《可爱的家乡》优秀教案设计

《可爱的家乡》优秀教案设计
《可爱的家乡》优秀教案设计
作为一名专为他人授业解惑的人民老师，有必要进行细致的教案预备工作，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的《可爱的家乡》优秀教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目标：
1、能用美丽的声音学会演唱《蓝色的雅特朗》，并能分别参加高、低声部的`演唱；能乐观参加“唱一唱”的活动，逐步养成良好的合唱习惯。

2、能正确识读拍号，知道其含义和强弱规律；能随琴哼唱歌曲《蓝色的雅特朗》合唱部分的旋律。

3、能宁静地倾听《还乡》，感受和体验音乐的心情。

4、能随乐跟唱歌曲《家乡的亲人》。

教学重难点：
歌曲的二部合唱。

课时支配：
3课时
第一课时
一、创设情景，引导学习
1、播放音乐《刘阳河》。

2、沟通：这是我们家乡的著名全国、全世界的民歌。

她使我们感受到了可爱的家乡山美、水美、人更美。

二、创设情境，体验学习
1、听一听《还乡》
（1）介绍：喜多郎。

（2）初听全曲。

（3）复听全曲。

2、唱一唱《家乡美》
（1）分声部学唱。

（2）两部合唱。

三、课堂小结
其次课时
一、复习导入
复习《家乡美》
二、学唱歌曲《蓝色的雅特朗》
1、音乐学问：八六拍子
（1）回忆八六拍子的强弱规律。

（2）用击掌表示拍子。

（3）同学用手势感受节拍的韵律感。

2、学唱歌曲
（1）感受旋律；
①模唱；
②突破难点
附点八分符：1.；切分音：6 5 5.；前倚音：（2）学唱旋律
①学唱齐唱部分；
②分声部学唱；
③依琴轻声、完整练唱旋律；
④小组之间合作练习。

第三课时
一、复习导入
复习演唱歌曲旋律。

二、连续学唱歌曲
1、学唱歌词：
（1）朗读歌词；
（2）轻声分声部演唱；
（3）师生合作演唱；
（4）小组合作演唱；
（5）全体演唱。

三、听赏与跟唱《家乡的亲人》
四、课堂小结
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。