世界因生命而精彩PPT课件27 人教版(24张)

每种生命都有其存 生命需要相互关爱 在的价值和意义
• 课堂练习
• 1.目前,全世界的动物有150多万种,细菌大约有1000多 种……人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生 命构成了神奇生命世界。这说明（ B ） • A.人的生命没有独特之处 • B.生命世界是丰富多彩 • C.人的生命是渺小的 • D.人类能与其他生命共同生活
D ①.周末到森林中打猎
②.到餐馆吃野生动物 ③.放生从农民手中买来的蛇 ④.保护珍惜动植物 A ①②③ B ①③④ C ①③
D ③④
• 5。蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会令人 中毒死亡，我们对蛇应当（ ） • A.采取灭绝政策 • B.保护它们，绝不伤害它们 • C.保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意 识，加强应急自救学习 • D.每看见也就罢了，看见了就打死
漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠 的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏， 变成今天这种荒芜人烟，沙尘暴肆虐．
海洋：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的
财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世 界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全 球海产资源的25%已受破坏，给海洋的生态系 统带来了难以愈合的创伤。
森林：森林养育了人类，森林为人类 提供了吃、
穿、住，没有森林，也就没有人类，然而今天的 人类却向自己的老家发起了进攻，成片成片的里 林木被砍伐，森林，正在遭到史无前例的浩劫。
野生物种：千百年来，我和人类和谐地生活在
这个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫， 被称为森林卫士，青蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫， 被誉为农业上的功臣，然而今天的人类却把捕食 的目光瞄准了我们，大量的野生动物成了人类口 中的美食，“非典”的教训难道不值得人类警醒 吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
C
• 6。据报道在广东，野味餐厅随处可见，仅广州 以天的蛇交易量就达10吨，把野生动物作为餐桌 上的佳肴，能吃上野生动物甚至成了一些地方人 们身份的象征，对此你的态度是（ ） • ①.吃野生动物是个人的事，别人无可厚非 • ② 每种生命都有其存在的价值和意义，生命需 要关爱 • ③.生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野 生动物是人类的朋友 • ④ 如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类 赖以生存的生态环境，最终受伤的还是人类 • A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
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二、生命需要相互关爱
小月与水母项链坠的故事
读了这篇段文，你有什么感 想，小月真的爱她的小动物？
答：不是，如果爱的话，应该把它放 回它本来生活的地方去，回到大海里. 我们应该热爱小动物，我们有责任去 关爱它们，保护它们。
人类应如何与其他生命相处？
生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意 的动作，就可能损害一个小生命。 ●如果我们想生活在一个丰富多彩的世界 里，就需要去关爱与呵护周围的生命，和 各种生命和谐相处.特别是珍惜野生动植物
人类为什么要与其它生 命和谐相处？
每种生命都有其存在的价值和 意义，各种生命息息相关，需要 相互尊重，相互关爱．
大地：我是大地，水土流失，是当今人类面
临的最严重问题。目前世界沙化地44多亿公顷， 我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万 平方千米，约占全国土地面积的六分之一，这 真悲哀！
沙漠：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙
• 2.世界因生命而精彩,你认为下面关于生命的确表达不 正确的是( B ) • A.生命是顽强的,也是脆弱的 • B.花儿也有生命,为了珍爱生命,应把它采回养在水中. • C.各种生命都是息息相关的,需要相互尊重,相互关爱. • D.只有与其它生命和谐相处,才不会危及人类自身的生 存.
3.地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我 们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（ ） D A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生 命 B.人类在地球上生活的幸福，对其他生命不可能关爱 C.人类要关爱，珍惜那些稀有的野生动物 D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 4.你认为下列行为中哪些作法与“关爱生命”相违背的 （ ）
C
课后作业
• 由于恶劣的自然环境导致经济萎缩，使阿拉喜牧 民生活走向贫困，自１９９５年开始，阿拉喜的 生态状况一年比一年糟糕，土地沙化无可救药， 草原如此退化的最大祸首是１９８１年与某国合 资的一个羊毛集团，过度 的牧羊，山羊不但吃 草而且还吃草根，而最终给内蒙古大草原带来的 是噩梦。
回答问题：
• （１）草原经济萎缩的原因是什么？ • （２）根据问题（１）中的结论，谈谈各种生命 间的关系 • （３）我们要想生活在多彩的世界里，应该为这 个世界做点什么？
一、多彩的生命构成了缤 纷的世界
讲述《盘古开天劈地》的故事
请列举校园内外有哪些生命
校园内:花、草、树、木、人（老师、
同学）、蚊子、苍蝇……
校园外 ：各种野生动植物（狮子、猴
子、大象、猫、鸡、各种蔬 菜……
多 彩 的 生 命
请看课本P24两幅图，你看到什么
万类霜天竟自由
干涸的土地
动的 的 生 和存 财 命 精在 富 是 彩而 ， 地 。变 世 球 得界上 如因最 此生珍 生命贵
请为关爱生命，保护身边的环境 出谋策略（随手可做十件事）
• • • • • • • • • 爱护花草树木 双面用纸 不吃青蛙等野生动物 提倡观鸟，反对关鸟 不穿野兽毛做的服装 不用一次性筷子 不践踏草坪 多用手帕，少用纸巾 不用圣诞卡
小结
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世 界 因 生 命 而
多彩的生命构成缤纷的世界
生命是顽强的，也 是脆弱的