C语言程序设计教程(第7章 指针)
C语言程序设计实训教程第7章 指 针
12
2）指针与一维数组 【例 7.6】 下列程序的运行结果是（ ）。［读 程序写结果，重庆市 2001年第 2次等级考试］
13
14
3）指向字符的指针
15
16
17
18
4）指针与二维数组
19
5）指向一维数组的指针（行指针） 【例 7.18】 对 int（﹡p）［5］；的正确描述 是（ ）。［多选题，重庆市 2003年第 1次等级考 试］ A. p是数组名 B. p是指针变量名 C. p数组中有 5个元素 D .p指向一个包含 5个元素的整型数组 E. p是一个整型数组 答案：B D
22
7）指针数组 当数组的元素类型为指针时，叫做指针数组。 【例 7.21】 下列程序的运行结果是（ ）。 ［读程序写结果，重庆市 2004年第 2 次等级考试］
23
8）指针做函数参数 指针做函数参数的主要目的是利用在函数中， 利用指针去操作主调函数中的变量。 【例 7.22】 下列程序在数组中同时查找最大 值下标和最小值下标，并分别存放在 main函数的 变量 max和 min中，请填空。［读程序写结果，重 庆市 2003年第 2次等级考试］
10
【例 7.3】 由于指针的数据类型实际上是指定 指针所能指向对象的数据类型，所以不同数据类型 的指针变量不能相互赋值。（ ）［判断题，重庆市 2005年第 2次等级考试］ 答案：对 分析：在某些特定情况下，可以在不同数据类 型指针之间通过强制类型转换赋值。
11
【例 7.4】 若有定义：long intj，﹡p；，则操 作 j=（long int）p；是合法操作。（ ）［判断题， 重庆市 2004年第 1次等级考试］ 答案：对 【例 7.5】 在 C 语言中，程序
C语言教材第七章指针实验
C语⾔教材第七章指针实验第七章指针第⼀部分知识训练【知识要点】1. 地址与指针指针变量的概念：⽤⼀个变量专门来存放另⼀个变量的地址。
2. 指向变量的指针变量指针变量的形式：基类型 *指针变量名；&: 取地址运算符；*：指针运算符。
3. 指针与数组引⽤⼀个数组元素可以⽤下标法和指针法；可以⽤数组名作函数的参数。
4.指针与函数函数指针变量定义的⼀般形式为：类型说明符 (*指针变量名)();⼀个函数的返回值可以是⼀个函数。
【典型习题与解析】5. char * const p;char const * pconst char *p上述三个有什么区别？【解析】char * const p; //常量指针，p的值不可以修改；char const * p；//指向常量的指针，指向的常量值不可以改；const char *p； //和char const *p。
6. main(){int a[5]={1,2,3,4,5};int *ptr=(int *)(&a+1);printf("%d,%d",*(a+1),*(ptr-1));}输出结果是什么？【解析】答案：输出：2,5*(a+1）就是a[1]，*(ptr-1)就是a[4],执⾏结果是2，5。
&a+1不是⾸地址+1，系统会认为加⼀个a数组的偏移，是偏移了⼀个数组的⼤⼩（本例是5个int）。
1)&a是数组指针，其类型为 int (*)[5];⽽指针加1要根据指针类型加上⼀定的值，不同类型的指针+1之后增加的⼤⼩不同。
2)a是长度为5的int数组指针，所以要加 5*sizeof(int)，所以ptr实际是a[5]，但是prt与(&a+1)类型是不⼀样的(这点很重要)，所以prt-1只会减去sizeof(int*) a,&a的地址是⼀样的，但意思不⼀样。
3)a是数组⾸地址，也就是a[0]的地址，&a是对象（数组）⾸地址，a+1是数组下⼀元素的地址，即a[1],&a+1是下⼀个对象的地址，即a[5]。
c语言指针的定义
c语言指针的定义C语言中，指针是一个非常重要的概念。
所谓指针，就是指向内存中某个变量的地址的变量。
定义一个指针变量时，需要使用“*”符号表示这是一个指针变量。
例如：int*p;这个定义表示变量p是一个整型指针变量。
指针变量可以指向任何类型的数据，包括基本数据类型、数组、结构体等。
指针的使用需要注意以下几点：1.操作指针变量时，需要使用“&”符号获取变量的地址，例如：int a=10;int*p=&a;这个例子中，p指向了变量a的地址。
2.操作指针变量时，需要使用“*”符号获取指针指向的值，例如：int a=10;int*p=&a;printf("%d",*p);这个例子中，使用“*p”获取了指针p所指向的变量a的值，并将其打印出来。
3.指针变量可以通过赋值操作改变所指向的变量，例如：int a=10;int b=20;int*p=&a;*p=b;这个例子中，通过将指针p指向变量b的地址，将变量a的值改变为了20。
4.指针变量可以作为函数参数传递，通过指针可以在函数内部修改变量的值，例如：void add(int*a,int b){*a+=b;}int main(){int a=10;add(&a,5);printf("%d",a);return0;}这个例子中，通过指针变量将变量a的地址传递给函数add，在函数内部修改了变量a的值。
总之，指针是一个非常重要的概念，在C语言中广泛应用于各类程序中。
熟练掌握指针的使用方法，是每个C语言程序员的必备技能。
