部编版四年级上册道德与法治教学课例第三单元第8课《网络新世界》第二课时 优秀教学设计

部编版四年级上册道德与法治教学课例
8、网络新世界（第二课时）
一、教材分析
本课是四年级上册第3单元“信息万花筒”的第二课，本单元旨在引导学生健康安全的生活，同时在如今这样一个信息化时代提升自己的网络素养。

《网络新世界》这一课分为三个板块，分别是“新世界很精彩”，在这个板块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在，它的产生给我们的生活带来了很多便利。

第二个板块是“新世界有规则”，这个板块让学生懂得在网络中如何保护自己，学会网络安全防护的小技巧。

做到不伤害别人。

第三个板块是“网络游戏的是与非”，在交流中明确网络游戏的利与弊。

二、学情分析
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。

三、教学目标
知识与能力:
1.引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。

2.懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全的上网。

3.引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利弊，掌握避免沉溺网络游戏的方法。

过程与方法:
通过自身体验、小调查、提建议、辩论赛、阅读感悟、网络游戏规则设计、情境体验等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到文明安全上网，避免沉溺网络游戏。

情感态度与价值观:提高学生新媒介素养。

教学重点：注意网络安全，遵守网络规则;了解网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏。

教学难点：学生掌握避免沉溺于网络游戏的方法。

教学过程：
目标导学二:新世界有规则
活动与探究一:看一看，想一想
(1)生阅读教材第60页内容
(2)小组合作，探究问题:
(3)你在互联网上是否泄露过隐私? 你会在互联网上正规的保护自己吗?
(4)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
(5)师小结:互联网虽然是一个虚拟的世界，但他和正规世界有着一样的规
则。

要想在这个新世界里安全快乐的生活。

我们首先要学会遵守规则并保护自己。

活动与探究二:
认真看一看第61页的知识窗
(1)生阅读教材第61页内容
(2)小组合作，探究问题: 你有没有做过类似的恶作剧? 假如他是你你会怎
样想?
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
(4) 师小结:网络世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，而且还要做到不去损害他人。