10 加菲猫和它的朋友们
三年级数学思维专题训练—其他问题(含答案解析)
三年级数学思维专题训练—其他问题1.一叠人民币中有1元，2元，5元，10元，20元，50元，100元，共计940元，各张币值的张数相同，每种币值的张数各是张。
2.500张白纸的厚度为50毫米，那么张白纸的厚度是750毫米。
3.骆驼有两种：背上只有一个驼峰的单峰骆驼和背上有两个驼峰的双峰骆驼，单峰骆驼比较高大，四肢较长，在沙漠中能走能跑；双峰骆驼四肢粗短，更适合在沙砾和雪地上行走．有一群骆驼有23个驼峰，60只脚，那么这群骆驼共有只。
4.扑克牌的点数最大是13，最小是1．现小明手里有3张点数不同的扑克牌，第一张和第二张扑克牌点数和是25，第二张和第三张扑克牌点数和是13.问：第三张扑克牌的点数是多少？5.小亮家买了72个鸡蛋，他们家还养了一只每天都下一个蛋的母鸡，如果小亮家每天吃4个鸡蛋．那么这些鸡蛋够他们家连续吃天。
6.三名丁人师傅张强、李聪和王辉分别加工200个零件．他们同时开始工作，当李聪加工200个零件的任务全部完成时，张强才加工了160个，王辉还有48个没有加工，当张强加工200个零件的任务全部完成时，王辉还有个零件没有加工。
7.买三盏台灯和一个插座需付300元；买一盏台灯和三个插座需付200元．那么买一盏台灯和一个插座需付元。
8.红星小学组织学生参加队列演练，一开始只有40个男生参加，后来调整队伍，每次调整减少3个男牛，增加2个女牛，那么调整次后男生女牛人数就相等了。
9.一天中午，孙悟空吃了10个桃子，猪八戒吃了25个包子．孙悟空说猪八戒太能吃了，但猪八戒说自己的包子比桃子小的多，还是孙悟空吃的多．聪明的沙僧用天平得到了下图所示的两种情况，（圆圈表示桃子，三角表示包子，长方形表示重量为所标数值的砝码）．那么1个桃子和1个包子共重克。
10.商场运来480双运动鞋，分别装在2个铁箱、3个木箱、8个纸箱里．如果4个纸箱同1个木箱装的运动鞋一样多；而3个木箱的运动鞋刚好能用2个铁箱装完．那么每个铁箱装运动鞋双。
动画片《加菲猫》作文
动画片《加菲猫》作文
今天，我看了加菲猫影片，演的是一只非常可爱的小猫，它的名字叫加菲，加菲非常爱它的主人。
有一天，主人给它买来了一些巧克力，加菲偷偷地全吃光了。
吃得站不起来了，主人带它去医院。
医生给它带来了一只无家可归的狗，加菲猫特别不高兴，以为主人不喜欢它了，就偷偷把狗扔出门外。
加菲猫有几个好朋友，它们劝加菲猫把狗找回来，它想了一会说：“我会把它找回来的”。
加菲猫离开了它的家。
它有一只老鼠朋友，老鼠带它去找了。
原来那只狗是被坏蛋抓去了，从这里不幸的事发生了。
加菲猫看见了狗马上就要追上了，可是被抓猫人捉住了~~~~~~~~`。
最后加菲猫把它的朋友找来，把坏蛋抓住小狗得就了。
主人和加菲猫幸福的日子。
加菲猫是一只善良的猫，因为它很不喜欢狗，可是在可怜的小狗有危险的时候它挺身而出，把小狗就了，所以它是一只善良的猫。
这布影片，说明了，动物和人是朋友，请不要再伤害动物了。
与小猫咪一起寻找友谊的故事
与小猫咪一起寻找友谊的故事故事一：小猫咪的迷路冒险从前有一只叫做咪咪的小猫咪，它生活在一个美丽而宁静的村庄里。
咪咪非常喜欢和其他小动物一起玩耍，但它始终觉得心里缺少一份真正的友谊。
于是，咪咪决定踏上一段寻找友谊的冒险旅程。
一天，咪咪决定离开村庄，探索周围的森林和山脉。
它带上了一些食物和水，并向其他动物告别。
虽然咪咪非常兴奋，但途中的森林却开始变得越来越深、越来越陌生。
就在咪咪感到迷路的时候，它碰到了一只叫做小松鼠的动物。
小松鼠长着一双灵活的爪子，能够轻松地爬上树木。
咪咪向小松鼠诉说了自己的困境，小松鼠用尾巴指了指前方的路。
咪咪心怀感激，向小松鼠表示感谢，并决定与它一同继续旅程。
故事二：溪流的友谊咪咪和小松鼠沿着小溪继续前行。