C语言电子教案第七章指针和指针变量
C语言电子教案第七章指针和指针变量教学目标：1.了解指针的概念和作用；2.掌握指针变量的定义和使用；3.理解指针和数组之间的关系；4.能够通过指针来实现函数的传递和返回。
教学重点：1.指针和指针变量的概念；2.指针变量的定义和初始化；3.指针和数组的关系。
教学难点：1.如何理解和使用指针变量；2.如何利用指针实现函数的传递和返回。
教学准备：教学PPT、电脑、投影仪、编程软件教学过程：一、导入新课（5分钟）通过提问导入新课，引出指针的概念和作用。
学生回答问题后，教师简要介绍指针的基本概念，并给出指针的定义。
二、指针变量的定义和初始化（25分钟）1.指针变量的定义：指针是一个变量，用于存储一个变量的地址。
指针变量的定义格式为：数据类型*指针变量名；2.指针变量的初始化：可以通过给指针赋值，使其指向一个已存在的变量。
三、指针和数组的关系（20分钟）1.数组和指针的关系：数组名是一个指向该数组首元素的指针常量，可以通过指针来对数组进行操作；2. 数组名的使用：数组名可以当作指针变量来使用，例如：inta[5]; int *p = a; p就是一个指向a的指针。
四、指针作为函数参数（25分钟）1.指针作为函数参数：可以将指针作为函数的参数，通过指针对函数外部的变量进行修改；2.指针作为函数返回值：可以将指针作为函数的返回值，从函数中返回一个指向变量的指针。
五、综合练习（15分钟）通过综合练习来加深对指针和指针变量的理解和运用。
六、小结（5分钟）本节课主要学习了指针和指针变量的概念、定义和使用，以及指针和数组之间的关系。
指针的作用非常重要，通过指针可以对变量进行间接操作，可以更灵活地使用内存。
教学反思：本节课通过提问导入新课，引出了指针的概念，并逐步讲解了指针变量的定义和初始化、指针和数组的关系、指针作为函数参数和返回值的用法。
通过综合练习，学生对指针和指针变量的使用有了更深入的理解。
不足之处是教学时间安排不够合理，对于一些学生来说，难度略大，希望在后续教学中适当调整。
c语言指针详细讲解
c语言指针详细讲解
C 语言中指针是非常强大的概念，它允许程序直接访问内存中的数据。
指针在 C 语言中最初是被用于解决内存分配问题而提出的，随着 C 语言的发展，指针也变得愈发重要。
指针的本质是一个存储变量地址的变量。
在 C 语言中，指针通常用符号&来表示，例如&x 表示的是 x 变量的地址。
指针变量存储的是一个内存地址，当程序读取指针变量时，它会读取该地址中存储的数据。
C 语言中可以使用指针进行高效的内存操作。
例如，当程序需要对一个数组元素进行修改时，可以直接用指针修改该元素的值，而不必修改数组名本身。
另外，指针还可以用于动态分配内存，这是 C 语言中一个重要的特性。
指针的使用方法比较灵活，但也需要小心使用。
如果不小心处理指针，可能会导致未知的错误。
例如，当指针指向的内存空间被释放后，程序试图访问该内存空间时可能会导致未定义的行为。
因此，在C 语言中，指针的使用需要更加谨慎。
C 语言中指针是一个非常重要和强大的概念，掌握指针的使用方法可以让程序员写出更加高效和安全的代码。
c语言 指针的指针 用法详解
c语言指针的指针用法详解在C语言中，指针是非常重要的一种数据类型。
而指针的指针是指指向指针变量的指针。
它在C语言中也是非常重要的一种数据类型，经常用于动态内存分配和函数传递参数等方面。
下面，我们来详细介绍一下指针的指针在C语言中的用法。
一、指针的基本概念在C语言中，指针是一个变量，用来表示另一个变量的内存地址。
指针变量可以存储任何数据类型的地址，包括整型、字符型、浮点型等。
使用指针可以实现动态内存分配、函数传递参数等功能。
二、指针的指针的概念指针的指针是指指向指针变量的指针。
它的定义方式如下：```int **p;```其中，p是一个指向指针的指针变量，它可以指向一个指针变量的地址。
三、指针的指针的用法指针的指针在C语言中有很多用途，下面列举几个比较常见的用法。
1.动态内存分配在C语言中，可以使用malloc函数动态分配内存，该函数返回的是一个指向分配内存的首地址的指针。
而在一些情况下，需要动态分配二维数组或者指针数组，这时就需要使用指针的指针了。
例如：```int **p;int i,j;p=(int **)malloc(sizeof(int*)*3);//分配3个指向int类型指针的指针变量for(i=0;i<3;i++){p[i]=(int*)malloc(sizeof(int)*4);//分配4个int类型的变量}for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<4;j++){p[i][j]=i*j;//为p[i][j]赋值}}```上述代码中，先使用malloc函数分配3个指向int类型指针的变量，然后再用循环分别为这3个变量分配4个int类型的变量。
最后，再使用嵌套循环为二维数组赋值。
2.函数传递参数在C语言中，函数可以通过指针传递参数。
指针的指针也可以用于函数传递参数，可以使函数返回多个值。
