2021部编版小学语文五升六分班考试模拟试题含答案(共五套)

部编版小学语文五升六分班考试模拟试题（一）
Ⅰ、基础知识积累与运用（共53分）
一、请读拼音写词语。

（5分）
xiūsèwǔrǔdùjìkělián shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请给下面带点的字选择正确的读音，打上“√”。

（3分）
角．色（jiǎo jué）收敛．（niǎn liǎn）抽噎．（yēyī）
胆怯．（qièquè）井阳冈．（gāng gǎng）立即．（jíjì）
三、请比一比，再组词。

（5分）
睹（）僵（）骏（）抚（）赋（）
堵（）疆（）俊（）扰（）贼（）
四、把下列成语补充完整，并选择合适的词语填在对应的括号里。

（7分）
含辛（）苦风雨无（）百折不（）（）汤蹈火
千里（）（）雪中送（）（）门立雪坚贞不（）
1．（）赞扬了尊师重道的精神。

2．意思最接近的一组是（）和（）。

3．（）属于“ABCC式”词语。

4．（）比喻在别人正急需的时候给予支援或帮助。

五、在括号里填入合适的关联词。

（5分）
……虽然……但是…………既……又……
……之所以……是因为…………不管……都……
……如果……就……
1．非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。

3．我们的王老师（）年过半百，（）像年轻人一样充满朝气。

4．（）明天下雨，运动会（）改日进行。

5．他（）多忙，对我的问题（）很感兴趣。

六、根据所学内容填空。

（12分）
1．《将相和》中“将”是（），“相”是（）。

文章描写了（）、渑池之会、（）三个小故事。

2．孔指以示儿曰：“（）。

”儿应声答曰：“（）。

”
3.怪生无雨都张伞，（）。

4．《猴王出世》节选自《》，我知道里面的许多故事，如：《》《》。

5．孔明借东风——（）
6．（），无志空长百岁。

七、按要求完成下列各题。

（12分）
1．遥远的山村住着一位可怜的老大娘。

（缩句）
2．威尼斯是城市。

（扩句）
3．老师布置的作业我基本上全做完了。

（用修改符号在原句上修改）
4．老师对我说：“我教你怎么写。

”（改为转述句）
5．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

（改为反问句）
6．雨过天晴，太阳出来了。

（改为拟人句）
八、结合语境，续写句子。

（4分）
1．童年是一首纯真无瑕的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是（
）。

2．老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，（）；
教师教给我，（），（）。

Ⅱ、阅读积累与运用（17分）
在我们家楼前，有一棵银杏树。

它高大挺拔，像一个威武的巨人。

它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直的，已长到三层楼那么高了。

假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。

它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。

任凭风刮雷劈，毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。

微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。

夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。

到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。

抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。

秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。

冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。

它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

啊银杏树你高大的形象给人奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你
1.给短文写一个合适的题目。

（2分）
2.在文中找出下列词语的近、反义词。

（2分）
“稀疏”的反义词（）“直立”的近义词（）
3.在文中找出一个表示看的词语：（1分）
4.给短文最后一个自然段加上标点。

（4分）
5.短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来读？（）（1分）
6.概括文章第四自然段的段意。

（2分）
7.全文是抓住了银杏树的来记叙的。

（2分）
8.银杏树的“闪光的品德”是什么？（3分）
Ⅲ、习作（30分）
题目：一个令我的人
要求：1.先把题目补充完整。

（如：感动、难忘……）
2.通过一两件事来反映人物的品质。

参考答案
Ⅰ、一、羞涩侮辱妒忌可怜呻吟
二、jué liǎn yē qiè gāng jí
三、目睹僵硬骏马安抚天赋
堵车疆域俊俏打扰盗贼
四、茹阻挠赴迢迢炭程屈
1.程门立雪
2.百折不挠坚贞不屈
3.千里迢迢
4.雪中送炭
五、1.之所以…是因为 2.既…又 3.虽然…但是 4.如果…就 5.不管…都
六、1.廉颇蔺相如完璧归赵负荆请罪
2.此是君家果未闻孔雀是夫子家禽
3.不是遮头是使风
4.《西游记》《大闹天宫》《三打白骨精》
5.巧用天时
6.有志不在年高
七、1.山村住着老大娘。