溪流的水很清澈，鱼儿在水中欢快地游动着。
咪咪喜欢水，它决定尝试在溪流中捕鱼。
然而，咪咪并不擅长游泳，它陷入了困境。
就在咪咪准备放弃的时候，一只名叫波波的鱼出现了。
波波是一只聪明又友善的鱼，它游到咪咪的旁边，鼓励它不要害怕。
咪咪放松下来，渐渐学会了在水中平稳地游动。
咪咪对波波说：“谢谢你，波波，你帮了我很多。
”波波微笑着回应：“友谊就是彼此帮助和支持，我很高兴能遇到你。
”故事三：友谊的落日时光咪咪、小松鼠和波波一同继续他们的旅程，他们来到了一个美丽的草原。
草原上有很多花朵和蝴蝶，阳光洒在他们的身上。
在这个和谐宁静的环境中，他们彼此分享故事，互相开心地笑着。
然而，天忽然变得阴沉起来，风开始呼呼地吹动。
咪咪、小松鼠和波波感到害怕，他们不知道该怎么办。
就在这时，一只名叫彩虹的小鸟飞过来，它有一副绚丽多彩的羽毛。
彩虹告诉他们，在暴风雨来临之前，他们可以躲到一座山洞中。
咪咪、小松鼠和波波感激地跟随彩虹进入山洞，躲避了暴风雨。
故事四：永恒的友谊风暴过后，阳光再次照亮了大地。
咪咪、小松鼠、波波和彩虹一同走出山洞，他们看到了一道美丽的彩虹横跨天空。
四个朋友感到无比的幸福和欢悦，因为他们共同度过了困难，并铸就了一段深厚的友谊。
加菲猫和他的朋友们第一季观后感影评
加菲猫和他的朋友们第一季观后感影评《加菲猫和他的朋友们第一季》是一部于1988年播出的喜剧动画片，虽然至今年代久远，但网友们对这部剧的评价依旧是很高，堪称经典，一起去看看吧！01曾经像一只加菲猫，痛苦而又执着地呆在家里，冷眼看忙活的人群。
懒，绝望、自以为是，有一颗拯救大世界的心，却不去理会身边的小世界的人，包括自己。
所以亲爱的加菲猫，你只能是一个梦，当梦想变成现实，现实会慢慢破碎。
不过呢，俺们加菲猫最大的优点是拥有对生命的最大热情。
用弗洛伊德的话，生本能忒强大。
所以俺告别加菲猫的生活，走向自己的生活。
记住猪肉卷是最好吃的，而加菲猫只能欣赏。
02喜欢意大利猪肉卷讨厌星期一永远填不满的胃永远睡不完的觉如果猫都能这样那我也去做一只猫吧可惜这样的猫只有一只那就是加菲猫无法无天的加菲老是被欺负的欧迪看到欧迪出现在桌子上就知道加菲要踢他屁股了看到加菲闯祸了就知道有人要背黑锅了看到纳尔曼抢镜了就知道她该被加菲恶整了可是这样的加菲就是让人喜欢也许是因为我们想踢某些人的屁股踢不了可是加菲帮我们踢了还有加菲的朋友们奥森或许是农场里比较有学识的一位可是有时总轻易相信别人比如他的兄弟结果被骗是当然的罗伊总是狂妄自大还很自私似乎最后总没有好果子吃韦德鸭是只什么都害怕的鸭子比如说他害怕游泳所以与他的游泳圈形影不离害怕这种的东西没有谁可以说的清道的明即使鸭子会游泳也不代表他就一定不怕水还有那只在鸡蛋里的小鸡希尔顿因为害怕蛋壳外的世界所以躲在里面不出来有时真的想像他一样躲在自己的蛋壳里把世上所有丑陋的卑劣的恶心的全都屏蔽掉奥森他们所居住的农场似乎就像是我们的社会缩影一样有邪恶的反派角色有可爱的村民只是农场里的村民比我们要幸福有英雄奥森有游泳圈有蛋壳有一群吵吵闹闹的朋友。
绘本故事-快乐的加菲猫的故事
快乐的加菲猫的故事
从前有一只可爱得小猫咪和自己的爸爸妈妈居住在一起，它们每天都非常的快乐，有一年冬天下了大雪，小猫咪会去做些什么呢
从前，有一只快乐的加菲猫，它长得挺可爱的。
有咖啡色的条纹和圆圆的脑袋。
还有尖尖的耳朵，还有和兔子一样的三瓣嘴，还有胖胖的身体，还有有力的四肢。
一天，加菲猫醒来往窗外一看，外面一片洁白，树上披上了银装，房子上和地上好像披上了一层洁白的毯子。
加菲猫很高兴，他来到外面开始堆雪人。
先拿了一把雪搓搓圆在地上滚就变成了大雪球，他把大雪球当雪人的身体，然后又拿起一把雪按刚才的方法又做了一遍，把小雪球当雪人的头，又拿来小石子和胡萝卜还有扫把，还有小桶，分别做雪人的眼睛、钮扣、帽子、扫把。
雪人做成了!
