人教版生物八年级下册《传染病及其预防》(优课)课件
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人教版生物八年级下册
第一节 传染病及其预防
学习目标：
1、传染病的概念和特点 2、传染病流行的基本环节 3、如何预防传染病
重点：传染病的预防措施
探究活动一：传染病的概念、特点概念、
特点
疾病名称
是否传染
是否患过此病
流行性感冒
是
水痘
是
肺结核
是
近视眼
否
结膜炎
是
贫血
否
龋齿
否
蛔虫病
是
流行性乙型脑炎
是
近视眼：由于患者自身的眼部结 病毒性结膜炎：由于外来的致病 构发生变化引起的，不能传染。 病毒引起的，具有传染性。
传播途径：空气传播、食物传播 易感人群：接触禽流感病毒的人
预防： 避免接触病禽，将家禽高温煮熟后食用等。
探究活动三：传染病的预防措施
概念、特点
三者缺一不可
隔离患者 控制传染源
学生在教室打扫卫生 切断传播途径
接种疫苗 保护易感人群
预
传
染
病 具
切断传 播途径
流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病 人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散 布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后 就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口 鼻，以免传染他人。
思考
(2)为什么老人和小孩更易患流感？ 老人和小孩体质差，抵抗传染病的能
由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在 人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
结核杆菌 肺结核
HIV立体模式图 艾滋病
蛔虫卵 蛔虫 蛔虫病
传染病流行的特点
54岁的河北籍男子孟××,起初他不知 道自己患了“非典”，去天津治疗，在治 疗期间，先后有97人被他感染上 “非典”， 人称“毒王”。
饭前、便后要洗手，做好个人卫 生和环境卫生。常开窗、通风，
正确使用消毒液。
体
措
施
保护易 感人群
按时作息，加强身体锻炼，增 强自身的抗病能力，积极参加 计划免疫
传染病的概念和特点
传
传染源
流行三环节 传播途径
染
易感人群
病
控制传染源 综合措施 预防三措施 切断传播途径 重点措施
保护易感人群 相结合.
巩固训练
1、下列预防措施中属于保护易感人群的是( C )
A 传染病人要及时隔离 B 病死的动物要深埋 C 按时做好预防接种 D 生吃瓜果要洗净
2 下列对传染病流行的基本环节的叙述，正确的是( D )
A 传染源就是传染病的病原体 B 传染源可以通过空气传播 C 易感人群就是已经感染了某种传染病的人 D 传染病要流行起来，三个环节缺一不可
力弱，所以更易患流感。
思考
(3)肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人 染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染 上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。
将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者 遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以 避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可 以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。
思考
(4)传染病在人群中流行时，从病原体 到患者必须经过哪些环节？
要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。
啊……嚏！
传染源：能够 散播病原体的 人或动物。
传染？源
传播？途径
易感人群：对 某种传染病缺 乏免疫力而容 易感染该病的 人群
易？感人群
学以致用：
你能说出H7N9禽流感的病原体、传染源、传播途 径和易感人群吗？我们应该如何预防禽流感？ 病原体: H7N9禽流感病毒。 传染源：患H7N9禽流感的禽类及其分泌物或排泄物
黄热病毒传播。蚊子和黄热病毒分别属于（D ）
A 传染源、病原体 B 传播途径、传染源 C 病原体、传染源 D 传播途径、病原体
5、水痘和甲型H1N1流感分别是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒 引起的传染病。分析回答下列问题：
（1）水痘的传染源是 _水__痘__患_者__或__水__痘__病_毒__携__带__者______ （2）水痘病毒是_病__原__体____ （3）对甲型H1N1流感患者进行隔离治疗属于_控__制__传__染_源_ （4）某中学在甲型H1N1流感进行期间，对教室等公共场所进行消毒，并要求学生 戴口罩，从传染病角度看这些措施属于_切__断__传_播__途_ 径 （5）某同学接种过水痘疫苗，这种预防措施属于_保__护_易__感__人_ 群
3、2016年5月初无锡市发现一位同学患上肺结核，肺结核是呼吸道
传染病。下列措施中错误的是（ A ）
A 把该名同学送到医院的呼吸道科与其它病人一起住院治疗 B 向市疾控中心汇报 C 对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察 D 对该同学所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒
4、2016年5月，非洲国家安哥拉暴发黄热病疫情，该病由蚊子携带
传染性
卫生部全国非典型性肺炎统计公告 （2003年4月23日)
地点
广东 北京 山西 内蒙古 广西
非典病人累计 数
1359 774 162 47 16
累计治愈数 1159 64 14
8
累计死亡数
49 39 7 6 3
流行性
探究活动二：传染病的三个环节
概念、特点
思考