2.威尼斯是世界闻名的水上城市。

3.去掉“全”或“基本上”。

4.老师对我说，他教我怎么写。

5.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友
谊？
6.示例：雨过天晴，太阳露出了笑脸。

八、1.一幅色彩斑斓的画
2.扎得住根要学梅花经得住严寒。

Ⅱ、 1.银杏树
2.稠密耸立
3.仰望
4.！，，；，。

，！
5.喜爱和赞美的语气
6.银杏树在一年四季中的生长状态及生命过程。

7.形象和品德
8.①为水杉遮挡风雨；②落叶化成肥料为来年新叶提供养料；③果实隐藏
在叶里，不炫耀。

部编版小学语文五升六分班考试模拟试题（二）一、看拼音写汉字。

（6分）
）二、形近字组词。

（4分）
朗（）钩（）陪（）梁（）
郎（）钓（）赔（）粱（）
三、在括号里填上表示“看”的词（请不要出现“看”字）。

（2分）
（）远方（）星空（）节目（）了一眼四、把成语补充完整。

（4分）
（）重（）长（）劳任（）垂（）丧（）绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）雨无（）完（）归（）五、给带点的字选择正确的解释。

（8分）
名：①名称②名义③有名声的④说出
（1）名．存实亡（）（2）名．落孙山（）
（3）莫名．其妙（）（4）名．山大川（）
虚：①不真实的②空③不自满④衰弱
（1）虚．度光阴（）（2）虚．张声势（）
（3）谦虚．谨慎（）（4）身体虚．弱（）
六、按要求写句子。

（10分）
1.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

写成反问句：
2.她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：
3.用关联词语合并句子。

小林的作文写得很快。

小林的作文写得很好。

4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（改为夸张句）
5.小艇行动轻快灵活。

（改为比喻句）
七、下面的人物出自哪部作品？有些什么特点？请用直线连一连。

（4分）
武松《红楼梦》聪明美丽泼辣能干
严监生《三国演义》豪放倔强勇武机敏
王熙凤《儒林外史》生性多疑野心勃勃
曹操《水浒传》爱财胜命极其吝啬
八、请指出下列句子用了什么描写方法，将序号填在括号里。

（4分）
A．动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.外貌描写
1.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。

（）
2.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。

”（）
3.他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿。

而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。

（）
4.爸爸盯着我的“三好奖状”，站在那里出神，仿佛在看着一件价值连城的宝物。

（）
九、把下列句子补充完整。

（6分）
1.路曼曼，而求索。

2.刘关张桃园三结义——
3.孔明借东风——
4.上联：下联：天连碧水碧连天
5. ，不是遮头是使风。

6.不积跬步，；，无以成江海。

十、课内阅读。

（8分）
正是这样
．．，也确实不错。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣(yān)红。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花
的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。

每一家都是这样
．．，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。

人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.文中“应接不暇”一词的含义是：。

（2分）
2.这段话中两个“这样”意思相同，指的是：“。

”（2分）
3．“人人为我，我为人人。

”这句话应该怎样理解？（3分）
4．“这一种境界”指的是：。

（1分）
十一、课外阅读。

（14分）
宝贝，谢谢你
宝贝，又到儿童节了，妈妈有幸陪了你12年。

一直以来，你的世界是阳光灿烂的，所以你也送给了妈妈一片灿烂的阳光。

谢谢你，宝贝！
宝贝，记得你在三四岁时，才会拿筷子便也学着妈妈的样子给爷爷奶奶夹菜。

一块块菜肴从你颤巍巍的小手中洒落，然而在妈妈的眼中满桌子洒落的不是菜，而是浓郁的爱。

直到现在，有好吃的，你一定会先奉送到两位老人手上。

“孝于亲，所当执；融四岁，能让梨。

”宝贝，你虽年龄不大却懂得以孝为先，妈妈为你骄傲，同时也感谢你。

是你一直陪在爷爷奶奶身边，享受着他们的关爱，也带给他们快乐。

宝贝，记得你上小学后，不在乎吃和穿这些物质生活上的享受，变得更加明事理、有爱心、乐分享。

我开心地看到：你买完东西就把剩余的钱递到我的手中；你一个劲地倒出自己储存的钱作爱心捐赠；你为边远儿童捐出自己喜爱的书籍……宝贝，你的世界，纯真善良、自由温暖，这是你常常给予我的感动，也常常让我思考成人世界的浑浊不堪源于何处。