太阳来了，加菲猫着急了，他连忙跑回家问妈妈“妈妈，太阳伞放哪儿了”妈妈说“不知道。
”加菲猫跑到妈妈房间拉开抽屉，打开橱门在阳台上找到了。
他连忙把太阳伞撑开叉在雪人旁边。
加菲猫又看到别人带着太阳眼镜，于是又问爸爸“爸爸，太阳眼镜在哪儿”加菲猫找起来。
终于在爸爸房间里的橱柜里找到了。
帮小雪人戴上了。
这下太阳没法子了!
2
快乐的加菲猫的故事点评
原来故事里的小猫咪在大雪的时候出去堆了一个好大好大的雪人呀，它因为害怕雪人被太阳晒融化，还找来了太阳伞和墨镜给雪人带上呢。
小朋友们在下雪的时候有没有堆过雪人呢。
小猫咪的朋友读后感
小猫咪的朋友读后感最近，我读了一本名为《小猫咪的朋友》的儿童图书，给我留下了深刻的印象。
这本书是作者玛丽安·恩德鲁斯创作的，讲述了一个温馨动人的故事，教会了我很多关于友谊和爱的重要价值。
故事是关于一只可爱的小猫咪，她叫樱桃。
樱桃非常温顺友好，她想要结交更多的朋友。
然而，她在尝试交朋友的过程中遇到了一些困难。
有些动物害怕她，有些则对她不屑一顾。
尽管遇到了这些困难，樱桃依然坚持不懈地努力交朋友。
通过这个故事，我学到了很多关于友谊的重要教训。
首先，友谊是双向的，需要双方的努力和理解。
樱桃不仅需要主动迈出第一步去结交新朋友，还需要耐心等待对方接纳和回应。
正如樱桃最后成功结交到新朋友一样，只有通过彼此的真诚和努力，友谊才能发芽生长。
其次，这本书还教会了我如何包容他人的不同。
樱桃在尝试交朋友的过程中遇到了各种各样的动物，它们有的大，有的小，有的外形奇特，有的来自不同的地方。
樱桃并没有对这些不同的动物嗤之以鼻，而是充满了好奇心和尊重。
她愿意与不同的伙伴相处并了解他们的故事，这样他们才能相互欣赏和合作。
此外，这本书还让我明白到友情是需要维系的，不能因为一点小事就放弃。
樱桃在故事中遇到了各种困难和挫折，但她从未气馁。
她始终相信友谊的力量，坚持与其他动物建立联系，并乐于提供帮助。
这种坚持和付出最终让她赢得了真正的友谊。
通过读这本书，我不仅收获了关于友谊的宝贵经验，还着重意识到了爱与关心的重要性。
樱桃毫无保留地付出自己的爱和关心，不仅照顾动物们的生活需求，也关心他们的情感和心灵需求。
这种无私的爱和关心使得她和她的朋友们之间建立了更加深厚和谐的关系。
总的来说，《小猫咪的朋友》是一本非常有意义的读物。
从这本书中，我学到了友谊需要双方努力、包容和关心他人的重要价值。
无论我们处在什么年龄段，这些教训都对我们的生活有着深远的影响。
它提醒了我要保持开放的心态，尊重他人的差异，并将爱和关心传递给周围的人。
读完这本书后，我决定将其中的智慧应用到我的日常生活中。
小猫咪的好朋友们读后感
小猫咪的好朋友们读后感在这之前，我从来没有意识到小猫咪可以有好朋友。
对我来说，小猫咪只是一种温顺可爱的宠物，只会和人类亲近。
然而，当我读完《小猫咪的好朋友们》这本书后，我的认知被颠覆了。
书中的故事以小猫咪作为主角，描绘了他与各种动物朋友之间的友谊，给予了我很多的思考和启示。
故事从小猫咪的第一个朋友——兔子开始。
在故事中，小猫咪遇到了被雨水冲散的兔子，他毫不犹豫地为兔子提供了庇护。
他们共同度过了难关，交流着彼此的心声，建立了深厚的友谊。
通过这一段故事，我明白了友情并不仅仅局限于同种族之间，而是能够跨越种族、文化和语言的界限，真正的友谊在付出与分享中得以成长。
