弧长及扇形的面积(中考总复习)

3.用一个圆心角为120°，半径为2的扇形做一个圆锥的侧面，则 这个圆锥的底面圆半径为（ ）
4.在学校组织的实践活动中，小新同学用纸板制作了一个圆锥模
型，它的底面半径为1，高为 2 2 ，则这个圆锥的侧面积是（ ）
A．4π
B．3π C．2π
D．π
考点3 组合图形的面积（考查频率：★★★☆☆）
同学们辛苦了， 谢谢大家！
A．200π米 B．100π米 C．400π米 D．300π米
2.如图，在直角坐标系中放置一个边长为1的正方形ABCD，将正方 形ABCD沿x轴的正方向无滑动的在x轴上滚动，当点A离开原点后第 一次落在x轴上时，点A运动的路径线与x轴围成图形的面积为（ ）
考点2 扇形面积（考查频率：★★☆☆☆） 命题方向：已知半径和圆心角，求扇形面积．
考点
课标要求Biblioteka 弧长 和扇 形面 积1．理解圆周、圆弧、扇形等概念； 2．掌握圆的周长和弧长的计算； 3．掌握圆的面积和扇形面积计算.
1．熟悉正多边形的有关概念（如半径、边
心距、中心角、外角和）；
正多 边形
2．熟练地运用正多边形的基本性质进行推 理和计算，在正多边形的计算中，常常利用 正多边形的半径、边心距和边长的一半构成
的直角三角形，将正多边形的计算问题转化
为直角三角形的计算问题.
难度
中等
中等
．
2πr
n r
180
πr2
n r2 360
2πrh 2πrh
πrl πrl
考点1 弧长（考查频率：★★★☆☆） 命题方向：（1）已知半径和弦长（圆心角），求弧长；
1． 如图，一条公路的转变处是一段圆弧（即图中弧CD，点O是弧 CD的圆心），其中CD＝600米，E为弧CD上一点，且OE⊥CD，垂 足为F，OF＝300 3 米，则这段弯路的长度为（ B ）