例如：```void fun(int **p){*p=(int*)malloc(sizeof(int)*4);//为指针p分配4个int类型的变量(*p)[0]=10;(*p)[1]=20;(*p)[2]=30;(*p)[3]=40;}int main(){int *p;fun(&p);//传递p的地址printf("%d %d %d %d\n",p[0],p[1],p[2],p[3]);free(p);//释放内存return 0;}```上述代码中，定义了一个指针类型的函数fun，在函数中通过指针的指针为指针p分配4个int类型的变量，并为这4个变量赋值。
c语言中的指针详解
c语言中的指针详解在C语言中，指针是一种特殊的变量类型，它存储了一个变量的内存地址。
通过指针，我们可以间接访问和修改内存中的数据，这对于一些需要动态分配内存的操作非常有用。
以下是关于C语言指针的一些详细解释：1. 定义指针：使用"*"符号来定义指针变量。
例如，int* ptr; 定义了一个指向整型变量的指针 ptr。
2. 取址操作符(&)：取地址操作符(&)用于获取变量的内存地址。
例如，&a 返回变量 a 的地址。
3. 解引用操作符(*)：解引用操作符(*)用于访问指针所指向的变量的值。
例如，*ptr 返回指针 ptr 所指向的整型变量的值。
4. 动态内存分配：可以使用相关的库函数（如malloc和calloc）在运行时动态分配内存。
分配的内存可以通过指针来访问和使用，并且在使用完后应该使用free函数将其释放。
5. 空指针：空指针是一个特殊的指针值，表示指针不指向任何有效的内存地址。
可以将指针初始化为NULL来表示空指针。
6. 指针和数组：指针和数组在C语言中有密切的关系。
可以通过指针来访问数组元素，并且可以使用指针进行指针算术运算来遍历数组。
7. 传递指针给函数：可以将指针作为函数参数传递，以便在函数内部修改实际参数的值。
这种传递方式可以避免拷贝大量的数据，提高程序的效率。
8. 指针和字符串：字符串在C语言中实际上是以字符数组的形式表示的。
可以使用指针来访问和操作字符串。
需要注意的是，指针在使用时需要小心，因为不正确的操作可能导致程序崩溃或产生不可预料的结果。
对于初学者来说，理解指针的概念和使用方法可能需要一些时间和练习。
C语言程序设计课堂练习题7-9章-学生用2
C语言程序设计课堂练习题第7章指针一、选择题1.已知p是一个整型指针变量，且p指向的是整型变量a的地址，则下列哪个语句是错误的？（）A.*p=a;B. p=&a;C.p=&*p;D.p=*&p;2.下列哪一项是不正确的字符串赋值或不正确的赋初值的方式？（）A. char *str;str=“string“;B.char str[7]={‟s‟, ‟t‟, ‟r‟, ‟i‟, ‟n‟, ‟g‟ };C. char str1[10];str1= “string“;D.char str1[]=“string“,*str2=”1234567”;3.对于类型相同的指针变量，不能进行（）运算。
A. +B. -C. =D.==4.已知p是一个整型指针变量，a为一个一维整型数组，且p=a；则下列哪个语句是错误的？（）A.*p=a[0];B. *p=*a;C. p=a+1;D.p=*a;5.若有以下说明语句，则p2-p1的值为（）int a[10],*p1,*p2;p1=a;p2=&a[5];A. 5B. 6C. 10D.没有指针与指针的减法6.下列定义中不正确的是（）A.int *p;B. int p[10];C.int (*p)()D.int *(p(n));7.以下程序的输出结果是（）main(){int a[]={1,2,3,4,5,6},*p;p=a;printf(“%d,%d\n”,*p,*(p+4));}A. 0,5B.1,5C.0,6D.1,68.若有以下说明和语句，且0<=i<10，则下面哪个不是对数组元素地址的正确表示（）。
int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p,i;p=a;A.&(a+1)B.a++C. &pD.&p[i]二、写出程序的输出结果1.main(){int a=10,b=20,s,t,m,*pa,*pb;pa=&a;pb=&b;s=*pa+*pb;t=*pa-*pb;m=*pa**pb;printf“s=%d\nt=%d\nm=%d\n“,s,t,m);}2.int a[][3]={9,7,5,3,1,2,4,6,8};int i,j,s1=0,s2=0;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++){if (i==j) s1=s1+a[i][j];if(i+j==2) s2=s2+a[i][j];}printf(“%d\n%d\n”,s1,s2);}3.main(){int a[5]={1,3,5,7,9},*p,**k;p=a;k=&p;printf(“%d”,*(p+2));printf(“%d”,**k);}4.main(){int a[3][4]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23};int (*p)[4],i=2,j=2;p=a;printf(“%d”,*(*(p+i)+j)+*((a+i)+j)+**(p+i)+**p);}三、填空1.在空格地方填上语句，以实现字符串复制的功能。
