填入的水果名称是，“乙”处应填入的职务名称
是。

（2）选文表现了猪八戒怎样的性格特点？
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