苏教版科学四下《调查与预测》单元教案

1、调查
教学目标：
过程和方法：
·能够根据一个主题设计调查问卷，能够向熟人征求回答信息，能够根据回答信息得出简单的分析结论；
·能够正确填写调查表，能够模仿教材的格式自己设计调查表；
·能够在现场调查活动中使用某种捕虫工具和某一种观察工具。

科学知识：
·知道人类活动影响了大气中的二氧化碳含量；
·理解鸟的不同，迁徙的地点和距离都不一样；
·通过农作物—田鼠—狐狸—老鹰的食物链图例，理解动物的生存如何受到人类活动威胁的知识；
·懂得调查的意义；
·认识调查昆虫所必需的物品。

情感、态度与价值观：
·关注身边环境中事物的变化；
·关注人类活动给环境以及动物带来的影响；
·痛恨生活中坑害农民的行为；
·羡慕丹顶鹤的幸福生活；
·忠实地展开调查。

教学重难点：能够根据一个主题设计调查问卷，能够向熟人征求回答信息，能够根据回答信息得出简单的分析结论；能够正确填写调查表，能够模仿教材的格式
自己设计调查表；课时安排：2课时教学过程
教学反思
2、预测
教学目标
过程和方法：
·能够做出正确的预测并用测量的方法掌握水位变化的规律；
·能够采用先说预测依据后说预测结果的方式表达自己对事物的预测。

科学知识：
·懂得预测的含义以及两种常见的预测情况；
·了解一些可供预测的科学事实；
·懂得科学知识是我们做出科学预测的根据；
·懂得即使有根据，预测也会有错误。

情感、态度与价值观：
·保持对现象的好奇心，愿意进行预测；
·关注身边事物，关心重大事件，关心社会发展。

教学重难点：能够采用先说预测依据后说预测结果的方式表达自己对事物的预测教学准备：量筒、水、5个玻璃弹子、烧杯、食盐、天平
课时安排：1课时
教学过程
教学反思。