初中生上课吵闹检讨书（二篇）

初中生上课吵闹检讨书
这是一篇初中生上课吵闹检讨书，内容包括检讨原因、对学校及老师的影响、个人反思与改进措施等等。

尊敬的各位老师：
我写这封检讨书，是为了自我反省和深刻反思自己在上课中吵闹的行为。

我意识到，我的行为不仅对自己的学习产生了负面影响，也对周围同学和老师的教学秩序造成了干扰。

我非常后悔自己的不良行为，保证今后会认真改正，努力做一个好学生。

首先，我要承认，我上课吵闹的行为对学校和老师造成了一定的负面影响。

上课时，我不停地与同学聊天、开小差，使得教室里充满了嘈杂的声音。

这不仅扰乱了老师的讲课秩序，也让其他同学无法集中精力听讲。

我深感愧对老师的辛勤教学和其他同学的学习权益。

其次，我也意识到自己的吵闹行为对自己的学习带来了不良影响。

因为频繁参与聊天和开小差，我错过了许多重要的知识点和概念的讲解。

导致即便在课后仔细补习，也很难补回失去的学习机会。

这样的行为不仅使我知识水平不断滞后，同时也影响了我的成绩和学业发展。

对于自己的错误行为，我深感自责和懊悔。

我意识到，作为一名学生，我有责任和义务安静听课，专心学习。

作为社会的一份子，我应该遵守公共秩序，尊重他人的权益。

我会自律，时刻保持学习的状态，不再对课堂秩序做任何干扰。

为了改正自己的错误，我制定了以下的改进措施：
首先，我会提高自己的自律，认识到上课专心听讲的重要性。

我会克制自己的冲动，控制好与同学之间的互动，以免分散注意力。

其次，我会向老师和同学们真诚地道歉，并请他们监督和指导我。

我会向老师请教，主动寻求学习上的帮助，提高自己的学术水平。

同时，我也会向同学们学习，互相帮助，共同进步。

最后，我会加强自己的自律意识，建立良好的学习习惯。

我会养成每天按时完成作业和预习的好习惯，使自己能够更好地跟上和消化知识。

我诚挚地希望老师们能够原谅我的错误，并给我一个改正的机会。

我会努力改正自己的过错，争取让自己成为一名尊重师长，有良好学习品质的好学生。

最后，我再次向所有老师和同学们道歉，也感谢您们对我的理解和支持。

我会时刻保持谦卑和勤奋的心态，不断进步，成为一个对学校和社会有益的人。

再次对我上课吵闹的行为向全校师生道歉！
2021年6月14日
初中生上课吵闹检讨书（二）
尊敬的老师：
您好！
我是某某初中某某班的一名学生。

我写这封检讨书是为了反思自己在上课期间与同学发生争执的行为，对于我在课堂上的不良表现，我深感愧疚和自责。

我意识到这种行为不仅有损我自身的形象，更严重地干扰了我们班的学习氛围和老师的教学秩序，给同学和老师带来了不必要的烦恼和困扰。

首先，我要反思的是我在课堂上吵架和争执的行为。

作为一个初中生，我应该树立良好的行为习惯，要有辨别是非的能力和正确处理问题的方式。

但是，我在这次吵架中没有冷静下来，没有用正确的口气和方式表达自己的意见，而是采取了直接冲突的方式。

这种行为显然没有达到解决问题的效果，反而增加了矛盾的升级和紧张的气氛，给自己和他人带来了极大的负面影响。

其次，我要反思的是我在上课期间的自制力和纪律性。

作为一个学生，我应该具备良好的自制力，能够按照老师的要求安静听讲，遵守课堂纪律。

然而，在这次吵架中，我完全丧失了自制力，沉迷于争吵中，忽略了老师的教诲和同学的学习。

这不仅对我个人的学习造成了巨大的困扰，还对周围的同学产生了消极的影响，破坏了一个良好的课堂环境。

最后，我要反思的是我的自卑心理。

吵架这种行为通常源于自身的不安全感和自卑心理。

我意识到，我在吵架中很容易受到攻击并感到受伤，所以才以相同的方式回应。

但是，这种逃避和相互攻击的方式并不能解决问题，只会让问题更加恶化。

我应该以更加积极的态度
去面对自己的缺点和不足，不把自卑情绪转化为对他人的攻击，而是要寻求正确的解决问题的方式。

在此，我向老师和同学们诚恳地道歉。

我真诚地希望老师和同学们能够原谅我的冲动和幼稚，给我一个改过自新的机会。

我会努力调整自己的心态，学会冷静处理问题，摒弃不良习惯，努力树立正确的价值观和行为准则，努力成为一个懂得尊重他人、团结友爱的学生。

为了纠正错误，我提出以下改进措施：首先，我将更加努力地听老师的讲解，不再带来任何干扰；同时，我也会更加尊重和理解同学们，试着与大家友好相处；最后，我会加强自己的学习，提高自己的知识水平，以成为一个有益于班级和学校发展的人。

感谢老师给予我改过的机会和教诲，我会把这次经历看作一次宝贵的教训，引以为戒。

我相信，通过我的努力和改进，我一定能够重新赢得大家的信任和尊重。

再次向老师和同学们表达我最深刻的歉意，请老师监督和帮助我改正错误。

谢谢！
您的学生：XXX
日期：XXX。