宝贝，你即将小学毕业了，在这些年中有这样一件事最让我难忘。

最近，你们班开展了“听新闻、议时事”的活动。

没有想到，从你口中谈到了钓鱼岛事件、黄岩岛事件、中俄关系进展等一个个热点话题。

看到你谈起这些时慷慨激昂的样子，妈妈愕然了。

记得那天，你在谈论起其中的一个话题时，你激动得从座椅上站起身，挥起手臂对我和你爸爸说：“周恩来曾为‘中华之崛起而读书’，今天，我要为‘中华之复兴而读书’！”看到你胸怀志向，妈妈和爸爸真是兴奋不已。

宝贝，妈妈希望你心存梦想，有人生的目标，并为之努力，因为我们不能积攒你的未来，这需要你自己去寻觅。

宝贝，未来的人生路上你会辛苦一些，但你也会享受更多的乐趣。

拥有你，让我拥有太多的幸福。

妈妈真心感谢你给予我的灿烂的阳光，诚挚祝福你一生幸福！
1.短文记叙的三件事中分别描写了“我”不同的心情，把摘录得最准确的一项用“√”标出。

（3分）
①感谢——感动——愕然（）
②骄傲——感动——兴奋（）
③快乐——感动——幸福（）
2.下面选项中，只有一项是短文正确的表达顺序，用“√”标出。

（3分）（1）按事情发展顺序叙述。

（）（2）按时间顺序叙述。

（）
3.“宝贝，未来的人生路上你会辛苦一些，但你也会享受更多的乐趣。

”一句中，
“辛苦”指的什么？（3分）
①在生活上照顾老人。

（）
②心存梦想，有人生的目标，并为之努力。

（）
③参加“听新闻、议实事”活动。

（）
4.联系短文，对比下面两句话的异同，再填空。

（3分）
①记得那天，你在谈论起其中一个话题时，你从座椅上站起身，说要为‘中华
之复兴而读书’。

②记得那天，你在谈论起其中一个话题时，你激动得从座椅上站起身，挥起手
臂对我和你爸爸说：“周恩来曾为‘中华之崛起而读书’，今天，我要为‘中华之
复兴而读书’！”
我认为第句写得好，因为
5.把短文画“
”的地方联系起来读一读，你发现文中开头和结尾都提到了~~~~~~~
“，”这种写法叫，这样写更深刻地表达了这位母亲
对孩子深深的爱。

（2分）
十二、作文。

（30分）
题目1.我忘不了这次活动
题目2.使我后悔的（一件）事
要求：1.以上两题任选一个来写。

2.活动或事情的过程中，哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象，
这是文章的重点，要具体叙述。

参考答案
一、羞涩侮辱祭奠胆怯役谊漠寞
二、明朗挂钩陪同房梁
郎中垂钓赔偿高粱
三、遥望仰望观赏瞪
四、语心任怨头气尽脑雪炭目口风阻璧赵
五、名：（1）②（2）①（3）④（4）③
虚：（1）②（2）①（3）③（4）④
六、1.你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
2.她回答道，她不能呼吸，请帮助她！
3.小林的作文不仅写得很快，而且写得很好。

4.示例：我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

5.示例：小艇行动轻快灵活，犹如水蛇一般。

七、武松——《水浒传》——豪放倔强勇武机敏
严监生——《儒林外史》——爱财胜命极其吝啬
王熙凤——《红楼梦》——聪明美丽泼辣能干
曹操——《三国演义》——生性多疑野心勃勃
八、A B D C
九、1.其修远兮吾将上下
2.生死之交
3.巧用天时
4.地满红花红满地
5.怪生无雨都张伞
6.无以至千里不积小流
十、1.原形容景物繁多，来不及观赏。