紧接着，小猫咪又结识了一只小鸟。
尽管小鸟并不拥有小猫咪那样迅捷的四肢，但它展翅高飞的情景却给予小猫咪无限的憧憬和惊叹。
小猫咪学会了包容和尊重，他明白到每个生命都有其独特的价值和特长。
这段故事让我懂得，在与他人相处时，我们应当摒弃成见与偏见，用宽容和理解拥抱不同的个体，才能真正实现彼此间的和谐与共赢。
故事的最后，小猫咪与一只小老鼠成为了好朋友。
这段故事让我震惊，因为小猫咪与老鼠一向被认为是天敌。
然而，在作者的构思下，他们之间建立了深厚的友情。
小猫咪帮助小老鼠打扫住处，小老鼠则为小猫咪找到了很多好吃的食物。
他们共同克服了困难，展示了友情的力量。
这段故事让我意识到，人与人之间的友谊也可能存在着看似不可能的情况，只要我们敞开心扉，愿意与他人互动，就能够找到真正的知己。
除了以上的故事之外，《小猫咪的好朋友们》还插入了一些小诗和插图，使整本书更加生动有趣。
读完这本书，我意识到友情是多么重要，不仅仅是人与人之间，而且还涵盖了与其他物种的联系。
友情可以带给我们力量和勇气，让我们在面对困难时知道有个可以依靠的朋友。
这本书不仅给予了我对友情的深刻思考，还展示了作者对于动物世界的关注和爱。
通过小猫咪与各种动物的交流，我明白了动物也有情感需求，他们之间也可以建立紧密的关系。
年四年级想象作文-加菲猫与欧克狗
按照计划，乔恩把排骨汤端到了外面。然后故意自言自语地说：“或许我应该先看一会电视，等排骨汤凉了再喝。”然后，乔恩就进屋看好戏去了。
“排骨汤？！”我没看错吧？！”欧克足足揉了九九八十一次眼睛才敢确定那是排骨汤。“哈哈！排骨汤！我来了！”
可就在这个关键时刻，欧克的主人兼乔恩的死对头——欧洛卡斯喊：“欧克，吃饭了！我为你准备了美味的排骨汤！”“排骨汤？！我的最爱！排骨汤，我来了！”就这样，欧迪和加菲猫的计划全被欧洛卡斯搅乱了。
为了再次实施计划，加菲猫拉乔恩一起干。没想到，乔恩爽快地答应了！原来，乔恩早就想狠狠的教训欧克一顿了。一来它是欧卡洛斯养的狗，二来是因为欧克在上个星期咬伤了丽萨。
加菲猫与欧克狗
在乔恩家的隔壁，住着一只叫欧克的吉娃娃狗。我们知道，吉娃娃既可爱又温顺。不过，欧克完全没有吉娃娃的可爱和温顺，反而既残暴又狡猾，经常欺负欧迪和加菲猫。
有一天，一直忍着欧克的欧迪和加菲猫终于彻底忍不住了，它们准备好好的教训一下嚣张的欧克。
第二天，Байду номын сангаас照计划，加菲猫在院子里假装享受日光浴。欧克立即翻墙过来。“哈哈！加菲猫，我新学了怎样把人画成猪，就在你身上试验一下吧！”“欧克，你这个混蛋，你很快就再也无法嚣张了！”加菲猫心中狂骂欧克。“一步，两步，三步！哈哈！欧克，你只要再走一步，就再也无法嚣张了！”
欧克醒来后，惊恐地发现自己在投石器上。“加菲猫，你可一定要瞄准水池！”乔恩说。“是！”“发射！”乔恩下令。“嗖！”“啊！HELP！（救命）”“扑通！”欧克掉进了水里。
从今以后，欧克再也不敢来乔恩家捣乱了。
河北省邢台市威县实验小学四年级:五彩极光
【美术课件动漫课程】加菲猫
绘画步骤
6.黑色勾线笔勾边，注意 画面的黑白布局分配。
绘画步骤
7.最后作品题字，丰富画 面。
绘画步骤
绘画步骤
THANK YOU
谢谢观看
千万不要冒犯他哦，他会让你灰 头土脸;千万也别小瞧他哦，你无法抗 拒他可爱的眼神，搞怪的行为。更多 精彩故事，就在《加菲猫的幸福生 活》!