c语言指针的用法
c语言指针的用法c语言是一种高级编程语言，它可以直接操作内存中的数据。
指针是c语言中一种特殊的变量，它可以存储另一个变量的地址，也就是内存中的位置。
通过指针，我们可以间接地访问或修改内存中的数据，从而实现更高效和灵活的编程。
本文将介绍c语言指针的基本概念、定义和初始化、运算和应用，以及一些常见的错误和注意事项。
希望本文能够帮助你掌握c语言指针的用法，提高你的编程水平。
指针的基本概念指针是一种数据类型，它可以存储一个地址值，也就是内存中某个位置的编号。
每个变量在内存中都有一个唯一的地址，我们可以用指针来记录这个地址，然后通过这个地址来访问或修改变量的值。
例如，假设有一个整型变量a，它的值为10，它在内存中的地址为1000（为了简化，我们假设地址是十进制数）。
我们可以定义一个指向整型的指针p，并把a的地址赋给p，如下所示：int a =10; // 定义一个整型变量a，赋值为10int*p; // 定义一个指向整型的指针pp =&a; // 把a的地址赋给p这里，&a表示取a的地址，也就是1000。
p = &a表示把1000赋给p，也就是让p指向a。
从图中可以看出，p和a是两个不同的变量，它们占用不同的内存空间。
p存储了a的地址，也就是1000。
我们可以通过p 来间接地访问或修改a的值。
指针的定义和初始化指针是一种数据类型，它需要在使用前进行定义和初始化。
定义指针时，需要指定它所指向的变量的类型。
初始化指针时，需要给它赋一个有效的地址值。
定义指针的一般格式为：type *pointer_name;其中，type表示指针所指向的变量的类型，如int、char、float等；pointer_name表示指针的名称，如p、q、ptr等；*表示这是一个指针类型。
例如：int*p; // 定义一个指向整型的指针pchar*q; // 定义一个指向字符型的指针qfloat*ptr; // 定义一个指向浮点型的指针ptr注意，在定义多个指针时，每个指针前都要加*号，不能省略。
c语言指针教案
c语言指针教案以下是一个简单的C语言指针教案，供您参考：一、教学目标1. 理解指针的概念和作用。
2. 掌握指针的基本操作。
3. 了解指针在数组、函数中的应用。
二、教学内容1. 指针的概念和作用指针是一种变量，它存储了另一个变量的地址。
通过指针可以访问和修改变量的值。
指针在C语言中具有非常重要的作用，可以用于优化代码、实现复杂的数据结构等。
2. 指针的基本操作指针的基本操作包括指针的声明、赋值、解引用等。
指针的声明需要指定指针的类型，例如int p表示一个指向整数的指针。
指针的赋值即将变量的地址赋值给指针，例如p = &x表示将变量x的地址赋值给指针p。
指针的解引用即通过指针访问其所指向的值，例如p表示访问指针p所指向的值。
3. 指针在数组中的应用数组是一种特殊的数据结构，可以通过指针来访问和操作数组中的元素。
通过指针可以方便地实现数组的遍历、查找等操作。
4. 指针在函数中的应用函数是C语言中的基本单位，可以通过指针将参数传递给函数，从而实现更加灵活的函数调用方式。
同时，函数也可以返回指针，从而实现更加复杂的数据结构。
三、教学步骤1. 引入指针的概念和作用，通过示例演示指针的基本操作。
2. 讲解数组和函数中指针的应用，通过示例演示如何使用指针访问和操作数组中的元素、如何通过指针传递参数给函数等。
3. 总结指针的重要性和应用场景，强调指针操作的注意事项和安全问题。
4. 布置练习题，让学生自己动手编写程序来练习指针的使用。
5. 进行课堂互动和讨论，引导学生深入思考和理解指针的相关问题。
第7章 二维数组与指针程序设计(甘玲)
其实二维数组和一维数组的引用方式，使用规则都是相似的。
注意严格区别：int a[3][4];和a[3][4]=3;。前者a[3][4]是定义数组， 数组大小为3行4列，而后者a[3][4]代表数组的某一个元素。
2013-8-10
《解析C程序设计（第2版）》第7章 二维数组与指针程序设计
11
二维数组的运算
2013-8-10 《解析C程序设计（第2版）》第7章 二维数组与指针程序设计 5
二维数组的定义
二维数组定义的一般形式为：
数据类型 数组名[行数][列数];
各下标仍然从0开始，取值为0、1、2、……、i-1。
元素个数=行数*列数。
2013-8-10
《解析C程序设计（第2版）》第7章 二维数组与指针程序设计
2013-8-10
《解析C程序设计（第2版）》第7章 二维数组与指针程序设计
14
二维数组的初始化
⑹键盘输入赋值 通过键盘输入二维数组的数组元素，一般需要使用二重循环的形式进行。 可以先行输入，也可先列输入。
①先行输入方式 int a[2][3]; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf(“%d”,&a[i][j]);
例7-1 杨辉三角形的打印。
1 1 1 1 1
1 2 1 3 3 1 4 6 4 1
3
2013-8-10
《解析C程序设计（第2版）》第7章 二维数组与指针程序设计
问题分析
