《文具店》认识小数PPT课件

探索新知Байду номын сангаас
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每个笔记本3.15元，就是3元15角。× 3.15元应该是3元1角5分。
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0.5元 1.06元 6.66元
5角 1元0角6分 6元6角6分
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像3.15，0.50，1.06,6.66，…这 样的数，都是小数。
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典题精讲
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1.读出下面的小数。 3.50 1.06 0.50
解题思路：
8.00
小数点左边的部分按照整数的读法去
读，小数点右边的部分是几就读几。
典题精讲
1.读出下面的小数。 3.50 1.06 0.50 8.00 解答： 3.50 读作：三点五零 1.06 读作：一点零六 0.50 读作：零点五零 8.00 读作：八点零零
易错提醒
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20.5元
20.05元
学以致用
1.
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提示：整数部分表示元，小数点右 边第一位表示角，第二位表示分。
学以致用
1.
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3
2
5
2
9
0
学以致用
2.写一写，读一读。
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3.21
20.05
51.50
提示：元写在小数点的左边，角写在小数 点右边第一位，分写在小数点右边第二位。
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3.森林医生。
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7.15元是 3元2分就是 4角5分就是 77元元11角5角5分。。 3.0202元。 04.455元元。。
提示：小数点的左边表示元，小数点右边 第一位表示角，小数点右边第二位表示分。
学以致用
4.写一写
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0.12 元
2.04 元
提示：小数点的左边表示元，小数点右边 第一位表示角，小数点右边第二位表示分。
第8单元 认识小数
文具店
学习目标
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1.引导学生回顾整数乘法的意义，通过类 比、猜想，总结出小数乘整数的意义。
2.结合小数乘法的意义，能从多角度计 算简单的小数乘整数的结果。培养学生 的动手操作能力、观察能力、合作交流 能力和概括能力，渗透类推迁移、转化 方法的数学思维。
学习目标
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课件
/kejia
n/
语文
课件
/kejia
n/yu
wen/
数学
课/ke3件jia.15 读作：三点一五
0.50 n/sh
uxue
读作：零点五零
/
英语
小课件数点 /kejia
n/yin
gyu/
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探索新知
想一想，填一填
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2元2角2分 2元0角4分 0元8角1分
2.22元 2.04元
0.81元
3.营造轻松和谐的课堂氛围，激发学生 参与讨论，积极思考的热情。引导学生 在全身心的投入中，感受数学知识的魅 力，感受数学在生活中无处不在。
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复习导入
1.口算
15+0.4= 15.4 1.4+4= 5.4
3.7+5.2=8.9 6.3+8.9=15.2
15×4= 60
125×8= 1000
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课堂小结
大家有什么 收获？
要注意些什么？
1.小数点的左边表示元，小数点右边第一 位表示角，小数点右边第二位表示分。
2. 当没有角的时候，要在小数点右边第 一位写0，当没有分时，要在小数点右边 第二位上写0。
1000×2=2000 7×11= 77
9+9+9+9+9=（9 ）×（5 ）=（45）
复习导入
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2.你能说说整数乘法的意义吗？ 求几个相同加数和的简便计算
情景导入
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你能得出哪些数学信息？
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笔记本每本3.15元 铅笔每支0.5元 尺子每把1.06元 钢笔每支6.66元
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典题精讲
2.写一写
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元
元
解题思路： 小数点左边是整元，小数点右边第一 位表示角，第二位表示分。
典题精讲
2.写一写
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解答： 3.20 元
51.50 元
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20.5元
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错解分析：
因为没有角，所以小数点后面第一 位是0，第二位是表示分，写5.