课程引导
本剧的主人公，一只大肥猫(异国短毛猫)，和欧 迪、老鼠小吱是好朋友。
女朋友是一只拥有漂亮光滑皮毛的粉色流浪猫， 和女朋友感情很好，在第三季第二十四集时可以 看出加菲猫其实很喜欢他的女朋友艾琳。
加菲猫
课程引导
教学年龄：10-12
教学目标： 通过加菲猫故事的引导，了解
加菲猫卡通人物 学习卡通人物的比列大小
教学材料：白卡、勾线笔、马克笔， 彩卡
课程引导 你们了解加菲猫的故事吗？
课程引导 超级活泼可爱的加菲猫回来啦!
什么?他只会躺在沙发上吃着披萨懒洋 洋的看电视?那你可错啦，有了加菲猫， 可没让他的小伙伴欧迪消停过。他的 鬼点子让他们的主人乔恩·艾伯克也抓 狂不已。不过，当朋友遇到危难，顽 皮的加菲猫也会挺身而出，成为盖世 英雄。
课程引导 维多
维多披萨店的店主。 职业:厨师 崇拜的人:师傅 拿手菜:千层面、披萨 初登场:03完美披萨 最喜欢的顾客:乔恩 最害怕的小偷和盗贼:大马 最喜欢的美食评论家:帅哥食神 喜欢的人:安吉尼拉
课程引导 丽萨(丽莎)
乔恩的女朋友。 加菲猫害怕的人之一。 是一位兽医。 原名:理子 职业:兽医 喜欢的人:乔恩 亲戚:威尔逊先生和太太 最头疼的事:妈妈的小鸟 与乔恩的约会:一团糟 初登场:08火鸡大餐
课程引导 欧迪
一只小笨狗，非常笨，但很可爱，而且心 地善良。 加菲猫喜欢捉弄他，偶尔也会生加菲猫的 气，但却是加菲猫最好的朋友和最佳搭档。 嗅觉灵敏，曾找到过被黑毛带走的小蓝鸟。 喜欢的东西:狗刷子 害怕的:加菲猫、松鼠 讨厌的人:尼莫、朱莉和米拉、艾维阿姨 特长:让人开心 喜欢的事:用舌头舔人 朋友:加菲猫、老鼠小吱 特异功能:特定月夜变成大怪兽，不会说话 (貌似是加菲猫里唯一一个不会说话的动物) 罗曼史:两把狗刷子
二年级叙事加菲猫的幸福生活
加菲猫的幸福生活
今天，我和张宇扬哥哥坐在沙发上看电视，我们再看加菲猫的幸福生活。
我们看到了加菲猫做海盗船长，还有三只黑狗当小偷。
他们的任务都是一样的，他们的任务是拿到金银财宝。
他们在那里打了一架，最后，加菲猫派船上的大力士把小偷吓跑了。
加菲猫拿到金银财宝后很高兴。
我们看完之后也想玩这个游戏，于是，我和张宇扬哥哥就玩起了这个游戏。
张宇扬哥哥拿了一张纸，用笔画了一张通往书房的路线画了一张的图。
张宇扬哥哥当船长，张宇扬哥哥走到书房的时候就发现了我们藏的小玩具，寻宝成功。
《加菲猫》观后感作文5篇123
《加菲猫》观后感作文5篇喜欢垃圾食品，讨厌星期一，爱宅在家里看电视而不爱运动。
自私而自我中心，但是大是大非面前绝不含糊。
这难道仅仅是一只猫?下面是小编给大家整理的《加菲猫》观后感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《加菲猫》观后感作文1暑假我参加了一个作文补习班，老师让我们观看了一部电影——《加菲猫》。
《加菲猫》是由人和动物上演的一部有趣、感人的影片。
电影中的加菲猫和欧迪都是主人乔恩的可爱宠物。
一次，加菲猫正在街上溜达着，突然它被塞进了一辆劳斯莱斯。
家猫加菲被当作是皇室血统猫，它以猫“王子”的身份进到富丽堂皇的古堡。
在这里危险重重，王室成员想抢夺“王子”猫的继承人身份，所以，被认为是“王子”的加菲猫一直在斗争、保护自己。
最终，他以他的智慧和勇敢同着真正的“王子”猫一起战胜了王室的恶势力。
当然，他也和主人还有欧迪都团聚了。
在影片中，我最喜欢加菲猫，因为他勇敢、机智，在跟皇室的那些心怀不轨的坏人较量时，他总表现出他的机智和勇敢。
所以，我最喜欢加菲猫。
想想自己和加菲猫的表现，我会感到很惭愧。
我甚至每天一个人在家睡觉都很害怕。
看了《加菲猫》中加菲猫的表现，我决心要向他学习，做一个勇敢、机智的孩子。
《加菲猫》观后感作文2天，我向大家推荐一部非常好看的电影，它的名字叫《加菲猫2》。
说起“加菲猫”，大家肯定对它不陌生，就是那只整天忙着睡觉，捉弄小狗，偷吃主人食物的那只肥猫。
《加菲猫2》主要讲了：加菲猫兴致勃勃地跟着主人乔恩来到了英国伦敦旅行。