目前多形容来人或事情太多。

2.窗子前花团锦簇
3.首先要为别人着想，如果大家都为别人着想，反过来，别人也会为我们着
想。

4.人人为我，我为人人
十一、1.②
2.⑵
3.②
4.②因为第②句用了神态、动作描写，把宝贝的激动心情写得更具体生
动，更能打动人。

5.灿烂的阳光首尾呼应
部编版小学语文五升六分班考试模拟试题（三）
（时间：90分满分：100分）
一、看拼音写词语。

（10分）
wǔ rǔ jì diàn yōng dài dǎo gào yǔn nuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè xuàn rǎn huò huàn jǔ jué chān fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选出下列各组词语中没有错别字的一组是（），并按要求写词语。

（5分）
A.熟视无睹含情脉脉目不瑕接巧舌如簧
B.鞠躬尽瘁喜不自胜肝胆相照风雨无阻
C.精神抖擞坚苦卓绝理直气壮敛声屏气
按要求写成语：
描写人物心情：、
描写自然景物：、
三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

（）
2．剧本是一种文学形式，一般包括时间、地点、人物和对话几个部分。

（）3．“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。

”这句话是病句。

（）4．《将相和》中的“和”与《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的“和”意思一样。

（）5．古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式传递信息。

（）
四、按要求写句子。

（8分）
1.草儿在春风的吹拂下，微微地摇动着。

（改为拟人句）
2.山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。

（缩句）
3.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述
句）
4.我们不努力学习。

用一个恰当的关联词把两
我们将来不能为建设四化贡献力量。

句话合成一句话
五、根据所学填空。

（12分）
1. 、、、为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自。

2.童年是美好的，充满了无限的乐趣。

我们学过许多描写童年趣事的诗句，如：，。

，。

3.莫等闲，白了，！（《满江红》）
4.儿应声答曰：“。

”
六、自我积累，尽情运用。

（3+2=5分）
1.我在本学期积累的一句歇后语是：。

我还能用它写
一句话。

2.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。

总觉得少了一点情趣。

你可以改为。

七、课内阅读。

（2+1+2+5=10分）
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（z ēng céng）迎接远客。

”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。

心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。

况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。

”
1.请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2.从后门进来的人是（），她的出场先是（），后（）。

3.“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

”这句话的意思是
4．《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段通过和两个方面的描写，向我们展示了一个、、的人物形象。

八、阅读短文，完成作业。

（1+1+2+3+3+2+3=15分）
别让人偷走你的梦
蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想。

罗伯特兴奋无比地将心中（躲藏蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。

在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中。

可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了个大大的“F”（差）字，这犹如一盆冷水从天而降。

下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”
老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子。

他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。

但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧场，需要很多钱买地买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你打分。

这个分数对你来讲是非常重要的，我并不是想为难你。

”
这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。

回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。

父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。

”一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“您可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。

”
18年后，罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。

后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，
当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。

那些年我可能偷走了许多孩子的梦，幸运的是，你是那样的矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃你的梦。

