“四个结合”抓好农民党员创业培训

“四个结合”抓好农民党员创业培训
作者：王帅易宝龙
来源：《新长征·党建版》 2016年第2期
王帅易宝龙
德惠市布海镇党委在深入抓好党员发展、管理工作的同时，从实际出发，积极探索农村党
员教育培训新模式，使全镇党员综合素质得到了有效提升。

重点以“四个结合”抓好党员教育
培训工作，进一步增强了党员的双带能力和创业热情。

一是基地培训与支部宣讲相结合。

围绕涉农政策、法律法规、农村适用技术等，结合农业
产业结构调整的实际，种植大户在生产园区基础上成立党员创业带富见习示范基地，定期组织
党员和青年到见习基地进行培训，进行现场指导，传授种植经验和先进技术，再由党员和青年
将这些丰富经验传授给村民。

产业支部定期授课，拟定出培训“菜单”，发到农村党员手中，
让党员自身选择需要学习的培训项目，让农村党员在学到知识的同时，又增加了学习培训的吸
引力。

二是教育培训与实践操作相结合。

采取“内部挖潜”和“外部请进”的办法，以“课堂式”授课培训，从农业部门抽调理论政策水平高的人员担任理论政策教师，从上级党校和专业院所
中聘请一批教授专家担任兼职教师，从而组成一支稳定的培训兼职宣讲团，每年为农民党员授
课十余次，提高农民党员的理论知识水平。

在掌握理论操作的同时，依托示范基地、合作社基地、村社农户、田间地头等，对农村党员进行实用技能培训，现场解答问题，具体帮助指导，
通过边做边学，相互提问、共同讨论，使党员更有效的掌握实践操作技能。

三是季节培训与经常教育相结合。

根据农村党员的生产生活实际，积极抓住季节性培训的
特点，在冬闲或节假日期间，组织农民党员集中学习先进经营理念，掌握种植作物的地域优势，结合应季和反应季蔬菜、瓜果等支柱产业特点，选派致富能人和乡土专家分季节和时段进行培
训指导。

经常性教育培训，坚持既覆盖到每个党员，突出重点，又根据党员的实际需求，分类
施教，完善培训内容，创新培训方法，使培训效果更加显著。

四是普遍培训与重点帮带相结合。

采取“一帮一”的形式，组织骨干党员与一般党员结成
对子，按照帮扶计划，明确帮扶目标进行普遍培训，及时把政策、信息、技术、项目送到结对
党员家中，做到“党员不脱贫，帮扶不脱钩”。

布海镇长山村老党员典型郭文山在自家的园区
建立了创业带富见习基地，义务为村里的党员和群众进行技术指导和科技培训，把自己多年来
的实践经验和技术传授给大家，先后培养出3 名优秀的年轻党员。

目前，这3 名党员现在都有了自己的种植园区，并且带动了本乡镇和周边乡镇120 多户农户脱贫致富，成为党员创业的典
型模范。

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责任编辑/赵鹏。