在伦敦，加菲猫被误认为了是一只跟加菲猫长得十分相似的一只皇室血统猫，因此意外继承了一座美丽城堡，在城堡里跟恶势力对抗。
我最喜欢的部分是：加菲猫得知事情真相后决定和王子猫一起对抗那个一心想要独吞城堡的人。
我很喜欢加菲猫的斗智斗勇，为加菲猫点赞。
这部电影非常好看，会让你惊喜多多，笑得合不拢嘴，大家一定要支持哦! 《#加菲猫》观后感作文3今天是暑期里最后一次作文课，既兴奋又有点不舍，这节课上，马老师给我们看了一部精彩绝伦的电影《加菲猫》，我们心里乐开花了。
作文：“加菲猫”-关于友情的
作文：“加菲猫”-关于友情的
《加菲猫》是一部为我们带来友情的动画电影，让我们明白每个人都是独立的个体，彼此之间的交流和友谊可以改变一切，并让我们共同承担责任，用它来改变未来。
《加菲猫》中的主要角色之一，是一只名叫“加菲”的猫，他的生活方式是游荡在自由中，对社会没有任何期望。
尽管如此，他总是拥有友好、乐观、勇敢和忠诚的特质，他伴随着小朋友们度过了许多无忧无虑的时光，也让他们从他那里学习了很多，最重要的是，他教会了他们友谊的意义。
在电影中，加菲和几个小朋友一起去参观了一个古老的塔，里面有一个美丽的花园。
当他们回到城市，他们就开始了彼此之间的友谊，就像加菲给小朋友们带来了温暖、欢乐和支持。
他们彼此互相支持、鼓励和帮助，一起解决生活中的困难。
加菲猫通过自己的友谊和行动，也让小朋友们明白了友谊最重要的价值，那就是真正的友谊不是一段回忆，而是一种可以永久留存的力量，他们之间的纽带让他们走得更远，也更能改变周围的环境。
加菲猫的故事，向我们展示了友谊的价值，它可以加强我们的社会关系，让我们可以更好地理解彼此，团结一致，实现共同的目标。
友谊是彼此相互学习、关心和支持的关系，这种情感可以使我们站在一起，解决问题，共建更美好的世界。
作文：“加菲猫”-关于友情的
作文：“加菲猫”-关于友情的
从小到大，我一直都非常喜欢加菲猫。
这只淘气又可爱的猫，不仅活泼可爱，而且还有明亮的眼睛和爱搞破坏的灵魂。
它把友谊的含义真正的展示出来，在我看来，加菲猫所表达的友情是最好的，因为它总是能够在每个时刻给人快乐。
记得有一次，当我哭到不能自己克服的时候，加菲猫过来安慰我，甚至把它的熊抱过来给我乐趣。
它乐观而又充满活力，总是能使我的心情变得好起来。
每当我有烦恼的时候，它总是乐意把它的注意力放在我身上，我也总会因为它的逗趣而感到欢快，就像它总是会有新的想法和新的玩法。
我们经常一起去郊游，在一起做疯狂的事情，这种快乐与心情，是我从其他朋友中找不到的。
加菲猫也不会忘记去给他的朋友们一些提醒和鼓励，总是能够把我们拉回到正确的路上。
我也喜欢和它一起分享我遇到的烦恼，它聪明的理解，并给出解决问题的建议，给我带来一种安心和安慰。
加菲猫不仅是一个活跃的伙伴，而且还是一个有真义的朋友，它永远乐意安慰人们，帮助别人。
它的友好，勇敢，乐观的态度固然令人感动，但最让我惊讶的心灵深处是它能够把友情站得更高。
因此，加菲猫对我来说是一个神奇的伙伴，它的爱和友情给了
我无穷的鼓励，帮我走出孤独和烦恼，激发了我的勇气和梦想。
它给了我最美好的友情，在我心中它将永远是我最好的朋友！。
我最喜欢的动画片加菲猫作文
我最喜欢的动画片加菲猫作文
《加菲猫》是一部非常经典的动画片，深受大家喜爱。
它讲述了一只懒散、贪吃的橙色猫——加菲，以及与他生活在一起的主人乔尼和加菲的狗朋友奥迪的有趣故事。
加菲猫是一个非常懒散的猫，整天喜欢躺在舒适的地方，无所事事地打发时间。
它是个大胃王，对于美食尤其钟爱，常常表现出对美味食物的渴望。
每当加菲闻到美食的味道，就会变得非常兴奋，甚至会用各种方法去争取得到食物。
不过，加菲虽然懒散，但它也并不全是懒散的个性，当乔尼和奥迪遇到困难时，加菲也会伸出援手，帮助他们解决问题。
故事情节轻松有趣，画面生动，让观众时常感到开怀大笑。
不少人也喜欢加菲猫的幽默言辞和搞怪行为，觉得它很可爱，看完《加菲猫》后，总能给人一种愉悦和轻松的感觉。
这部动画片也散发出一种温情，让人们在繁忙的生活中找到一片宁静和快乐。
总体来说，我非常喜欢《加菲猫》这部动画片。