在C语言中，数组元素可以是任何类型的，特别地，数 组元素又是数组，这种数组就是多维数组。凡是具有相 同数据类型的二维表格数据，都可以使用一个数组元素 为一维数组的一维数组来表示，这种数据结构称之为二 维数组。杨辉三角形实际上是可以用一个二维数组结构 来描述的。 凡是二维及其以上维数的数组，称之为多维数组。在C 语言中，最常见的多维数组是二维数组，这种二维结构 的数据也称为矩阵。三维或多维数组虽然合法，但很少 出现。在计算机中，多维数组只是一个逻辑概念，在内 存中，多维数组元素的排列顺序“按行优先”存放，其 排列顺序为：第一维的下标变化最慢，最右边的下标变 化最快。最后形成一个就像一维数组一样的序列。
C语言程序设计第07章 指针
8
10/7/2013
内存地址
内存单元
1000 1001 1002 1003 1004
1004
12
图 一个变量指向另一个变量
9
10/7/2013
1、两个概念：变量指针与指针变量
变量指针：一个变量的地址 指针变量：专门存放变量地址的变量
指针 变量的地址
…...
2000
2001 2002 2003 2004 2005
k的 地址 2005
2004
…...
5
8.7
…...
…...
i
k
float k;
编译或函数调用时为变量分配内存单元 变量是对程序中数据 存储空间的抽象
4
程序中：i = 5; k = 8.7；
…...
10/7/2013
7.1.1 指针的概念
理解变量的地址和变量的值
变量名
00000000H 00000001H
C语言程序设计教学课件
第7章
指针
7.0 目标 理解指针的概念 定义指针变量 掌握对指针的操作 理解指针和数组的楼
存储地址
内存
0
…...
存储 单元
601
501
602 502
2000 2001
50
2002 注意：内存单元的地址与内存单元中的数据是 401 402 两个完全不同的概念。 2003 存储单元有
存放变量的内存 单 元 ,int 型 为 两 个 字节。
6
a
变量的值(a=6)
int a; a = 6;
变量的 地址
变量存储在内存某个单元中； 不同类型变量所占内存空间大小不一定相同； 不同编译环境,同一类型变量占用空间大小可能不同
c语言程序设计(第3版)的习题答案
c语言程序设计(第3版)的习题答案c语言程序设计(第3版)的习题答案本文为《c语言程序设计(第3版)》中的习题答案汇总，旨在帮助读者更好地理解和掌握该教材。
以下是各章节习题的详细解答：第1章：计算机概述习题1：答案：计算机是一种能够接受输入数据、对其进行逻辑和算术运算，并产生输出结果的电子设备。
习题2：答案：计算机主要由中央处理器(CPU)、主存储器、输入设备和输出设备四个主要部分组成。
......第2章：c语言概述习题1：答案：C语言是一种通用的高级编程语言，由贝尔实验室的Dennis Ritchie于1972年开发。
习题2：答案：C语言的特点包括高效性、可移植性、灵活性和丰富的操作符与控制语句。
......第3章：数据类型、运算符和表达式习题1：答案：C语言中的基本数据类型包括int、float、double、char等。
习题2：答案：C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
......第4章：程序控制结构习题1：答案：C语言中的程序控制结构主要包括顺序结构、选择结构和循环结构。
习题2：答案：顺序结构是指程序按照语句的顺序依次执行，没有分支和循环。
......第5章：函数习题1：答案：C语言中的函数由函数头和函数体组成。
习题2：答案：函数的定义包括函数名、返回类型、参数列表和函数体。
......第6章：数组和字符串习题1：答案：数组是一组相同类型的数据元素的集合。
习题2：答案：C语言中的字符串是以空字符'\0'结尾的字符数组。
......第7章：指针习题1：答案：指针是用来存储另一个变量的地址的变量。
习题2：答案：指针变量可以通过取地址运算符(&)获取普通变量的地址。
......第8章：结构和共用体习题1：答案：结构是由不同数据类型的成员组成的复合类型。
习题2：答案：共用体(union)是一种特殊的数据类型，它可以存储不同类型的数据，但在同一时间只能存储其中的一种。
C程序设计教程第二版习题答案
C程序设计教程第二版习题答案第1章：C语言概述1. 简述C语言的特点。
- C语言是一种结构化编程语言，具有高效、灵活、功能强大等特点。
它支持多种编程范式，包括过程式、面向对象和泛型编程。
2. C语言的发展历史。
- C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发，最初用于UNIX操作系统的编写。
随着UNIX的流行，C语言也逐渐普及。
第2章：C语言基础1. 变量声明的规则。
- 变量声明必须指定数据类型，变量名必须以字母或下划线开头，可以包含字母、数字和下划线，但数字不能作为变量名的首位。
2. 常量的使用。
- 常量是在程序执行过程中不能被修改的值，可以用#define预处理指令定义，或者直接使用字面量。
第3章：控制语句1. if语句的使用。
- if语句用于根据条件执行不同的代码块。
基本语法为：`if (条件) { 执行代码 }`。
2. switch语句的使用。
- switch语句用于根据变量的值执行不同的代码块。
