“第14课 给图画添加文字”

“第14课给图画添加文字”“第14 给图画添加字”教学设计
刘黄玲子
【教学目标】
·掌握在图画中添加和编辑英的操作方法
·学习使用智能AB汉字输入法·学会制作立体字
【教学内容】
·字工具
·复制和粘贴图形【教学重难点】·字的修饰
·汉字的输入
【教材分析与教学建议】
本结合实例介绍了在图形中添加字和立体字的操作方法。

由于学生以前没有系统学习过中输入，因此教师需要在讲解过程中补充汉字输入的相关知识。

字的修饰包括三个重要的方面：颜色、字体和字号，需要学生反复操作练习熟练掌握。

立体字的学习是一个难点，教师要通过示范讲解讲清要点，最后要通过一个综合任务巩固字添加的技巧。

【教学方法和手段】
创设情境，综合运用自主创作和实践练习的方法，让学生熟悉基本工具的操作方法，同时鼓励学生积极创作。

【教学过程】
一、导入
师：元旦马上就要到了，同学们想送什么礼物给自己的朋友和亲人？
（学生讨论元旦礼物的赠送）
师（演示电子贺卡）：到元旦的时候，贺卡是最常见的、表达祝福的礼物。

现在有了网络和计算机，很多人都用电子贺卡传递祝福。

但是所有这些电子贺卡还缺少一样东西，大家说说看，这些电子贺卡
少了什么？
（学生回答：祝福语）
师（边演示边讲解）：现在请大家打开贺卡。

这节，我们给贺卡加上祝福的字。

二、学习在图画中添加字
（演示字体背景色没有设置为透明色的效果）
第1步：单击工具箱中的字工具，选择前景色为黑色；
第2步：拖动鼠标指针，确定字在画布上的显示范围；
第3步：输入英“Happ Ne ear”；
第4步：分别单击字工具栏“字体”、“字号”、“加粗”，编辑输入字的字体、字号和粗细。

第步：单击字框外结束字添加。

（请学生观察最终效果：字背后有白色，与贺卡上的景色不协调）师：谁说说看，怎么消除字背后的白色框？
（学生回答：类型框选择“透明背景”）
（演示字体背景色设置为透明色的效果）
（学生自主练习添加祝福语，教师巡视指导，并找个别学生演示讲解）
三、学习在图画中添加中
师（边讲解边演示）：在贺卡上写完祝福语后，还要签上自己的名字，让别人知道是谁送出的祝福。

那么，如何在画布上输入中呢？
第1步：进入汉字状态。

单击输入法按钮，选择智能AB输入法；
第2步：输入自己名字的汉语拼音，按空格键出现候选字，选择正确的序号。

注意利用page
dn按钮翻页选择字。

第3步：退出智能ab输入法。

单击输入法按钮，选择英语。

（学生自主练习，在贺卡上添加自己的名字；教师提醒学生试试不同的字体看看效果。

）
四、学习制作立体字
师（边讲解边演示）：我们已经学会了在输入字的同时，编辑字的字体、字号、粗细、颜色和斜体式样等。

现在我们一起学习如何制作立体字。

第1步：新建；
第2步：输入字Happ Ne
ear，并对其进行字体、字号、粗细、颜色和斜体修饰。

（确认类型是否设置为“透明”）
第3步：在画布的空白区再输入同样大小、粗细，但颜色不同的Happ Ne
ear。

（确认类型是否设置为“透明”）
第4步：选定拖动到合适位置，做出阴影字效果。

第步：保存。

师（出示图片）：请同学们想一想，这副图中的阴影字是如何画出的？
（学生自主练习，教师让个别学生演示操作过程）
五、修改贺卡上的字
师：我们已经学会了如何添加字，制作漂亮的阴影字，现在请同学们重新打开刚刚制作的贺卡，修改贺卡上的字，看看谁“写”的字最漂亮？
（学生操作，教师巡视指导，展示优秀作品）。