它温暖幽默的剧情给人们带来快乐和舒适，而且加菲猫这个角色也成为了无数人童年的回忆。
通过看《加菲猫》，我们可以感受到友情、家庭和爱的力量，这些故事也给了我们许多思考和启示。
无论是孩子还是成年人，都能从中获得欢乐和启发。
《加菲猫》观后感
《加菲猫》这部电影给我带来了轻松愉快的观影体验。
加菲猫的搞笑形象和憨态可掬的性格让人忍俊不禁，故事情节也充满了幽默和趣味。
电影通过加菲猫与主人乔恩以及其他动物角色之间的互动，展现了人与动物之间深厚的友谊和相互理解的重要性。
影片中的角色形象鲜明有趣，尤其是加菲猫。
他的贪吃、懒散和机智的性格让人捧腹大笑，同时也体现了他的善良和聪明。
而乔恩的温柔、善良和对加菲猫的关爱也让人感受到了人与动物之间的真挚情感。
此外，影片中的其他动物角色也各具特色，增添了电影的丰富性和趣味性。
电影的视觉效果和音效也非常出色，让观众能够感受到加菲猫世界的真实和生动。
故事情节紧凑有趣，让人在观看过程中不断产生好奇心和探究欲。
同时，电影也传递了一种积极的信息：珍惜与动物之间的友谊，关爱身边的动物。
这部电影提醒我们，动物不仅仅是我们的宠物，更是我们的朋友和家庭成员，我们应该用心去理解和关爱他们。
总的来说，《加菲猫》是一部轻松愉快的喜剧电影，它以幽默的方式展现了人与动物之间的友谊和相互理解的重要性。
这部电影让我感受到了动物的智慧和善良同时也提醒我要珍惜与动物之间的友谊关爱身边的动物。
《加菲猫》观后感
《加菲猫》观后感
《加菲猫》是一部非常有趣和生动的动画电影，以知名漫画《加菲猫》为基础改编而成。
电影中的加菲猫依然保留了原作中的懒散和顽皮特点，同时还展现了一些新的面
貌和情节。
电影的故事情节主要围绕加菲猫的日常生活展开，从他的舒适的家庭生活，到他和宠
物伙伴们之间的互动，再到他与邻居和其他动物的冒险。
整个电影充满了幽默和喜剧，让我连连笑出声。
除了引人发笑的情节，电影还表现了加菲猫作为一个家庭宠物的情感和责任。
观众可
以看到加菲猫对主人和其他宠物的关爱和保护，同时也展示了他作为家庭成员的重要性。
这让我感到动物和人类之间的特殊纽带，以及宠物对于家庭的价值。
此外，电影还通过加菲猫的冒险揭示了许多有关友谊和团队合作的重要性。
在战胜困
难和解决问题的过程中，加菲猫意识到他需要与其他动物合作，才能取得成功。
这个
故事教会了观众在面对挑战时要团结一致，并且互相帮助。
总的来说，电影《加菲猫》是一部充满笑料和温馨的电影。
它将观众带入加菲猫的世界，让我们享受他与伙伴们的日常冒险。
这部电影不仅能够让观众忘却烦恼，还能够
传递一些有关友谊和家庭的重要信息。
我强烈推荐这部电影给所有喜欢动画片的人。
“加菲猫”-关于友情的作文700字
“加菲猫”-关于友情的作文700字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材。
只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础。
首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语。
这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理。
这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选。
我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润色，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改。
古人说：书读百遍，其义自见。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处。
只要你明白这样的一个道理，作文就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰。
整理，也就是我们说的作文。