基本语法为：`switch (变量) { case 值1: 执行代码1; break; ... }`。
第4章：循环语句1. for循环的使用。
- for循环用于重复执行一段代码直到满足特定条件。
基本语法为：`for (初始化; 条件; 增量/减量) { 执行代码 }`。
2. while循环的使用。
- while循环在条件为真时重复执行代码块。
基本语法为：`while (条件) { 执行代码 }`。
第5章：函数1. 函数的定义和调用。
- 函数是一段具有特定功能的代码块，可以被重复调用。
定义函数的基本语法为：`返回类型函数名(参数列表) { 函数体 }`。
调用函数时使用：`函数名(参数)`。
2. 函数的参数传递。
- 参数传递可以是值传递或引用传递。
值传递时，函数内部对参数的修改不会影响到外部变量的值；引用传递则相反。
第6章：数组1. 一维数组的声明和使用。
- 一维数组的声明语法为：`类型数组名[大小]`。
中国矿业大学(北京)《C语言程序设计》课件第7章指针与数组
a[1] a[2] a[3]
mmaainn(()) {{iinntt aa[[1100] ],,ii;;
ppuuttss((““pplleeaassee iinnppuutt %%dd ssccoorree::””,,N1)0;);
ffoorr ((ii==00;;i<i1<01;0i;++i+) +) ssccaannff(“(%"%d”d,"a?,+i&a[)i;]);
main()
{
int i = 0;
printf("%c%s\n",*a, b + 1);
while (putchar (*(a + i)))
{ i++;
Program
}
printf("i = %d\n",i);
PROGRAM
while ( -- i)
{ putchar (*(b + i));
i=7
} printf("\n%s\n", &b[3]);
1,2,3,3,2,3,4,4
20
读程序－3
#include <stdio.h>
char b[] = "program";
char *a = “PROGRAM”;
/*定义一个指针变量指向字符串,与上边定义的区别是：前者是先申请内存空间， 后存入字符串，而后者是先将字符串存入在内存的某个地方，然后再用a指向 该字符串所在内存的开始位置。另外。b是常量,a是变量*/
–指针变量指向哪儿？
–所指向的变量里存储的数据是多少？
高树芳C语言程序设计--第七章
程序代码
11
7.2函数的定义、声明和调用
相关知识：
1．有参、无返回值函数的定义 2．有参、无返回值函数的调用 3．有参、无返回值函数的声明
12
7.2函数的定义、声明和调用
案例7-4 求组合数
[案例任务]
键盘输入m和n两个整数， 计算并显示下面的组合数， C 要求运用函数编程。
n m m！ n! （m-n)!
[解决方案] 定义一个求阶乘的函数。它有一个 形参，而且有返回值。
程序代码
13
7.2函数的定义、声明和调用
[课堂训练7-2]
修改案例7-3的主函数，使之显示一个与案例7-3 形状相似的倒三角“*”号图案（要求显示4行）。
14
7.2函数的定义、声明和调用
相关知识： 1．有参、有返回值函数的定义 2．有参、有返回值函数的调用 3．无参、有返回值函数的调用
15
7.2函数的定义、声明和调用
案例7-5
显示100～200间的素数
[案例任务]
参照案例5-9判断素数程序，将其改造成一个函数如 prime，其功能是对给定的整数x,判断它是否是素数，如 是则返回1，不是则返回0。然后利用下面给出的主函数 调用函数prime ,显示100至200之间的全部素数。
[解决方案] 设计一个函数用于判断一个整数是
案例7-2 用函数实现简易菜单 [案例任务]
对案例5-3进行简化和改造。要求循环显示菜单并等 待用户选择，然后显示用户选择了第几项功能，如选 择0则结束程序。要求用函数实现菜单的显示内容。
[解决方案]定义无形参、无返回值的函数显示菜单。
程序代码
第7章 指针程序设计
第7章 指针程序设计
7.1 指针概述
7.2 指针变量的定义和使用
7.3 指针与数组 7.4 指针作为函数的参数 7.5 指针函数和指向函数的指针变量 7.6 指针应用举例
7.1 指针概述
指针与指针变量
变量的直接访问和间接访问
7.1 指针概述
指针
7.2.2 定义指针变量
7.2.3 使用指针变量
7.2.1 指针变量程序示例
例7-1 使用指针变量输出数据程序。
/* program e7-1.c */ #include<stdio.h> int main(void) { int a=2008; int *p; p=&a; printf("%d\n", *p); return 0; }
/* 定义指针变量 */ /* p指向a */ /* 用*p表示变量a的值 */
7.2.2 定义指针变量
一般格式
数据类型 *指针变量名1,*指针变量名2,┅； 例如：int *p1,*p2； float *q； 指针变量允许和其他变量同时定义： char m,n,*p,*q； 注意 “数据类型”是指针变量要指向的变量的数据类型。
7.3.1用指针访问一维数组 例7-3 用指针实现一维数组的输入输出。