（1)为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？
第一节 传染病及其预防
学习目标：
1、传染病的概念和特点 2、传染病流行的基本环节 3、如何预防传染病
重点：传染病的预防措施
探究活动一：传染病的概念、特点概念、
特点
疾病名称
是否传染
是否患过此病
流行性感冒
是
水痘
是
肺结核
是
近视眼
否
结膜炎
是
贫血
否
龋齿
否
蛔虫病
是
流行性乙型脑炎
是
近视眼：由于患者自身的眼部结 病毒性结膜炎：由于外来的致病 构发生变化引起的，不能传染。 病毒引起的，具有传染性。
传播途径：空气传播、食物传播 易感人群：接触禽流感病毒的人
预防： 避免接触病禽，将家禽高温煮熟后食用等。
探究活动三：传染病的预防措施
概念、特点
三者缺一不可
隔离患者 控制传染源
学生在教室打扫卫生 切断传播途径
接种疫苗 保护易感人群
预
传
染
病 具
切断传 播途径
流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病 人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散 布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后 就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口 鼻，以免传染他人。
思考
(2)为什么老人和小孩更易患流感？ 老人和小孩体质差，抵抗传染病的能
由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在 人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
结核杆菌 肺结核
HIV立体模式图 艾滋病
蛔虫卵 蛔虫 蛔虫病
传染病流行的特点
54岁的河北籍男子孟××,起初他不知 道自己患了“非典”，去天津治疗，在治 疗期间，先后有97人被他感染上 “非典”， 人称“毒王”。
饭前、便后要洗手，做好个人卫 生和环境卫生。常开窗、通风，
正确使用消毒液。
体
措
施
保护易 感人群
按时作息，加强身体锻炼，增 强自身的抗病能力，积极参加 计划免疫
传染病的概念和特点
传
传染源
流行三环节 传播途径
染
易感人群
病
控制传染源 综合措施 预防三措施 切断传播途径 重点措施
保护易感人群 相结合.
巩固训练
1、下列预防措施中属于保护易感人群的是( C )
A 传染病人要及时隔离 B 病死的动物要深埋 C 按时做好预防接种 D 生吃瓜果要洗净
2 下列对传染病流行的基本环节的叙述，正确的是( D )
A 传染源就是传染病的病原体 B 传染源可以通过空气传播 C 易感人群就是已经感染了某种传染病的人 D 传染病要流行起来，三个环节缺一不可
力弱，所以更易患流感。
思考
(3)肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人 染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染 上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。
将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者 遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以 避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可 以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。
思考
(4)传染病在人群中流行时，从病原体 到患者必须经过哪些环节？
要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。
啊……嚏！
传染源：能够 散播病原体的 人或动物。
传染？源
传播？途径
易感人群：对 某种传染病缺 乏免疫力而容 易感染该病的 人群
易？感人群
学以致用：
你能说出H7N9禽流感的病原体、传染源、传播途 径和易感人群吗？我们应该如何预防禽流感？ 病原体: H7N9禽流感病毒。 传染源：患H7N9禽流感的禽类及其分泌物或排泄物
黄热病毒传播。蚊子和黄热病毒分别属于（D ）
A 传染源、病原体 B 传播途径、传染源 C 病原体、传染源 D 传播途径、病原体
5、水痘和甲型H1N1流感分别是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒 引起的传染病。分析回答下列问题：
（1）水痘的传染源是 _水__痘__患_者__或__水__痘__病_毒__携__带__者______ （2）水痘病毒是_病__原__体____ （3）对甲型H1N1流感患者进行隔离治疗属于_控__制__传__染_源_ （4）某中学在甲型H1N1流感进行期间，对教室等公共场所进行消毒，并要求学生 戴口罩，从传染病角度看这些措施属于_切__断__传_播__途_ 径 （5）某同学接种过水痘疫苗，这种预防措施属于_保__护_易__感__人_ 群
3、2016年5月初无锡市发现一位同学患上肺结核，肺结核是呼吸道
传染病。下列措施中错误的是（ A ）
A 把该名同学送到医院的呼吸道科与其它病人一起住院治疗 B 向市疾控中心汇报 C 对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察 D 对该同学所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒
4、2016年5月，非洲国家安哥拉暴发黄热病疫情，该病由蚊子携带
传染性
卫生部全国非典型性肺炎统计公告 （2003年4月23日)
地点
广东 北京 山西 内蒙古 广西
非典病人累计 数
1359 774 162 47 16
累计治愈数 1159 64 14
8
累计死亡数
49 39 7 6 3
流行性
探究活动二：传染病的三个环节
概念、特点
思考
（1)为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？