小学一年级上学期藏语文教材分析——以五省(区)藏语文教材为例

小学一年级上学期藏语文教材分析——以五省(区)藏语文教材
为例
拉都;凌娜
【期刊名称】《四川民族学院学报》
【年(卷),期】2016(025)004
【摘要】教材评估和分析对教材质量的提高,教师的实际教学和学生的学习都有着重要的作用,本文通过对五省(区)小学一年级上学期藏语文教材的分析,进而得出了现行教材的优缺点,并尝试性的提出了建议,以推动藏语文教材的改革和课堂教学的运行.
【总页数】4页(P75-78)
【作者】拉都;凌娜
【作者单位】四川民族学院藏文系,四川康定,626001;四川师范大学教育科学系,四川成都,610068
【正文语种】中文
【中图分类】G624
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