/* program e7-3-1.c */ #include<stdio.h> #define N 10 int main() { &a[i] int a[N]; int *p=a,i; for(i=0;i<N;i++) a[i] scanf("%d",p+i); for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",*(p+i)); return 0; } /* program e7-3-2.c */ #include<stdio.h> #define N 10 int main() { int a[N]; int *p=a,i; for(i=0;i<N;i++) scanf("%d",p++); p=a; for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",*p++); return 0; }
C语言程序设计 指针
实验6 指针学号：姓名：实验日期：一、实验目的和要求（1）掌握指针的概念、指针变量定义和引用。
（2）掌握指针的运用方法。
（3）掌握数组的指针和指向数组的指针变量。
（4）掌握指针与函数的关系。
（5）能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
（6）了解指向函数的指针。
（7）了解指向指针变量的指针的概念及其使用方法。
二、实验内容（注意：由于本实验报告模板中已经有题目内容，故源代码中无需再附上教材上的题目编号信息，只需有你的学号和姓名信息即可。
以下所有题目都要求代码与运行结果一起截图，只有在代码实在过多无法一起截图情况下，才能分开截图）1、【编写程序】请用指针编程实现：从键盘输入10个数，求出其中的最小值。
提示：定义函数lookup(int *str,int *a,int n)查找数组str中的最小值，将数组中的每一个数跟第一个数进行比较，最后得到最小的数。
2、【编写程序】请用指针编程实现：编写函数change(char *s,int *p)，将字符串s 中的数字字符转换成数字存储到整型数组p中，函数返回转换后的数字的个数。
提示：先检测字符是否为数字，数字的ASCII码值为30H～39H，逐个判断s中的字符，如果是数字字符，则将其转换成数字存储到整型数组中。
3、【编写程序】请用指针编程实现：先读入10个整数，然后把它们按从大到小的次序排列起来，最后再读入一个整数k，并将k插入到该整数数列中，插入后的数列仍然按从大到小的顺序排列。
要求：编写一个函数实现排序功能。
4、【编写程序】请用指针编程实现：从键盘输入一个字符串，判断输入的字符串是否为回文。
（回文是指正序和反序字符排例方式相同的字符串，如abcdcba是回文）。
5、【编写程序】请用指针编程实现：写一个函数，实现两个字符串的比较。
即自己写一个strcmpa函数，函数原型为：int strcmpa(char *p1,char *p2),若两个字符串相等则返回0，否则返回这两个字符串第一个不同字符的ASCII码差值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
a[0] *a a[1] *(a+1) a[2] *(a+2)
a+9
a[9] *(a+9)
p+9
*(p+9) p[9]
下标法
指针法
a[i] p[i] *(p+i) *(a+i)
信息科学与工程学院
数组元素的引用方法
#include "stdio.h" void main() { int a[5],*pa,i; for(i=0;i<5;i++) a[i]=i+1; pa=a; for(i=0;i<5;i++) printf("*(pa+%d):%d\n",i,*(pa+i)); for(i=0;i<5;i++) printf("*(a+%d):%d\n",i,*(a+i)); for(i=0;i<5;i++) printf("pa[%d]:%d\n",i,pa[i]); for(i=0;i<5;i++) printf("a[%d]:%d\n",i,a[i]); }
例 注意指针的当前值 #include "stdio.h" void main() { int i,*p,a[7]; p=a; for(i=0;i<7;i++) scanf("%d",p++); printf("\n"); p=a;//指针归位 for(i=0;i<7;i++,p++) printf("%d ",*p); }
“*”号在定义指针和运算时所起的作用是不同的。
信息科学与工程学院
7.2 指针与函数
注意：动态内存分配内容放置在7.3进行讲解。 在函数调用时，实参向形参传递的方式是什 么？ 单向赋值 函数调用（COPY）ppt 函数调用（指针） ppt
信息科学与工程学院
实参到形参是赋值传递
例 将数从大到小输出
信息科学与工程学院
7.1 指针的基本概念和运算
地址和指针概念.ppt
信息科学与工程学院
指针的概念
指针是什么？地址是什么？ 如何定义和使用指针？ 为什么需要指针？
信息科学与工程学院
地址和指针的概念
内存中每个字节有一个编号-----地址
内存
0
程序中: int i;
…...
2000 2001
(main) …... 变量a 变量b 变量x
5 9
(swap)
5 9 5 9 5
…...
