小学教育教学工作计划2024年(二篇)

小学教育教学工作计划2024年
本学期，我校教务处将秉持学校整体发展规划，遵循市区教育局的指导意见，在校长室的领导下，紧密围绕学校中心任务，以打造爱心特色学校为核心，重点推进课程改革和书香校园建设，致力于语文科目基地校建设与微课题研究，营造文明校园氛围，努力将我校塑造成为温馨、儒雅的爱心校园。

一、工作目标
1. 深入推进语文学科基地校建设，打造语文学科优势，形成具有我校特色的“五步三查”数学课堂模式。

2. 探索社团分层教学模式，确保每位学生能够得到最大化的发展。

3. 构建学校教研资源库，积极推动小课题实践研究。

4. 着力提升教师分层发展、学生自主管理以及校园生活的策划组织能力。

二、教学质量提升
教务处将依托学校制度建设，严格把控教学过程，有效监督，持续提高教学质量。

实施“四比四查”制度，即比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课，查备课本、听课本、作业本、成绩册。

严格控制作业量，确保作业“精选、全批、及时反馈”。

教务处将依据学校规章，规范教师的教育教学行为，全面把握教学质量流程。

1. 课堂教学管理。

实行教师候课制度，要求任课教师提前规定时间进入教室，了解学生课前准备情况，引导学生进入学习状态，保持
微笑迎接学生上课，杜绝教师上课迟到、旷课及接打手机等行为。

优化课堂“学、教、练”三者关系，营造素质教育氛围，提高课堂效率。

2. 作业设计与批改。

教师布置作业应考虑学生差异，注重作业的开放性和自主性，减轻学生负担，同时重视作业书写习惯与规范性。

教师批改作业需及时、认真、细致、规范，语文、数学、英语学科应进行复批。

三、师资队伍建设
强化师资队伍建设，营造团结协作、积极向上的团队氛围，倡导教师以阳光心态关爱每一位学生。

通过培训，提升教师思想政治素质和职业道德水准，依法办学，依法治教，树立敬业爱生的师德典型，杜绝违规行为，推动教师教育理念、方法和手段的更新。

1. 师德建设。

开展师德教育活动，加强教师职业道德，推广“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚，塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。

完善师德评价制度，规范教学管理，打造优良教风，使教师成为学生学习的良师益友。

2. 师能提升。

组织多层次师资培训，包括邀请专家讲座、举办“争当学习型”教师活动等。

3. 教师分层发展。

根据教师发展规划，设计个性化的培养措施，如为青年教师搭建成长平台、为教研组长增加责任担当、为骨干教师打造品牌形象等。

四、德育工作
践行以爱为主题的德育工作，完善教学管理机制，优化课堂教学，加大课改力度，推动小课题研究和语文学科基地建设。

加强学生心理健康教育，培训一批具备高德育水平的心理咨询兼职教师。

总之，我们将秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，稳步推进素质教育工作，以崭新的风貌和优异的成绩，开创我校素质教育工作的新局面。

小学教育教学工作计划2024年（二）秉承教育局的指导意见，本学期我校将紧紧围绕提升教育质量这一核心，深入开展教学和教研活动，强化教学质量管理和过程管理，积极推进教育教学改革，全面实施素质教育，以实现教育教学质量的全面提升。

一、德育工作
二、本学期教学工作与发展目标
1. 以课程改革为核心，组织教师深入学习《教育纲要》和《课程标准》，进一步转变教学观念，运用新的教学理念指导课程改革的实践。

2. 加强教学常规管理和质量意识，在全面实施素质教育的基础上，加大对学科教学质量的监测与调控力度。

3. 进一步加强教师队伍建设，重点培养青年骨干教师，打造一支师德高尚、业务精湛的教师团队。

四、教学常规管理
1. 重视学生入学率，对未能按时到校的学生，要求班主任查明原因并进行家访动员，确保辍学率控制在规定范围内。

2. 严格执行课程计划，教学人员必须按照课表上课，学校每周安排教师进行值周巡查。

3. 教导处每月对教师的备课情况进行检查，鼓励教师撰写教学反思，并及时总结检查情况。

4. 教研组每月对组内教师的作业布置与批改情况进行检查，及时总结反馈。

5. 以新课程下的教学模式为中心，以青年教师为培养重点，建立培训与教学相结合的工作机制，探索适应新课程改革的教学方法，提升教师整体素质。

6. 重视教师备课、改作业、辅导等工作，定期检查教师备课情况。

对作业批改提出明确要求，如语文科目包括听写、生字、作文、练习册作业；数学科目包括练习题、练习册作业，可抽改或集体讲评。

单元测试卷要求学生训练，教师批改后进行讲评。

7. 建立教师互相听课、评课制度，促进教学交流。

每学期，领导听课不少于规定节数，教研组长听课不少于规定节数，教师间听课不少于规定节数。

五、做好期末工作总结。

六、具体安排：
____月份
1. 开学注册、编班、工作分工及排课工作。

2. 拟订各科教学工作计划。

3. 对学校常规教学情况进行检查，确保教学秩序正常进行。

4. 召开年级组、教研组会议。

5. 上报开学初学生变动情况表册。

6. 各兴趣小组开始活动。

____月份
1. 组织业务学习、教研活动。

2. 进行备课、作业检查。

3. 举办校本培训讲座。

4. 组织教师赛教活动。

5. 检查落实各组工作进展情况。

6. 低段教师主办“走近新课标”学习交流园。

____月份
1. 进行期中测试和质量分析。

2. 进行半期教案、作业检查及总结。

3. 召开毕业班教师会议。

4. 中段教师主办“走近新课标”学习交流园。

____月份
1. 开展教研研讨活动。

2. 检查授课进度，确保各科教学计划落实。

3. 高段教师主办“走近新课标”学习交流园。

元月份
1. 抓好各学科教学进度，组织期末常规检查。

2. 进行期末总复习动员，确保期末复习检测质量。

3. 组织各学科期末考试并进行质量分析。

4. 收集各种总结、资料归档，妥善管理教学器材。