”
其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。

它们极有可能是我们明天成功事业的雏形，但是由于立场的不坚定，生活的挫折，经济的拮据，往往容易因别人的“好言相劝”而（破碎破灭）。

记住，别让人偷走你的梦。

1.从括号里划去不合适的词语。

2.从文中找到下列词的近义词。

坚持不懈——（）难为——（）
3.题目中的“梦”其实是指（用文中的一个词语回答）。

文中蒙迪·罗伯特的梦是
4.老师为什么给罗伯特作业批了个“F”？
5.联系上下文，谈谈你对画线句子的理解。

”画出文中的一个比喻句。

6.用“
~~~~~~
7.概括短文的主要内容。

九、作文。

（30分）
题目：成长，真好
我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了……请选择你成长中记忆深刻的一件事写下来，突出成长的快乐。

参考答案
一、侮辱祭奠拥戴祷告允诺羞涩渲染祸患咀嚼搀扶
二、B 满心欢喜迫不及待鸟语花香山清水秀
三、√√√×√
四、1.示例：草儿在春风的吹拂下，微微地摇动着自己轻柔的身躯。

2.果树摆动着枝叶。

3.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪。

4.如果我们不努力学习，将来就不能为建设四化贡献力量。

五、1.《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》
2.一叶渔船两小童收篙停棹坐船中怪生无雨都张伞不是遮头是使风
3.少年头空悲切
4.未闻孔雀是夫子家禽
六、1.孙猴子的脸——说变就变
妈妈的脾气就像孙猴子的脸——说变就变
2.示例：别踩我，我怕疼
七、1.liǎo céng xì cháo
2.王熙凤声人
3.（她的）威严隐含在温和的面容里而不显露，红红的嘴唇还没张开，就好
像听到了（她的）笑声。

4.正面侧面泼辣张狂口齿伶俐阿谀奉承
八、1.躲藏破碎
2.矢志不移为难
3.梦想拥有一个牧马场。

4.因为老师认为他的梦想太不现实，根本无法实现。

5.梦想，很可能成为我们未来事业的雏形，但因为现实中的种种困难，我们
往往很容易放弃梦想。

6.可是，老师并不领…犹如一盆冷水从天而降。

（第二段第1句）
7.蒙迪·罗伯特高中时写出自己的梦想，遭到老师的否定，但他并没有放弃，
18年后经过不懈的努力，最终实现了自己的梦想。

部编版小学语文五升六分班考试模拟试题（四）
基础知识（11分）
一、看拼音，写词语。

（5分）
tuī xiè qīng xī jì diàn è hào xuàn rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音画“√”。

（6分）
咀嚼．（jiáo jué）血泊．（pō bó）内蒙．（méng měng）
清平乐．（lè yuè）莞．（guǎn wǎn）尔一笑侮．辱（wǔ wú）
积累运用（44分）
一、用“心”字组词填空。

（4分）
我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对朋友要（），学习上要有（）。

二、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

（8分）
熟：A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D.成熟
瓜熟．蒂落（）熟．能生巧（）熟．门熟路（）深思熟．虑（）破：A.劈开、分开 B.揭穿、剖析 C.超出、突出 D.花费、消费势如破．竹（）破．格提拔（）一语道破．（）破．财消灾（）
三、根据所给意思写出词语。

（4分）
1.形容房屋的高大、众多和华丽。

（）
2.形容东西多，来不及观看或看不过来。

（）
3.表示向人认错赔罪。

（）
4.比喻力量太小，解决不了问题。

（）
四、写出下面词语的反义词。

（4分）
低吟（）静寂（）拘束（）分裂（）
五、按要求转换句式。

（8分）
⑴你不用蜡烛就不行吗？
改为陈述句：
⑵走在她前面的一位阿姨为她推开沉重的大门。

缩句：
⑶小艇成了工具。

（至少扩两处）
扩句：
⑷我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

修改病句：
六、根据课文内容积累填空。

（11分）
1.天行健，。

出自《》
2.白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管，它总是那么，那么，不，也不。

3.《舟过安仁》的作者是朝诗人，“，。

”一句写出了渔船小童的调皮。

4.本学期我们认识了许多大作家笔下的人物，有的杨氏之子，
的严监生，的诸葛亮。

七、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

（5分）
1.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。

（）
2.“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

”这是一句设问句。

（）
3.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有“及时雨”宋江、“浪里白条”林冲、“黑旋风”李逵等。

（）
4.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

（）
5.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。

（）阅读检测（15分）
走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的
过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。

一样是吃的享受，韵味却不相同。

现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1.划掉括号里不正确的字。

（4分）
2.从文中找出下列词语的反义词。

（2分）
粗略（）瞬间（）
3.用“——”画出文中的一个比喻句。

（3分）
作者把比喻为，把比喻为。

4.作者的观点是什么？你是否赞同，并说明理由。

（4分）
5.写出一句有关“书”的名言或诗句。

（2分）
习作拓展。

（30分）
题目：第一次
你的生活中一定有许多第一次，第一次做饭，第一次受表扬，第一次得第一……哪个第一次让你记忆犹新？请把它写下来与大家分享吧。

要求：1.把题目补充完整；2.把过程写清楚；3.400字左右，语句通顺，不写错别字。