作文内容每个人都有一片属于自己的星空，当我们仰望星空时就会发现，星空中那些或熠熠生辉或黯淡无光的星星就像朋友一样，他们若隐若现，在我们的身边陪伴着我们。
我也有这样一个朋友，她是个表情怪人，喜欢做很多鬼脸，有时笑起来像哭，有时哭起来像笑，让人琢磨不透。
她有一头乌黑的长发，眼睛不大，鼻梁不高，一副淹没在人群里就再也找不着的普通模样，可我喜欢亲切地叫她“加菲猫”。
加菲猫虽然长得普通，但作为朋友绝对特殊。
加菲猫与皮皮鼠的热带雨林作文300字
加菲猫与皮皮鼠的热带雨林
加菲猫和皮皮鼠是好朋友，一天他们两个在主人家里看电视，他们看到一个旅游广告，看到热带雨林很火谁很多还有很动物同伴于是他们商量现在就去热带玉雨林玩。
于是他们便踏上去热带玉林的路程，经过一段时间他们便到了热带雨林，它们就觉得这里真好啊，到处都有树，突然有只大鳄鱼就冒出来了，鳄鱼便说你们两个小家伙到这里来干什么，他们便回答说来这边玩耍，鳄鱼假装对他们说自己可以带他们去玩，加菲猫便开心坏了，立马答应起来，而皮皮鼠便小心起来说猫说这家伙看起来不像是个好人，他们也很犹豫，鳄鱼看他们在后面看着他们两个商量很久，有些不耐烦，于是便想乘着他们两个商量空隙饱餐一顿，于是便越靠靠近想把它们都吃掉，到时机成熟时，鳄鱼张开大嘴，还好他们两个反应快，及时躲开了，加菲猫和皮皮鼠都快吓坏了，两个人连忙准备返程，说这里太危险了，还是家里安全。
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动画片段欣赏
动画片段欣赏
头部
结
构
身体
分
解
四肢
动 态 参 考
加菲猫造型简单，角色性格特征鲜明 ，是学生心目中的卡通明星。我们一迪
学生作品
加菲猫一下子成 年了，我想连吉姆· 戴维斯也没有想过成 年后的加菲猫会是什 么样子。
学生作品
原来成年后的加 菲猫开了家饭店当了 老板。
第十课《加菲猫和它的朋友们》
一、教学目标 ： 知识技能目标：通过学习加菲猫的画法掌握动漫画中的正确造型方法，并学会创作属于自己
的蓝精灵。
二、教学重难点： 重点：蓝精灵的形态、拟人化的表情和动态。 难点：以蓝精灵为主题的原创作品故事的联想创作。 三、教具准备： 白纸（250g）、水彩笔、大黑头、小黑头、粉彩油画棒、签字笔。 四、教学基本步骤 ： 1 、观看《 加菲猫和它的朋友们》的动画片，了解加菲猫的的生活环境和性格特征。 2、老师示范单个动态的画法，找出基本结构比例，和形态特征。 3、 和学生交流互动，根据参考图片让他们说出自己的加菲猫故事，老师给予建议。 4、作业要求：以《 加菲猫》为主题创作作品。要求画面中有故事情节，可以参考图片上面的动 作，也可以将图片上的不同动作进行组合，根据动作想象故事情景。 5、学生作画，教师辅导。 6、作品评价：画面中是否生动、形象、有趣、有故事性。
故事简介
《加菲猫》，是一部美国连载漫画系列，由吉姆·戴维 斯创作。系列的主角加菲（Garfield）是一只橙色、吃人 类食物的胖猫。其他主角包括一只不太聪明的浅灰色宠物 狗欧迪以及它们的主人乔恩·艾伯克。加菲的名字取自吉 姆·戴维斯的祖父詹姆斯·加菲尔·戴维斯，加菲猫自诞 生以来得到众多观众的喜爱，是一个成功的动漫角色。该 漫画以宠物主人和他们的宠物取材，并带出“很多时候， 宠物才是家里的主宰”的信息。另外，加菲猫亦经常需要 解决许多人类遇到的问题，例如减肥、对星期一的厌恶及 恐惧、对事物的冷感及烦闷等。事实上，加菲猫的心理及 行为特征越来越接近人类而非猫。
三、油性水彩笔上色，色彩有明暗的深浅变化。
四、根据原创的故事添加背景。
五、整体调整添加需要补充的细节。
课后作业： 根据课堂上所学的创作方法，以《 加 菲猫》为主题创作另外一个故事。要求 画面中有故事情节。
学生作品
加菲猫看来它的 饭店开得相当成功， 要不然为什么会有那 么多的金币呢？
学生作品
学生作品
一、观察。分析全身可以用什么几何形体进行概括。用黄色 的水彩笔画出基本形，注意头身的结构比例关系。（注意 加肥猫的体态特征。）
二、大黑头勾线。辅助线面部十字线、结构线不要勾出来。 先勾出“突出”的部分，注意前后的遮挡的关系。