变量y
变量temp
信息科学与工程学院
例 将数从大到小输出
void swap(int x,int y) { int temp; temp=x; x=y; y=temp; } void main() { int a,b; scanf("%d,%d",&a,&b); if(a<b) swap(a,b); printf("\n%d,%d\n",a,b); }
m=4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 7 9 7 6 0 7 5 7 3 4 5 11 0 6 11 9 4 23
i
i
i
i
i
j
j
j
j j
实参与形参均用 数组
信息科学与工程学院
例 将数组a中的n个整数按相反顺序存放
void inv(int *x, int n) { int t,*p,*i,*j,m=(n-1)/2; i=x; j=x+n-1; p=x+m; for(;i<=p;i++,j--) { t=*i; *i=*j; *j=t; } } void main() { int i,a[10]={3,7,9,11,0,6,7,5,4,2}; inv(a,10); printf("The reverted array:\n"); for(i=0;i<10;i++) printf("%d,",a[i]); printf("\n"); }
…...
(main) 2000 2002 2004
2006 2008
200A 200C 200E 2010
9 5 5 9 2000 2002
整型变量a 整型变量b 指针pointer_1 指针pointer_2
运行结果：9，5
...
信息科学与工程学院
注意事项
无论形参的类型是什么，在函数调用时， 实参都是单向的将值赋给形参。
2000 2001 2002 2003 2004 3 20 10
变量i_pointer
2000
2005
2006
指针变量 例 *i_pointer=20; -----间接访问
…...
信息科学与工程学院
注意事项
如果有了定义int *p，说明p本身也是一个变量， 也有地址。 指针变量是有类型的。
int i; float *p; p=&i; /*错误 */
(main) 2000 2002 2004 …... 整型变量a 整型变量b 指针pointer_1 指针pointer_2
2006 2008
200A 200C 200E 2010
9 5 5 9 2000 2002
(swap)
2000 2002 5
...
指针p1 指针p2
整型p
信息科学与工程学院
void swap(int *p1, int *p2) { int p; p=*p1; *p1=*p2; *p2=p; } 地址传递 void main() { int a,b; int *pointer_1,*pointer_2; scanf("%d,%d",&a,&b); pointer_1=&a; pointer_2=&b; if(a<b)swap(pointer_1,pointer_2); printf("\n%d,%d\n",a,b); }
指针变量定义的形式：
类型名 *指针变量名;
1000 100 a
取变量的地址的形式：
&变量名
引用变量的值方式：
直接用变量名为直接引用； 通过指针变量加上*号为间接引用；
1000
p
信息科学与工程学院
…...
2000 2001 2002
整型变量i
i_pointer &i_pointer 2000
10
*i_pointer 10 i
信息科学与工程学院
如果指针p指向数组a的第一个元素，那么 如何引用数组第一个元素的值？ 如何引用数组第二个元素的值？ 数组的名字代表数组的首地址，该地址值 不能发生改变，即数组名是一个常量指针。
数组与指针ppt（一维）
信息科学与工程学院
指针的运算
指针变量的赋值运算 p=&a; (将变量a地址p) p=array; (将数组array首地址p) p=&array[i]; (将数组元素地址p) p1=p2; (指针变量p2值p1)
10
变量i_pointer
2000
2005
2006 指针变量 变量地址(指针) 指向
指针变量
变量 变量值
地址存入 指针变量
…...
信息科学与工程学院
为什么需要指针
方便数组和字符串的处理 在调用函数时可以得到多个返回结果。 动态链表建立的需要 接口控制的需要
信息科学与工程学院
指针变量的定义和使用
2003
2004 2005 2006 …... 2000
变量i_pointer
指针变量
i_pointer &i i *i_pointer &(*i_pointer) *(&i)
信息科学与工程学院
直接访问：按变量名存取变量值 间接访问：通过变量地址去访问变量值
…...
例 整型变量i
i=3;
-----直接访问
为什么scanf函数中的参数是地址的列表而 不是变量的列表？ scanf(“%d%d”, &a, &b);
如果想在被调函数中改变调用函数中变量 的值，如何做？
信息科学与工程学院
*返回指针值的函数、指向函数的指针 （自学）
信息科学与工程学院
7.3 指针与一维数组及 指针的运算
一个变量有地址，那么每个数组元素是否有 地址？ 属于同一个数组的元素在内存中是放置在一 起的，占用一片连续的内存，那么整个数组 的地址应该如何表示比较合适？ 既然数组元素是放置在一起的，我们是否可 以通过指针的移动来访问数组中不同的元素？ 如果指针可以移动，那么应该怎样移动？
void swap(int x,int y) 2000 { int temp; 2002 temp=x; 2004 x=y; COPY 2006 y=temp; 2008 } 200A void main() { int a,b; scanf("%d,%d",&a,&b); if(a<b) swap(a,b); printf("\n%d,%d\n",a,b); }
信息科学与工程学院
– 数组元素表示方法
地址 a a+1 a+2 a[0] a[1] a[2] a[3] a[9] ... 元素
[] 变址运算符 a[i] *(a+i) 地址 p p+1 p+2 a[0] a[1] a[2] a[3] ... a[9] 元素 *p p[0] *(p+1) p[1] *(p+2) p[2]