系统论视野中的科学发展观

系统论视野中的科学发展观
云南大理杨晓刚
关键词：系统系统论发展科学发展观
科学发展观是我们党对发展观的进一步深化，其内涵极为丰富，是一个重大的理论问题。

对于科学发展观，我们可作多学科、多角度的审视，但用系统论视角对科学发展观加以审视，运用系统论观点解读科学发展观这一思想体系与构架，对于深刻理解科学发展本质及科学性尤其有着十分重要的意义。

一、科学发展观坚持了系统论的科学思想
系统是由各部分或子系统，按照一定的规律的组成的具有特定功能的整体。

系统论就是以系统为研究对象，探索和揭示系统发生发展的基本规律的一门科学。

系统论最初是20世纪40年代由美籍奥地利生物学家贝塔朗菲创立的一门逻辑和数学领域的科学，它主要目的是确立系统研究的一般原则，从而按系统观念、系统方法由定性走向定量，由经验走向科学。

20世纪80年代我国科学家钱学森提出了系统论是系统科学和哲学之间的中介理论的观点，使系统论更为丰富，并更具适用性。

系统论强调了系统的整体性以及系统要素的联系性，它强调系统与其组成部分或子系统在性质上是不同的，不能简单地看成是他们的总和，系统只有通过其组成部分或子系统的相互影响，相互联系，共同推进而达到该系统的目标。

事实上，无论是自然界、人类社会、还是思维领域，都是以系统形式存在的，因此，系统论具有普遍的适用性和指导意义。

科学发展观正是摒弃了过去以经济增长代替
发展的片面观念，用系统的观点把发展看作是以经济增长为基础的经济、社会、政治结构等要素的转换和全面进步的系统，强调了发展要以人为本，要全面发展、协调发展和可持续发展。

科学发展观的这些思想构架，反映了社会系统的横向联系和纵向联系的客观现实，揭示了社会系统与自然生态系统以及社会系统内部各子系统相互关联、相互依存、相互作用的辩证关系，强调了社会发展作为系统所具有的目的性、整体性、关联性及动态性特征。

二、用系统论思想审视科学发展观的构架
系统论从唯物辩证法原理出发，结合现代科学技术的成果，提出了有关系统的目的性、整体性、关联系、动态性等基本思想，反映了各类系统的共同特征。

用系统论的方法来审视，科学发展观的以人为本，全面、协调、可持续发展的内涵，与系统的目的性、整体性、关联性和动态性的要求是相吻合的。

1、科学发展观所主张的以人为本，从根本上解决了发展作为系统的目的性要求。

按系统论的观点，每一个系统都应有明确的目的性，并且系统的结构一定要根据系统的目的和功能设置，各子系统要服从干母系统的目的，只有系统的目的功能明确，才能有效整合系统的各个要素。

科学发展观的最突出的贡献就是解决了为谁发展的问题。

它摒弃了传统的把人当作工具和手段的物本主义倾向，把人作为社会的主体和中心，在社会发展中以满足人的需要，提升人的素质，实现人的全面发展为积极目标，从根本上解决了发展的目的性问题。

过去，我们更多
只讲人是劳动者、建设者，科学发展观强调了人既是现代化建设的参与者建设者，是先进文化和先进生产力的创造者，同时也是建设成就的占有者和享受者，从确立了以人为本的发展思想。

以人为本是科学发展观的本质和核心，使发展的目的具体化了。

解决了这一问题我们就可以旗帜鲜明地反对和克服在经济社会发展中出现的见物不见人的倾向，反对以损害人的生存发展来满足物的增长的现象，从而可以理直气壮地将以最大限度满足人民群众不断增长的经济、政治、文化生活的现实需求作为发展的出发点和归宿，切实保障公民的政治、经济、文化权利，努力创造人的自由、全面发展的社会环境。

2、全面的发展观强调了发展作为系统的整体性思想。

整体性是系统论中最基本的一个思想，它强调系统是由相互联系和相互作用的各组成部分或因素结合而成的统一整体，对系统的把握必须从整体入手，从全面入手。

实际上，科学发展观充分体现了系统的整体性思想，正确揭示了社会及其发展的整体性特征。

它将全面的观点引入到了发展观中，摒弃了以往发展的狭隘性、单一性和片面性，不仅把社会看作是有机的整体，是物质世界中的一个高度复杂与特殊系统，而且把社会系统与其周围的自然生态系统联系起来，当作更大的“社会——自然”系统。

因此，科学发展观强调，发展需着眼于社会复杂系统的全面思考，既要经济的发展，也要政治、文化、教育、科技等诸多方面的发展；发展要着眼于物质文明、政治文明、精神文明乃至生态文明的全面建设，既要有经济的增长和财富的结果，又要在民主、法治、人权保障、生活质量、财富分配、生态保护等诸多方
面向前推进。

同时还强调了发展要着眼于政府、企业、公民社会、公众的社会结构的全方位管理。

总之，全面的发展观要求我们在发展问题上不能只计一点不计其它，充分体现着系统论的整体性要求，从而将发展观提升了一个新的高度，给发展观注入了新的内容和活力。

3、协调发展观突出了发展作为系统其组成要素的关联性。

系统论的相关性思想是其整体性思想的延续，它揭示了系统的各要素间的联系表现为相互影响、相互作用和相互制约的关系；每个要素的存在依赖于其他要素的存在；当某个要素发生变化的时候，其他要素也会随之变化，从而引起整个系统的变化。

科学发展观正是看到了社会发展作为系统其内在要素的关联性，强调了发展的协调性，要求“社会——自然”系统以及社会系统内部各要素之间相互适应，相互促进，共同发展；要求经济、政治、文化相互协作，相互推动；要求物质文明、精神文明和政治文明建设要协调统一，共同推动社会发展进步。

为此，科学发展观还特别强调了统筹兼顾的根本要求，指出在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和协发展，统筹国内发展和对外开放。

只有统筹兼顾，方能解决好当前经济社会发展不协调的突出问题，实现经济社会和人的全面发展、协调发展。

4、可持续发展观十分重视发展作为系统的动态性特征。

系统论强调，一切系统都处在不断变化、发展之中，而且系统的正常运转，不但受着系统本身条件的限制和制约，还受到相关系统的影响和制约。

系统论的动态思想的意义在于：人们在处理问题时，应该经
常想到该系统的历史、现状和未来，既要了解系统是在发展变化的，又要具体地分析系统的变化趋势，从而可以通过加强动态性预测，以避免许多不必要的“后悔”，减少或杜绝因缺乏长远考虑而带来的“代价”。

实际上科学发展观遵循了系统论中的动态性原则，把发展置于“社会——自然”这一复合大系统中来思考，强调了可持续发展，强调了社会发展进程的持久性、连续性和可再生性。

因此，可持续发展观在肯定发展的基础上，强调了生态环境与发展的辩证关系，认为发展过程中一方面要合理地利用资源，不能以破坏和浪费资源为代价，另一方面要注意环境保护和生态平衡，不能以污染环境和破坏生态平衡为代价。

同时，强调了发展过程中的代际公平和代际发展问题，认为既要考虑当前的发展的需要，满足当代人的利益，又要考虑未来发展的需要，不能牺牲后代人的利益。

总之，在系统论视野中，科学发展观以系统观念为基础，将系统的观点引入到社会发展理论中，运用系统论的方法，科学地解决了发展观中为谁发展和怎样发展两大命题，从而将发展观提升到了一个新的高度，为科学发展观与正确性提供了坚实的基础。

（杨晓刚，男，白族，副教授）
注：此文发表于《创造》2004年第8期。